3 - Институт развития образования

Реализуем ИКС – новый урок по новым учебникам.
Новый УМК по истории России под ред. А.В.
Торкунова как средство реализации ИКС и ФГОС.
Переход на линейную систему изучения
отечественной истории
с издательством «Просвещение»
Новые хронологические рамки
линейной системы преподавания истории России по ИКС
I Концентр
6 кл
1584
Линейная
система
1505
6 кл
7 кл
1689
7 кл
1801
8 кл
1801
8 кл
9 кл
1900
1914
9 кл
10 кл
2015
2015
различия
начинаются с
7 класса
Переход на новую линию
УМК «История России. 6–10 классы издательства «Просвещение»
возможен с любых учебников
УМК по истории России
6 класс
С древнейших времен
до конца XVI в.
7 класс
Конец XVI в. - XVIII в.
8 класс
9 класс
XIX в.
XX в.
УМК по истории России под ред. А.В. Торкунова
XVI - XVII в.
Повторение XVI в.,
изучение XVII в.
XVIII в.
Расширенное изучение
и повторение
XVIII в.
XIX в. – начало XX в.
XX в. – начало XXI в.
Расширенное изучение и
повторение XIX в.
Изучение первого
десятилетия XX в.
Расширенное изучение и
повторение ХХ в.,
начиная с 1914 г.
4
Комфортный переход на новую линию
Проблема смещения содержания курса отечественной истории примерно на 1 класс начинает
проявляться с 7 класса, когда в начале учебного года учащиеся будут проходить несколько тем,
изученных ранее. Данная ситуация характера для всех 3-х линий учебников, прошедших
историко-культурную экспертизу и поступающих в школы с сентября 2015 года.
УМК издательства “Просвещение” выгодно отличается тем, что изначально в учебники было
заложено много дополнительных материалов: это параграфы о развитии отечественной истории
в русле мировой, параграфы для самостоятельного, внеклассного изучения (их объём занимает
1/3 в каждом классе), темы для проектной деятельности и конечно новые рубрики и система
заданий.
В условиях вынужденного повторения, именно эти материалы помогут эффективно
организовать не только расширенное изучение уже известных тем, но также в ходе проектноисследовательской деятельности существенно повысить личностные, предметные и
метапредметные результаты.
5
Переход на новые УМК облегчен тем, что 1/3 параграфов изначально
ориентирована на самостоятельное изучение и проектную деятельность
Методический аппарат данных разделов специально адаптирован для
выполнения заданий учащимися без помощи учителя
6
6
7
Проектирование урока на основе
использования УМК по истории России
8
Рамочные требования при проектировании урока
1. Строим урок как систему учебных заданий и учебных ситуаций
2. Организуем позиционное сотрудничество учащихся и поисковую
деятельность (совместные обсуждения, проектную и
исследовательскую деятельность и др.)
3. Организуем оценочную деятельность учащихся (само- и
взаимооценку, рефлексию)
4. Учитываем основные этапы освоения знаний:
а)осознание смысла изучаемого;
б)отображение понятого смысла с помощью опорных схем, знаков,
символов;
в)отработку и применение
9
Инновационные элементы педагогических практик на
уроке
Учебные ситуации,
«включающие» детей в
учебнуюСовместная учебная
деятельностьдеятельность
Формирующая
оценка
Интеграция знаний,
связь с жизнью
Индивидуализация
обучения
Учебные задания для
формирования личностных и метапредметных
Использование ИКТ
действий
11
12
14
Ключевые преимущества УМК по истории России
издательства “Просвещение”
К началу учебного года школы получат не только учебник, а все основные
компоненты УМК
Новый дизайн и широкий формат, позволяющий разместить больше
дополнительных элементов и иллюстраций
Учебники в нескольких частях позволили наиболее полно дать материалы
ИКС, что обеспечивает максимальный успех в сдаче ОГЭ и ЕГЭ
Только в нашем УМК треть материалов отведена под параграфы для
самостоятельного изучения и проектной деятельности
Целые параграфы показывают роль и место отечественной истории в
контексте мировой
Продуманный и богатый методический аппарат, позволяющий проводить
системную подготовку к ГИА
Система рубрик и заданий (“думаем спорим размышляем”, “историки
спорят”, “история в лицах” и др.) развивает у учащихся навыки
самостоятельной исследовательской деятельности, формирует УУД
Отдельные компоненты УМК размещены в свободном доступе на сайте,
Пример – Хрестоматия по всему курсу (1 500 стр.)
