Экскурс в профессию

КГКСКОУ СКШИ 8вида №11 п.Ванино
«Я и мой труд и профессия»
Воспитатель:
Кузнецова Марина Анатольевна.
2014г.
Пояснительная записка.




Проблема подготовки подрастающих поколений к труду — извечная
проблема человеческого общества
В жизни каждого человека появляется момент, когда он вынужден
задумываться о своём будущем после окончания школы. И вопрос о поиске,
выборе профессии является одним из центральных, и в этом смысле
судьбоносным,
так
как
задаёт
«тон»
всему
дальнейшему
профессиональному пути.
Профориентация рассматривается как система социально-психологических
и
обучающих
мероприятий,
способствующих
свободному
профессиональному
самоопределению
подростков
в
условиях
современного динамичного рынка труда. Задача – формирование знаний,
умений, навыков, сопутствующих социальной адаптации выпускников
специальных (коррекционных) учреждений, повышение уровня общего
развития учащихся и их всесторонняя подготовка к будущей
самостоятельной
жизнедеятельности.
Учащиеся
школ-интернатов
ограничены в своих возможностях полноценного участия в жизни общества.
Задача – создать такие условия обучения и воспитания, которые с
максимальной пользой помогут самореализации выпускников в социуме, их
активному участию в жизни.
Когда человек не знает,
к
какой
пристани
он
держит путь, для него
ни один ветер не будет
попутным.
Сенека
Цели:
 формирование у учащихся
ответственного отношения к выбору
профессии;
 повышение уровня ориентации в
будущей профессиональной
деятельности;
 осознание основных личностных
смыслов будущей профессиональной
деятельности;
 обучение планированию
профессиональных перспектив.
Задачи:



актуализация проблемы
успешного выбора профессии;
формирование у подростков
отношения к успеху как
результату собственного труда;
формирование навыков
групповой работы, культуры
спора
Участники проекта:
 Воспитанники
 Воспитатель, педагоги, психолог.
Формы реализации проекта:
 Беседы, дискуссии, викторины, деловые
игры
 Экскурсии
 Просмотры док.фильмов, презентаций
Продолжительность:
• долгосрочный (в течение года)
Ожидаемый результат:
Профессиональная ориентированность учащихся.
Формирование качеств личности, необходимых в
профессиональной и трудовой деятельности.
Формирование навыков социального опыта учащихся.
Возможные пути получения профессионального
образования;
Особенности приема и обучения в учреждениях
профессионального образования.
Этапы проектирования
 постановка целей и задач, определение форм и методов работы;
 исследование профессиональной ориентации учащихся через
анкетирование;
 изучение методической литературы;
 разработка системы воспитательных мероприятий.
 систематическая воспитательная работа по профессиональной ориентации;
 тестирование с целью проверки знаний учащихся о мире профессий;
 итоговая викторина «Мы в профессии играем»;
 диагностика уровня профессиональной ориентации учащихся на конец
учебного года;
 обобщение результатов работы, их анализ, формулировка выводов.
Календарный план работы
02.10.13 Азбука профессий
Беседа, фильм.
16.10.13 Загадки о профессиях
Презентации
23.10.13 Своя игра по профориентации
Информационная беседа с
презентацией
Беседа
30.10.13 «Мир профессий»
06.11.13 Случай в мастерской
20.11.13 Кем я хочу быть?
Поучительный урок,
презентация
Информационная беседа с
презентацией
Беседа
27.11.13 Дороги, которые мы выбираем.
Беседа рассуждение
04.12.13 Чтобы не ошибиться в выборе профессии.
Информационнопоучительная беседа
Беседа рассуждение с
информационным уклоном.
Информационная беседа
13.11.13 Путешествие в мир профессий
11.12.13 Кем ты будешь, когда станешь взрослым?
25.12.13 Основные правила в выборе профессии.
Календарный план работы
27.02.14
06.03.14
Дискуссия «Кем быть, каким быть»
«Все работы хороши выбирай на вкус»
Дискуссия «Мы в профессии играем»
«Трудовой договор»
«Мир профессий и рынок труда»
Ошибки при выборе профессии.
Тема занятия «Построй свой храм...»
«Экскурс в профессию»
"В поисках своего призвания"
13.03.14
20.03.14
27.03.14
03.04.14
Все профессии важны выбирай на вкус.
Я выбираю…
Кем быть
«Профессия каждая самая важная»
10.04.14
17.04.14
24.04.14
15.05.14
22.05.14
14.05.14
Понятие трудовой договор.
Викторина Мы в профессии играем.
трудоустройство
Закрепление тем.
Загадки, игры о профессиях.
Праздник труда
21.05.14
28.05.14
Играем в профессию
Типичные ошибки ребенка в семье с выбором
профессии.
16.01.14
23.01.14
30.01.14
06.02.14
13.02.14
20.02.14
Дискуссия беседа.
Беседа с презентацией
Дискуссия беседа.
Беседа
Деловая игра, презентация.
Беседа, презентация.
Экскурсия, беседа.
(курс занятий по профессиональному
самоопределению школьников
Беседа, дискуссия
Беседа, док фильм.
Беседа.
Открытое занятие
Информационная беседа
Викторина, презентация.
Презентация, док фильм.
Беседа.
Информационная игра общение.
Информационно развлекательное
мероприятие.
Викторина с игровой программой
Информационная беседа
рассуждения и обсуждения.
Помни:
окончательный
выбор только за
тобой, ибо выбирая
профессию, ты
выбираешь судьбу.