Работа с интерактивной доской на уроках физики для

*
Педсовет, 28 декабря, 2012 г.
Визуальный ресурс урока с минимальными затратами
Итак, при уменьшении объема
газа его давление увеличивается,
а при увеличении объема
давление уменьшается.
Представление информации с помощью
различных мультимедийных ресурсов
Проведём эксперимент
Удалось ли сжать воду?
Нет. Жидкости несжимаемы.
Надавливаем на одну часть жидкости,
это давление передаётся на другую!
Классификация и систематизация учебного материала
Упрощение объяснения схем, графиков и их наглядности
1. Твердое тело
Частицы твёрдого
тела только
колеблются около
равновесия,
не перемещаясь
по телу. Расстояние
между молекулами
меньше размера
молекул. Твердое тело
имеет и форму и объем.
2. Газы
Частицы газа
легко и беспорядочно перемещаются по всему
объёму. Газ не имеет ни
объема, ни формы.
Наглядное иллюстрирование при объяснении абстрактных идей и теорий
Высокая плотность,
динамичность и
мобильность урока
Возможность выхода за
рамки школьной
программы
Повышение мотивации к
обучению и оперативный
контроль знаний, умений
и навыков