Готовые технологические карты уроков в составе поурочных рекомендаций
К учебникам бесплатно предоставляется электронная версия
это единственный УМК, в котором учтен национально-региональный
компонент по группам регионов и народов России, за счет включения в
содержание УМК предложений отдельных регионов еще на стадии разработки
Страница УМК на сайте издательства обеспечивает
информационную и консультационную поддержку
 «Материалы
для скачивания» - уже
в свободном доступе
Хрестоматия по всему
курсу
 Записи
проведенных и
планируемых
вебинаров
 Нормативные
документы:
ИКС, Концепция
единого учебника,…
 Видеозаписи:
интервью, обращения,
открытые уроки,…
 На вопросы
отвечают авторы,
представители науки,
ведущие методисты,…
 Статьи по методике,
обобщению опыта
работы,…
Прием заявок для проведения очных и заочных семинаров, курсов повышения квалификации,
проведение конкурсов среди учеников, учителей;
банк материалов сетевого сообщества учителей истории
Широкий спектр пособий и материалов для
учителей в открытом доступе
21
Преимущества новых учебников по истории
издательства «Просвещение»
Высокие образовательные результаты:
 УМК создан профессиональными историками и педагогами,
соответствует всем требованиям ИКС по содержанию и структуре;
 содержит целостный взгляд на исторический процесс;
 содержит задания для подготовки к ГИА (ОГЭ, ЕГЭ).
Готовность обеспечить школы компонентами УМК и доп.пособиями,
которые характеризуются:
 удобной, интуитивно понятной навигацией;
 множеством рубрик, направленных на формирование УУД и навыков
проектно-исследовательской деятельности;
 разнообразием рабочих материалов для учителя и ученика (в том числе в
открытом доступе) для максимально плавного перехода на ИКС.
Выгодные цены при гарантии качества и полноте материала:
 Цена учебника в двух частях = 330 р. (3 части в 10 классе – 495 р.);
 На сайте бесплатно доступна Хрестоматия по всему курсу (1500 стр.);
 При заказе печатной версии электронная предоставляется бесплатно!
Комплексная методическая и информационная поддержка от издательства:
Программа курсов повышения квалификации;
Очные и заочные методические мероприятия и др.
22
Пакет методической поддержки от издательства
Напрямую
готовую программу переподготовки и повышения квалификации учителей истории и
методистов;
очное и дистанционное обучение учителей с выдачей удостоверений государственного
образца;
участие авторов УМК и ведущих методистов в проведении региональных мероприятий для
учителей истории по внедрению новой линии учебников;
систему видео-уроков, вебинаров, онлайн-конференций по наиболее важным темам курса
отечественной истории;
Дистанционно
приём и размещение лучших методических разработок учителей на сайте издательства, с
последующей публикацией методических пособий, отражающих передовой опыт перехода на
новые линии УМК;
участие учителей в открытых конкурсах на лучшие методические разработки по проведению
уроков по истории России в 6-10 классах по новым учебникам;
окно методической, авторской онлайн-консультации на сайте ИП
окно обратной связи, отзывов и предложений на сайте ИП
Как следствие всего вышеперечисленного, на сайте издательства будет сформировано сетевое
методическое сообщество учителей истории для обмена опытом внедрения новых УМК по
отечественной истории и его синхронизации с курсом всеобщей истории.
23
Спасибо за внимание!
Наши контактные данные:
Издательство «Просвещение»
Редакция истории, обществознания и права
127521, Москва, 3-й проезд Марьиной рощи, 41
Телефон:8(495)789-30-40
Данилов Александр Анатольевич,
руководитель Центра гуманитарного образования
e-mail: ADanilov@prosv.ru
Колупалин Павел Андреевич,
зам. руководителя Центра гуманитарного образования
e-mail: PKolupalin@prosv.ru
24