Формирование у детей дошкольного возраста устойчивых

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ
« Формирование у детей
дошкольного возраста
устойчивых навыков
безопасного поведения на
улицах города»
Разработал: Ивков А.А.
Заместитель заведующего МАДОУ детского сада №83
общеразвивающего вида по безопасности
Г. Одинцово
Сроки реализации проекта
с 1 сентября 2014 года по
1 сентября 2015 года
Тип проекта: групповой,
познавательно-творческий
(кратковременный)
Участники проекта: дети
средних, старших и
подготовительных групп (4 7лет), педагоги, родители
(всего 250 человек)
Детский дорожно-транспортный травматизм является
одной из самых болезненных проблем современного
общества. Одна из задач нашего дошкольного учреждения:
как можно раньше дать детям знания о правилах
дорожного движения, активизировать работу по
пропаганде правил дорожного движения и безопасного
поведения на дорогах среди родителей. Именно в
дошкольном возрасте закладывается фундамент
жизненных ориентировок в окружающем, и всё, что
ребёнок усвоит в детском саду, прочно останется у него
навсегда. Знание и соблюдение Правил дорожного
движения поможет сформировать безопасное поведение
детей на дорогах.
Цели проекта
• Создание необходимых условий для
предупреждения детского травматизма на
дорогах, усвоения и закрепления знаний
детей и их родителей правил дорожного
движения.
• Воспитание сформированной ориентация и
реализации компетентного подхода к
развитию ценностей здорового и
безопасного
образа жизни.
Задачи проекта
• обобщение и расширение знаний детей о
правилах безопасного поведения на улице;
• с помощью разнообразных методов и приемов
оптимизация работы с родителями детей
старшего дошкольного возраста по изучению и
закреплению знаний о правилах дорожного
движения;
• формирование сознательного отношения к
соблюдению правил поведения вблизи проезжей
части дороги;
• укрепление и развитие материальнотехнической базы для работы по данному
направлению;
• выработка системы воспитательнообразовательной деятельности.
Методы реализации проекта
• Анализ семейного воспитания по данному
вопросу (индивидуальные беседы и
анкетирование родителей).
• Уточнение представлений детей о правилах
дорожного движения, т.е. их личный опыт,
на который можно опереться (проведение
первичной диагностики).
• Изучение литературных источников по
вопросам ознакомления детей с правилами
дорожного движения.
Направления реализации проекта
 Совместная деятельность с детьми
 Взаимодействие с родителями
 Участие в работе по профилактике
детского дорожно-транспортного
травматизма представителей ГИБДД
 Взаимодействие с другими общественными
организациями
Совместная деятельность с
Познавательные беседы,
игры, занятия.
детьми
•
• Наблюдения, экскурсии и прогулки по улице.
• Чтение художественной и познавательной
литературы.
• Загадывание – отгадывание загадок по теме.
• Викторины, досуги, развлечения по ПДД.
• Встречи с инспектором ГИБДД района.
• Просмотр мультфильмов, видеофильмов,
презентаций по ПДД.
• Конкурсы и выставки рисунков по данной
тематике.
Работа с детьми
НОД
(чхл, здоровье, познание,
безопасность, социализация,
кругозор, художественное
творчество)
Сюжетно-ролевые и
дидактические игры
Праздники и
развлечения
Целевые прогулки и
экскурсии
Создание маршрутных
листов, изготовление
макета
Встреча с сотрудником
ГИБДД
Совместная деятельность с
детьми включает:
• Познавательные беседы, игры, занятия.
• Наблюдения, экскурсии и прогулки по улице.
• Чтение художественной и познавательной
литературы.
• Загадывание – отгадывание загадок по теме.
• Викторины, досуги, развлечения по ПДД.
• Встречи с инспектором ГИБДД района.
• Просмотр мультфильмов, видеофильмов,
презентаций по ПДД.
• Конкурсы и выставки рисунков по данной тематике.
Совместная деятельность с
родителями:
• Изготовление и распространение
памяток и буклетов.
• Беседы и консультации.
• Родительские собрания.
• Участие в конкурсах, развлечениях,
выставках.
• Анкетирование.
Работа с родителями
Совместная
деятельность
детей и родителей
в ДОУ
Совместная
деятельность детей
и родителей в семье
Просветительская
деятельность
родителей в ДОУ
Развлечения и
праздники
Чтение
художественной
литературы
Библиотека для
родителей по ПДД
Участие в
конкурсах
рисунков,
выставках.
Изготовление
поделок, книжек,
схем-маршрутов и
т.п.
Анкетирование
родителей
Совместные
прогулки по
поселку, к
перекрестку
Рекомендации;
консультации
Просмотр детских
передач
Родительские
собрания
Работа с детьми
НОД
(чхл, здоровье, познание,
безопасность, социализация,
кругозор, художественное
творчество)
Сюжетно-ролевые и
дидактические игры
Праздники и
развлечения
Целевые прогулки и
экскурсии
Создание маршрутных
листов, изготовление
макета
Встреча с сотрудником
ГИБДД
Совместная деятельность с
сотрудниками ГИБДД
• Привлечение сотрудников ГИБДД к
участию в проведении «Минуток
безопасности», викторин, конкурсов, КВНов
по дорожной тематике.
• Проведение практических занятий с детьми
на транспортной площадке.
• Выступление сотрудников ГИБДД на
•
родительских собраниях.
Привлечение к работе по
профилактике ДДТТ различных
общественных организаций
• Детский городок «Малыш»;
• Члены агитбригады ЮИД СОШ №4;
• Одинцовское отделение мото клуба
«Blaksmiths MC»;
• Одинцовское отделение ВДОАМ;
• Общественная организация Союз
безопасности дорожного движения
(СБДД)
•
Московской области.
Практические занятия по ПДД
на транспортной площадке
ДОУ
Тематические экскурсии к
перекрестку
Занятие по правилам дорожного
движения проводит инспектор
ГИБДД Монин А.А.
КВН для воспитанников
старших групп «Уроки
Светофорика»
Спектакль театра
«Ромашка»«Бяка и Бука в гостях у
королевы дорожных знаков»
Спортивно-познавательное
мероприятие «Веселое
путешествие в страну
«Светофорию»
Единый день профилактики ДДТТ
«Детям Подмосковья –
безопасность на дорогах»
Встреча с членами мотоклуба
«Blacksmiths MC»
Достигнутые результаты
1. Снижение уровня дорожно-транспортного
травматизма с участием воспитанников
образовательного учреждения.
2. Установление прочных связей в организации совместной
работы образовательного учреждения с органами ГИБДД,
общественными организациями по обеспечению
безопасности дорожного движения.
3. Расширение материально-технического и
методического обеспечения программы .
4. Осознание взрослыми и детьми понятия «безопасность
дорожного движения» и формирование прочных привычек
в применении полученных знаний, умений, навыков
безопасного поведения на улицах и дорогах, общественном
транспорте.
5. Повышение уровня ориентации к современным условиям
Спасибо за внимание