ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 185 Актуальность: Вода нужна людям каждый день, поэтому очень важно её рационально и бережно расходовать, поскольку запасы её на Земле не так уж и безграничны. найти способы экономии воды и воспитание бережного отношения к воде. Гипотеза: если каждый человек будет стараться бережно и экономно относиться к воде, то нам удастся сохранить водные ресурсы нашей планеты. Цель работы: Уточнить , расширить знания о воде и ее значении для живых существ и разработать меры по экономии и бережному отношению к воде, донести их до окружающих нас людей. Задачи: • • • • проанализировать научную информацию по теме; выяснить значение воды для растений, животных, человека; исследовать способы экономии воды в быту; организовать информационную работу в школе с акцией « Берегите воду!» Толковый словарь Ожегова Прозрачная бесцветная жидкость, представляющая собой химическое соединение водорода и { кислорода. Большой энциклопедический словарь { 71%- вода Материал из Википедии — свободной энциклопедии: { Нахождение воды на планете Значение воды В растениях – до 90% воды В теле взрослого человека - около 65%. Значение воды Экспериментальная работа Что я могу сделать, чтобы сберечь воду? Информация из жкх В сутки на 1 человека расходуется 190 л воды Сколько воды теряется, если она течет тонкой струйкой? Сколько воды теряется, если из крана капает вода? Сколько воды теряется, когда я чищу зубы? За 1 мин свободно бегущей воды набралось 1 л 200 мл. А в школе можем ли мы экономить воду? В нашей школе все краны исправны Памятка - закрывать кран так, чтобы из него не капала вода; - следить за исправностью кранов; - не оставлять кран открытым; - во время чистки зубов выключать воду или пользоваться стаканчиком; - следить за собой, не пачкать одежду, чтобы сократить количество стирок; - загружать стиральную и посудомоечную машину полностью, чтобы сократить количество их использования; - по возможности мыть посуду в чашке, используя минимум моющего средства, или регулировать силу струи воды; - закрыть кран, если увидели, что из него течет без необходимости вода; - в унитазе снизить уровень заполнения; - в душе чаще отключать кран, пока намыливаемся или мылим голову Листовки 2 «А» класса «Берегите воду» Листовки 2 «А» класса «Берегите воду» Листовки 2 «А» класса «Берегите воду» Вывод: • • • • Изучили нахождение воды на планете Выяснили ее значение для живых организмов Исследовали способы экономии воды в быту Организовали информационноагитационную работу в школе в рамках акции «Берегите воду» Давайте беречь воду, а значит беречь жизнь, здоровье и красоту окружающего мира! Спасибо за внимание!