Проекты учащихся - Мир в котором мы живем

Мир в котором
мы живем
Работу выполнила
группа учащихся
5 «А» класса
Каким будет грядущий мир и быть ли миру вообще?
Основополагающий
вопрос:
Какая связь между глобализацией
и человеком?
Нужно ли для нашего блага все
то, что мы потребляем?
Проблемные вопросы
Цель: Узнать о глобальных проблемах человечества, об
их сущности, причинах возникновения и о путях их
решения.
Задачи:
1. Изучить научно-популярную литературу по
данному вопросу.
2. Выяснить роль глобализации в современном мире.
Цель и задачи проекта:
ПОЛИТОЛОГИ ДЕМОГРАФЫ
1. Угроза
ядерной
войны.
2. Гонка
вооружений.
3. Связь с
глобализацией.
ЭКОНОМИСТЫ
И ЭКОЛОГИ
1. Демографич 1. Истощение
еское
природных
давление на
ресурсов.
природу.
2. Использование
2. Урбанизация
устаревших
технологий и
техники.
3. Накопление
гигантских сил
разрушения.
План для каждой группы участников
проекта:
1. Сбор информации каждого участника проекта.
2. Исследовательский.
3. Вывод
Этапы проекта
1. Угроза ядерной войны.
По имеющимся
официальным данным ядерным
оружием в настоящее время
обладают следующие страны:
• США,
• Россия,
• Великобритания,
• Франция,
• Китай,
• Индия,
• Пакистан
• КНДР.
• Также имеющим ядерное
оружие считается Израиль.
Политологи
Атомными бомбами владеют США, Россия, Великобритания, Франция, Китай,
Израиль, Индия, Пакистан и КНДР.
2. Гонка вооружений.
Гонкой
вооружений
принято
называть политическое противостояние двух или
нескольких держав (а чаще — целых военных
блоков) за превосходство в области вооруженных
сил. В ходе такого противостояния каждая из
сторон производит огромные запасы оружия,
пытаясь установить паритет с противником или
обогнать его.
 Политологи
Как известно, в 1945 г. США оказались
единственной ядерной державой в мире. В ходе
войны с Японией они взорвали атомные бомбы
над японскими городами Хиросимой и Нагасаки.
Стратегическое превосходство привело к тому,
что американские военные стали строить
различные планы превентивного удара по СССР.
Но американская монополия на ядерное оружие
сохранялась только четыре года. В 1949 г. СССР
провел испытания своей первой атомной бомбы.
Это событие стало настоящим потрясением для
западного мира и важной вехой “холодной
войны”. В ходе дальнейших форсированных
разработок в СССР вскоре было создано ядерное,
а затем и термоядерное оружие. Воевать стало
очень опасно для всех, и чревато очень дурными
последствиями. Накопленный за годы “холодной
войны” ядерный потенциал был огромен, но
гигантские запасы губительного оружия пользы
не приносили, а затраты на их производство и
хранение росли.
3. Связь с глобализацией.
Вооруженные
В сфере военно
силы всех
промышленног
стран
о комплекса
насчитывают
работают более
более 30 млн.
100 млн.
человек.
человек.
Статистика(ссылка на Рейтинг вооруженных сил стран
За последние
5,5 тыс. лет на
нашей планете
было 15 тыс.
войн.
По статистике
на военные
цели
расходуется
более 1 трлн.
долл. в год.
мира).
Вывод: последствия ядерной войны: возникновение массовых пожаров,
образование в атмосфере сплошного облака из сажи, дыма, гари,
что вызовет затемнение на всей поверхности земли- «ядерную
ночь».
При этом температура понизится на 15-20 градусов, в некоторых
на 40 градусов, т.е. наступит «ядерная зима», что приведет к
массовой гибели флоры и фауны.
Политологи
Демография-(от греч demos-народ и
grapho – пишу) наука о населении.
Естественный прирост-разность между
рождаемостью и смертностью.
Механический прирост-разница между
количеством иммигрантов-людей,
въезжающих в страну, и эмигрантовлюдей, выезжающих из страны.
Демографический кризис- резкое
уменьшение численности населения.
Демографический взрыв- резкое
увеличение численности населения.
Коэффициент рождаемости- отношение
общего числа рождений в стране за год к
численности населения.
Коэффициент смертности- отношение
общего числа умерших в стране за год к
численности населения.
