Развитие молодежного инновационного творчества и инфраструктуры. Опыт и перспективы 1 Инновационная инфраструктура в Московской области Согласно Стратегии социальноэкономического развития Московской области до 2020 года, инновационные ожидания в пространственноотраслевом контексте связаны, в том числе с «развитием инновационной экономики на основе размещение крупных академических, отраслевых научных институтов и конструкторских бюро в городских округах: Дубна, Протвино, Пущино, Черноголовка, Фрязино и Климовск Московской области». В результате кризиса в Московской области значительно снизились темпы падения числа занятых исследованиями и разработками, в то же время вызывает озабоченность грядущий дефицит прихода молодежи в экономику вследствие «Демографической ямы». 2 Общая идеология Центров Проект призван выявить команды, способные обеспечить развертывания сети Центров инновационного творчества в своих регионах и на территории РФ, и обозначить целевую аудиторию для реализации проектов таких центров в регионах с учетом специфики инновационной активности региона. Основной критерий эффективности деятельности Центров прототипирования – это вовлечение как можно большего количества молодых людей в научно-техническое творчество, предоставление им возможностей для проверки и коммерциализации их инновационных идей. При этом необходимо каждый Центр прототипирования рассматривать как один из сети центров, работающих на всей территории РФ. В 2012 году Министерство экономического развития поддержало создание сети Центров молодежного инновационного творчества (см. приказ № 107 от 12.03.2012 г). Созданных по идеологии Fab Lab (сеть мастерских по всему миру оснащенная станками ЧПУ, инструментом и оргтехникой http://fab.cba.mit.edu/ ). 3 Инновационная инфраструктура и развитие Московской области Рекомендации по размещению Технопарков на территории муниципальных образований Московской области Во всех указанных направлениях есть свои творческие команды, которые постоянно развиваются. В тоже самое время в Дубне продолжают развиваться целый ряд новых инициатив по развитию инновационной инфраструктуры и вовлечению молодежи в творческую среду, в том числе: • Региональный исследовательский университет; • Появились действующие технопарки, целый ряд планируется к созданию; • Бизнес-инкубатор для малых, в том числе молодежных инновационных компаний; • Несколько ежегодных научно-практических школ для школьников и студентов; • Школьные и студенческие проекты по развитию творческого воспитания и профориентации; • Центр прототипирования при Университете «Дубна» 4 Достигнутые результаты (выборочно) Основные проекты: Фабрика современного бизнеса «Инновации, интеллект, инвестиции» Центр прототипирования университета «Дубна» Моложедный коворкинг центр «Глюон» «Витрина инноваций» - проект Наноцентра «Дубна» Летняя школа «Кадры будущего» Школа «Диалог» Центр облачных вычислений университета «Дубна» Инжиниринговый центр по композитным материалам и тонким пленкам Центр технологического предпринимательства – ОАО «РВК» Бизнес-инкубатор Кластер ядерно-физических и нанотехнологий «Дубна» Центр молодежного предпринимательства при ТПП г. Дубны Особая экономическая зона «Дубна» В городе обеспечен целостный подход к развитию системы воспитания детей и молодежи. Большое внимание уделяется координации и объединению усилий всех заинтересованных учреждений, организаций, в том числе общественных. В то же самое время нет единого инфраструктурного механизма поддержки детского и юношеского творчества 5 Центр прототипирования – первый шаг к развитию научнотехнического творчества Оборудование центра получено по программе поддержки малых и средних предприятий Дубны. Возможности центра будут активно использоваться в образовательном процессе, в проведении лабораторных и практических занятий для студентов вуза. Центр работает по четырем направлениям: Первое - 3D-моделирование. Для выполнения этих работ с высокой точностью закуплен высококачественный 3D-принтер. Второе - изготовление печатных плат и установка компонентов на печатные платы. В центре представлен целый комплекс оборудования, который позволяет в сжатые сроки выпускать готовые электронные изделия в качестве прототипов. Третье – участок метрологии и измерительной техники, используемый для выявления дефектов механических деталей, отладки электроники. Четвертое - проектирование на основе центра облачных технологий. Центр облачных технологий предоставляет для удаленного использования необходимое лицензированное программное обеспечение на основе аренды мощной виртуальной машины. 