Первая фраза произведения Процес написання есе

МЕТОДИКА
НАПИСАНИЯ
ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ
МЕЛЬНИКОВА Л.В., ЗАВ. ОГО
???
Что же ценнее:
- способность виртуозно решать
«чужую задачу»
или
способность
и
потребность
создавать творческий продукт, в
котором
отражается
неповторимость, индивидуальность,
нестандартность,
умение
видеть
закономерности бытия?
ЭКФРА́СИС
• (др.-греч. ἔκφρασις
от ἐκφράζω —
высказываю,
выражаю) —
описание
произведения
изобразительного
искусства или
архитектуры в
литературном
тексте
ПРЯМОЙ ЭКФРАСИС
представляет
собой
непосредственное
описание
либо
простое
обозначение
визуального артефакта в литературном
произведении.
Автор при этом открыто указывает, что
описывает
картину,
скульптуру,
архитектурное сооружение, фотографию и
тому подобные визуальные объекты.
Один из наиболее ярких примеров прямого
экфрасиса – поэма А.С. Пушкина «Медный
всадник», в которой описывается памятник
Петру I скульптора Э.-М. Фальконе
ЭКФРАСИС
расшифровывает
мировоззрение,
социальную принадлежность,
философию интерпретатора изображения.
АНТИФРАЗА
•В
крылатом
высказывании
или
пословице все слова
заменим на антонимы
(слова,
противоположные
данным по смыслу),
согласуем
эти
антонимы
между
собой
так,
чтобы
получилась
относительно
осмысленная фраза...
ОБРАЗЦЫ
• Нос от Москвы вынесет
(Язык до Киева доведет)
Семи лесов цветок (одного
поля ягода)
• Стоит
против
люка
в
светлице сухой (сижу за
решёткой в темнице сырой)
• Велик медяк, но дешевый
(мал золотник, до дорог)
• На своем носу шишка
заметна,
а
на
чужом
бородавки не видно (в
чужом глазу соринку видно,
а в своем не видно и
бревна)
ПАНТОГРАММЫ
• – фразы, которые
одинаково
читаются на слух,
но отличаются
различным
положением
разделителей
ОБРАЗЦЫ
• Мы женаты – мы
же на ты
• Ты жеребенок – ты
же ребенок
• Несуразные вещи –
несу разные вещи
СКЕТЧ
• (англ. sketch,
буквально —
эскиз, набросок,
зарисовка), в
XIX — начале
XX вв. короткая
пьеса с двумя, реже
тремя
персонажами.
ЖАНРЫ
СОЧИНЕНИЙ
• «Сочинениеразличение»
(стилизация)
• «Сочинениеразвлечение»
(лингвистические
миниатюры,
подражания и т. д.)
СОЧИНЕНИЯ
• Темы сочинений
• Шелест страниц или
электронная книга?
• О чем говорят заглавия
книг?
• Книга о нашем
времени, которую я
хочу прочесть через 20
лет.
• Книга о моем городе.
• Книга учит?
• «Кинолента видений»
• Кухня, аппетит, блюдо,
переварить, репортаж.
• Когда на журналистской
«кухне» главное блюдо
(репортаж) уже готово,
осталось
его
лишь
переварить, а переварят
его только в том случае,
когда у общественности
будет «аппетит» - то есть,
определенное настроение
для
восприятия
определенной информации.
ЭЛЕКТРОННАЯ ЛИТЕРАТУРА
• – это произведение, написанное для того, чтобы
быть
прочитанным
в
сети,
которое
репрезентирует
литературу
в
цифровом
контексте.
ФОРМЫ:
• гипертекст,
• текстовый квест,
• кинетическая поэзия
• чаттербот
СЕТЕРАТУРА
специфические
сетевые
способы
создания и репрезентации текстов.
• Суперпоэма Елены Кацюбы
• Листовертни московского поэта и
словотворца Дмитрия Авалиани
???
Удастся ли таким образом "оживить" не столько текст,
сколько читателя?
ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ
• Шторы из пластинок, навешиваемые на окна
(жалюзи).
• . Начитанность, глубокие познания человека в
какой-либо области науки (эрудиция).
• . Двойной лист бумаги, соединяющий крышку
переплета с самой книжкой (форзац).
• . Совокупность наук, изучающих культуру
народа, выраженную в языке и литературном
творчестве (филология).
•
НЕКОТОРЫЕ ПРИЕМЫ ОБУЧЕНИЯ
ПОНИМАНИЮ ТЕКСТА НА УРОКАХ
РУССКОГО ЯЗЫКА
Работаем
в бюро
прогнозов»
• По первым словам
предложения
предугадайте его
синтаксическую
структуру и общий
смысл:
• «Женщина, которая…»
• «Всегда выдержанный
и спокойный…»
СОСТАВЬТЕ ПО ПРЕДЛОЖЕНИЮ
РАССКАЗ:
«Мальчик понял, что никогда не
будет
чувствовать
себя
счастливым, пока этот собаколов
существует в городе»
ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ
Прочти стихотворение и опиши картину, возникающую в
твоем воображении.