Демографы
В 1988 году Национальное географическое
общество США опубликовало карту мира под названием
«Земля в опасности». Опасность номер один на этой карте –
давление населения. Дело в том, что с середины XX века
происходит беспрецедентный в истории человечества рост
численности мирового населения. Homo sapiens – человек
разумный как вид живых существ, вершина творения
жизненных форм на Земле – существует на планете около 100тысяч лет, но лишь примерно 8 тысяч лет назад на Земле стало
насчитываться около 10 миллионов человек. Численность
землян увеличивалась очень медленно, пока они жили охотой
и собирательством, вели образ жизни кочевников. Но с
переходом к оседлому земледелию, к новым формам
производства, особенно промышленного, число людей стало
быстро увеличиваться и к середине XVIII составило около 800
миллионов. Затем наступил период всё большего ускорения
прироста населения на Земле. Примерно в 1820 году
численность землян достигла 1 миллиарда. В 1927 году эта
величина удвоилась. Третий миллиард был зафиксирован в
1959 году, четвёртый уже через 15 лет, в 1974 году, а всего
через 13 лет 11 июля 1987 года было объявлено ООН «днем
рождения 5-миллиардного человека». Шестой миллиард
вступил на планету в 2000 году.
Демографы
Население земли в
миллиардах
1820 год
1927 год
1959 год
1974 год
1987 год
2000 год
прогноз 2025
Если этот рост продолжится хотя бы ещё пару веков, вся
земная поверхность заполнится жителями с плотностью
населения сегодняшней Москвы. А через шесть столетий на
каждого жителя планеты останется лишь 1 кв. м. земли.
По прогнозам экспертов ООН, к 2025 году В
настоящее время на земном шаре ежегодно рождается
свыше 130 млн. человек, умирает 50 млн.; таким образом,
прирост населения составляет примерно 80 млн. человек.

Современная демографическая ситуация представляет собой глобальную проблему
прежде всего потому, что стремительный рост населения происходит в странах Азии,
Африки и Латинской Америки. Так, численность населения мира ежедневно
увеличивалась в 1992 году на 254 тыс. человек. Менее 13 тыс. из этого числа
приходилось на долю промышленно развитых стран, остальные 241 тысяча – на
развивающиеся страны. 60% от этого числа приходилось на страны Азии, 20% - на
Африку и 10% на Латинскую Америку. Вместе с тем эти страны вследствие своей
экономической, социальной и культурной отсталости меньше всего способны
обеспечить своё удваивающееся каждые 20-30 лет население продовольствием, а также
другими материальными благами, дать хотя бы элементарное образование
подрастающему поколению и предоставить работу населению в трудоспособном
возрасте.
Ежедневное увеличение населения мира (тыс.)
300
250
200
150
100
50
0
1992 год
Демографы
Промышленно
развитые
страны
Развивающие
страны
2.Урбанизация.


Урбанизация — это социальноэкономический процесс,
выражающийся в росте
городских поселений,
концентрации населения в них,
особенно в больших городах, в Ложная урбанизация — довольно часто
распространении городского применяется для характеристики ситуации в
образа жизни на всю сеть
развивающихся странах. В этом случае
поселений.
урбанизация связана не столько с развитием
функций, сколько с
Гиперурбанизация — это зоны городских
«выталкиванием» населения из сельских
неконтролируемого развития районов в результате относительного
городских поселений и
аграрного перенаселения.
перегрузки естественного
Гиперурбанизация характерна для
ландшафта (нарушено
развитых, ложная урбанизация —
экологическое равновесие).
для развивающихся стран.
Демографы
Для России характерны обе
урбанизации.
Уровень урбанизации в
разных странах
Аральское море-болото, Чернобыль в Украине,
Мексиканский залив в нефтяном море British
Petroleum, Чернобыльская Факусима в Японии, смог
и мусорные поля, падающие самолеты и склады
уничтожающие города — все это последствия
урбанизации
и
глобализации
планеты...
Страна
Бермудские
острова
Монако
Сингапур
Кувейт
Великобритания
Испания
Венесуэла
Лаос
Бангладеш
Бутан
Эфиопия
Камбоджа
Уганда
Буркина Фасо
Урбанизация %
100
100
100
94
91
90
90
16
14
13
12
11
10
9
Демографы
ЭКОНОМИСТЫ И ЭКОЛОГИ
1. Истощение природных
ресурсов.