6 Проект: «Центр молодежного инновационного творчества» новая ступень привлечения детей и молодежи В настоящий момент по инициативе Администрации г. Дубны Московской области и ООО «Научная бизнес-школа» (ООО «НБШ») разрабатывается проект создания Центра молодежного инновационного творчества (ЦМИТ). В числе основных партнеров проекта ГБОУ ВПО Московской области «Международный университет природы, общества и человека «Дубна» и Центр детского творчества «Дружба». С Администрацией города подписано Соглашение о создании и обеспечении функционирования Центра. Согласно Соглашению ООО «НБШ» готово принять на себя обязательство по обеспечению функционирования ЦМИТ и оказанию ЦМИТ предусмотренных в соответствии с требованиями конкурса услуг в течение не менее 10 лет с момента создания ЦМИТ. Это многофункциональный проект, призванный объединить в единую систему не только образовательные учреждения города, но и базовые научно-технический предприятия, а также уже созданную инновационную инфраструктуру и развивающиеся творческие проекты с их командами, обеспечивая непрерывную систему вовлечения в научнотехническое творчество детей и молодежи. 7 Концепция развития ЦМИТ 8 Основные направления деятельности Центра 1. Станко- и приборостроение, робототехника Обучение в области проектирования, монтажа, управления и модернизации современного промышленного оборудования (станки ЧПУ, фрезерные и лазерные станки и т.п.). База: радиоэлектроника, робототехника 2. Современные аэрокосмические и транспортные средства и системы Обучение в области современного авиа моделирования, ракетостроения, авто моделирования (ракетостроение, беспилотные летательные аппараты, спутники, автомобили и т.п.). База: авиамоделисты, авто моделирование, робототехника 9 Базовый набор оборудования № п.п. Наименование Примечание 1 2 Фрезерный станок с ЧПУ Головка для плавки пластика и литой печати Обработка дерева, пластика, работа по дюрали. Возможность литья из пластика деталей на станке ЧПУ. 3 Токарный станок Для чистовой продольной обработки, нарезки резьбы 4 Фрезерный станок Proxxon FF 500 с ЧПУ Изготовление внешних и силовых элементов робота. 5 Бормашина PROXXON FBS 240/Е Обработка мелких деталей с высокой точность. 6 Делительная головка UT 400/CNC Изготовление элементов силовых приводов. 7 Станок лазерной резки Резьба дерева, пластика, гравировка. 8 3D принтеры настольные Быстрое прототипирование. Комплект министанков Hobbyking 6 in 1 Machine Набор для сборки 8 компактных станков. Tool 9 10 Набор мини-станков 8-в-1 TZ8000MG Изготовление опытных образцов деталей. 11 12 13 Набор Lego Robotics Цифровой 3d-сканер Персональные компьютеры Демонстрационное, проекционное оборудование (комплект) Оборудование доступа к Интернет и виртуальным рабочим местам через Wi-Fi (комплект) Программное обеспечение (комплект) Базовый набор для роботостроения. 3D моделирование и проектирование. 3D моделирование. Проведение видеоконференций, семинаров, дистанционного обучения. Доступ к виртуальным рабочим местам, высокоскоростным каналам связи и единой информационно-образовательной среде г. Дубны. Проектирование и моделирование. 14 15 16 10 Принцип работы 1. Все оборудование будет находиться на балансе УК и используется в соответствии с программами (60% для образовательных и прочих целей, 40% для коммерческой деятельности). 2. Оборудование партнеров проекта (Центр прототипирования, Центр облачных вычислений и пр.) используются в рамках договорных отношений (получено предварительное согласие). В Центре предполагается развивать научно-техническое творчество и профессиональную ориентацию с привлечением профильных специалистов и организаций научно-производственного комплекса г. Дубны и резидентов особой экономической зоны «Дубна» Данный системный подход позволит пользователям Центра не только приобретать необходимые теоретические знания, но и практические навыки по работе с современным оборудованием под руководством опытных наставников, формируя непрерывную мотивацию при работе над собственными идеями и проектами. Последнее в перспективе может позволить создавать им собственные малые инновационные компании и развиваться, используя существующую инфраструктуру (ОЭЗ «Дубна», Наноцентр «Дубна», НП «Кластер ядерно-физических и нанотехнологий», бизнес-инкубатор и т.п.). 11 Расположение и доступность Центра 12 Показатели эффективности проекта № Наименование показателя п/п 1 Количество человек, воспользовавшихся услугами ЦМИТ 2 Количество проведенных мероприятий, направленных на развитие детского и молодежного научно-технического творчества, в том числе конкурсы, выставки, семинары, тренинги и круглые столы 3 Коэффициент загрузки оборудования ЦМИТ 4 Количество субъектов малого и среднего предпринимательства, получивших информационную и консультационную поддержку в ЦМИТ 5 Количество договоров, заключенных ЦМИТ с другими структурами, заинтересованными в развитии предпринимательского, научно-технического и инновационного творчества молодежи (школы, вузы, колледжи и т. д.) 6 Количество разработанных проектов в ЦМИТ 7 Количество разработанных обучающих курсов в ЦМИТ 8 Количество тематических публикаций по работе Центра, в т.ч.: 9. Общее количество проектов, выполненных с использованием оборудования Центра, в т.ч.: 10. Наличие наставнических программ для детей и молодежи 11. Развитие профиля оборудования 12. Взаимодействие с другими Центрами в Российской Федерации и за рубежом (соглашения о сотрудничестве) Единица измерения Плановое значение единиц 300 единиц 3 процент 80 единиц 3 единиц 3 единиц единиц 2 1 единиц 3 единиц 4 единиц единиц 1 1 единиц 1 13 Спасибо за внимание ? 14