Сколько запятых будет в предложении : « Деревня, где…», или «
Когда мяч, вскочив…»
Что вы можете сказать о предложении, которое начинается со
слов:
а) Ой, как...; б) Чей...
Закончите предложения:
1) На небе сгущались темные ...
2) Пароход издал длинный, протяжный ...
3) В ноябре выпал первый пушистый ...
4) Самая интересная особенность жирафа - это его длинная...
ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ
«Расшифруйте предложение»
« Я задрал голову к потолку, чтобы слезы вкатывались в меня
обратно»
« Раскапывайте погребенных в земле исполинов» (сколько
вариантов ответа)
Продолжите предложение:
Никогда не должно отвергать кающегося преступника:...
Переделайте неправильно образованные слова и подумайте,
почему дети именно так образовали:
махучий хвост;
раздавитая муха;
клевчий петух;
исчезлая собака;
лопнутая бутылка.
РАБОТА С ХУДОЖЕСТВЕННЫМ
ТЕКСТОМ
Кипя,
Шипя,
Журча,
Ворча,
Струясь,
Крутясь,
Сливаясь,
Вздымаясь,
Вздуваясь,
Мелькая, шурша,
Резвясь и спеша,
Скользя, обнимаясь,
Делясь и встречаясь,
Ласкаясь, бунтуя, летя,
Играя, дробясь, шелестя,
Блистая, взлетая, шатаясь,
Сплетаясь, звеня, клокоча,
Взвиваясь, вертясь, грохоча,
Морщинясь, волнуясь, катаясь,
Бросаясь, меняясь, воркуя, шумя,
Взметаясь и пенясь, смеясь и болтая,
Катясь, извиваясь, стремясь, вырастая,
Вперед и вперед убегая в свободолюбивом задоре, Так падают бурные воды в сверкающем,
Быстром Лодоре
ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАДАЧ
НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ
«Скважины»
Хоть нельзя говорить, хоть и взор мой поник, —
У дыханья цветов есть понятный язык:
Если ночь унесла много грез, много слез,
Окружусь я тогда горькой сладостью роз!
Если тихо у нас и не веет грозой,
Я безмолвно о том намекну резедой;
Если нежно ко мне приласкалася мать,
Я с утра уже буду фиалкой дышать;
Если ж скажет отец: не грусти, - я готов, С благовоньем вдохну апельсинных цветов.
ВНИМАНИЕ К ФОРМЕ
Проложен жизни путь бесплодными степями,
И глушь, и мрак... ни хаты, ни куста...
Спит сердце; скованы цепями
И разум, и уста,
И даль пред нами
Пуста.
И вдруг покажется не так тяжка дорога,
Захочется и петь, и мыслить вновь,
На небе звезд горит так много,
Так бурно льется кровь...
Мечты, тревога.
Любовь!
О, где же те мечты? Где радости, печали,
Светившие нам ярко столько лет?
От их огней в туманной дали
Чуть виден слабый свет...
И те пропали...
Их нет.
ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ
Внимание к знаку
Сквозь слез, не видя ничего
Едва дыша, без возражений,
Татьяна слушала его.
Увидеть, услышать
Чужая строка
С ног не сшибла. Черкнула пером,
Словно ласточка, словно птица.
И - не вырубишь топором.
Не забудешь и не простишь.
И какое-то новое семя
Осторожно в душе растишь.
Как, по-вашему, называется стихотворение?
ОБРАЗЦЫ ЗАДАНИЙ
Разгадать « тайны" текста
Ночью вдруг раздался стук в окошко.
Быстрым был короткий мой прыжок.
Это банку лапой сбила кошка.
Слава Богу – рукопись не сжег.
Разговор на художественном языке
Монтаж текста
Внимание к слову
«Все имена говорят» /Юрий Тынянов
Представь место действия
Первая фраза произведения
ПРОЦЕС НАПИСАННЯ ЕСЕ
15
Конспектування.
Що читати?
Тема есе.
Побудова есе.
Апарат доказів, необхідних для написання есе.
Вимоги до фактичних даних та інших джерел.
Як підготувати й написати текст есе?
Окремі питання структури та змісту есе.
Дев’ять правил для написання креативного есе.
Перевірка есе.
Редагування есе.
Використання літератури
Оцінювання есе.
За що викладачі ставлять гарні оцінки авторам есе?
Що не «подобається» викладачам або чому може
бути знижено оцінку за самостійну роботу?