Природные объекты и
явления, которые человек
использует в процессе
труда, называются
природными ресурсами.
Атмосферный
воздух
Вода
Полезные
ископаемые
Почва
Растительный и
животный мир
Солнечная
энергия
Истощение ресурсов идет по
нескольким направлениям:
1. Истощаются
невозобновляемые
ископаемые
энергоресурсы (уголь,
нефть).
2. Относительновозобновляемые ресурсы:
почва, леса. Почвенный
покров страдает от эрозии,
в результате убывает
плодородный слой.
ЭКОНОМИСТЫ И ЭКОЛОГИ
Глобальные экономические проблемы (global
economic problems) – проблемы, создающие
угрозу для человечества в целом, которые
могут быть решены только совместно.
2. Использование устаревших
технологий и техники.

Современный научно-технический
прогресс (НТП) имеет
неблагоприятную особенность:
быстрое устаревание результатов
исследовательской деятельности.
Наибольшую выгоду от него получают
развитые страны, в которых имеются
условия для стремительного
внедрения появляющихся
технических наработок, их
модернизации и замены на новые.
Развивающиеся страны в
большинстве своем пользуются
морально устаревшими технологиями
и другими продуктами НТП, или же,
как слаборазвитые страны, не
пользуются таковыми вообще.
ЭКОНОМИСТЫ И ЭКОЛОГИ
3. Накопление гигантских сил разрушения.
Вместе с золой
электростанции
выбрасывают в 15 раз больше алюминия,
чем его добывают. Титана в 11 раз
больше, никеля вылетает в трубу столько
же сколько мы его добываем. Ванадия в
25 раз больше(ванадий идет по цене
золота). Кусок угля или полиметаллической
руды, килограмм нефти – это сказочное
богатство, которое
люди по своему
неразумию превращают в ядовитые
отходы.
Крупнейшей экономической проблемой
является устранение нищеты и голода.
Обострение глобальных проблем,
действительно, заставляет задуматься о
конкретных направлениях и мерах по
объединению усилий всего
человечество ради выживания. Однако
и здесь развитые страны не всегда
последовательно отстаивают глобальные
интересы, когда проблема затрагивает
их национальные. Скажем, США как
страна, с территории которой в
атмосферу выбрасывается 1/4 всех
вредных веществ, два года назад
заявила о выходе из Киотского
соглашения, в котором были оговорены
масштабы таких выбросов для каждой
страны-участницы. Следование взятым
на себя обязательствам для США
означает сокращение объемов
производства, а значит, прибылей
национальных корпораций, ВВП,
занятости и т.д.
ЭКОНОМИСТЫ И ЭКОЛОГИ
Проблемы:
 Локальные
Загрязнение подземных вод
токсичными веществами;
 Региональные
Повреждение лесов и
деградация озер от выбросов в
атмосферу вредных веществ.
 Глобальные
Климатические изменения в
следствии истощения
озонового слоя.
По статистическим данным академии наук, мы используем в быту 70 тыс.
различных препаратов – синтетических веществ не существующих в природе.
Следы 400 из них обнаружены в человеческом организме. В мире 10, 5 % детей
рождаются с наследственными дефектами.
ВЫВОД:
В решении глобальных проблем человечества
главную роль призваны сыграть социальные
преобразования во всех странах мира, переоценка
устоявшихся экономических, политических,
культурных и идеологических ценностей. Многое
будет зависеть от изменения сознания и морали,
жизненных целей человека.
Нам нужно переосмыслить все стороны своего
бытия.
«…для человека нет будущего…вне его объединения
с другими людьми…» /Тейяр де Шарден/
1. http://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=447843
2. http://mygeog.ru/urbanizaciya-v-razlichnyx-stranax/
3. http://www.grandars.ru/shkola/bezopasnostzhiznedeyatelnosti/urbanizaciya.html
4. http://fotogl.com/content.php?r=81globalizaciya_i_urbanizaciya_shagayut_po_planeteprix_pictet-2011
5. http://b-energy.ru/biblioteka/ekologiya-konspektlekcii/367-metodicka-ocenki-prirodnyh-resursov.html
6. http://stud24.ru/economic-geography/istoshheniyaprirodnyh-resursov/313652-938708-page1.html
Электронные ресурсы