МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ МО ЕЙСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 34 г. ЕЙСКА
МО ЕЙСКИЙ РАЙОН
Автор:
Т.А. Пономаренко
Это слово каждый знает,
Ни на что не променяет!
К цифре «семь» добавлю «я» Что получится? (Семья)
Без чего на белом свете
Взрослым не прожить и детям?
Кто поддержит вас, друзья?
Ваша дружная... (семья)
Вид проекта: информационно - практико ориентированный
Продолжительность проекта: с 01.06.14г. – 08.07.14г.
(среднесрочный проект)
Участники проекта: дети группы «Светофорик» (6-7
лет), родители и воспитатели группы
Организатор проекта: воспитатель Т.А.Пономаренко
Цель проекта:
внедрение метода детских проектов с
целью вовлечения родителей в
педагогический процесс;
развитие в детях чувства семейной
сплоченности;
укрепление семейных ценностей.
Задачи проекта:
познакомить с историей возникновения праздника;
формировать у детей элементарные представления
о гербе, как эмблеме духовной общности семьи;
воспитывать бережное отношение к семье;
способствовать
сплочению
семьи
ребенка
посредством развития интереса к общему делу;
повысить образовательный уровень родителей по
данной проблеме;
привлечение родителей к непосредственной
творческой деятельности с детьми.
Актуальность:
у старших дошкольников сформированы не чёткие
представления о семье, об уровнях ценности семьи;
родители
недооценивают
значимость
семейных
традиций;
нет согласованности в вопросах воспитания детей;
проект даст возможность воспитанию
патриотических качеств у ребёнка.
Проектная идея:
объединить детей, родителей и
воспитателей в совместной деятельности;
приобщить к семейным традициям и
обычаям;
повысить интерес к ценностям семьи.
Предполагаемый результат:
расширится кругозор детей о истории их семьи, её
традициях и реликвиях;
дети познакомятся с историей возникновения
праздника «День Семьи, Любви и Верности!»;
у детей сформируются элементарные представления
о гербе, как эмблеме духовной общности семьи;
возрастёт интерес к семье, желание заботиться о
близких людях;
 активное участие родителей в реализации проекта.
1 этап – подготовительный
подбор
детской
и
педагогической
литературы,
энциклопедий, загадки, стихи, пословицы, поговорки,
рассказы, сказки о семье;
накопление дидактического материала (иллюстрации,
фотоматериал, картотека с/р игр), аудиозаписей;
подготовить слайд презентацию «День Семьи, Любви и
Верности»;
работа с родителями
предложить принять участие в проекте «Семь Я»;
семейное творчество: изготовить «Герб моей семьи», выпуск
стенгазеты «Семья- главное в жизни!»;
изготовить папку - передвижку для родителей
«Всероссийский праздник - День Семьи, Любви и Верности»;
выпуск буклета «8 июля - День Семьи, Любви и Верности».
2 этап - практический
показ презентации «День Семьи, Любви и Верности!»;
беседы, рассматривание иллюстраций, чтение худ.
литературы, пословиц, поговорок, загадывание загадок;
проведение подвижных, дидактических, сюжетноролевых игр, игр драматизаций;
пение песен о семье (разучивание песен, стихов);
художественно – продуктивная деятельность детей:
«Папа, мама, брат и я – вместе дружная семья!», «Букет
полевых цветов»;
2 этап – практический
(продолжение)
работа с родителями: семейное творчество «Герб моей
семьи»; изготовление стенгазеты «Семья – главное в
жизни»;
д/з – составить рассказ на тему: «Моя дружная семья»;
изготовление папки - передвижки:«Всероссийский
праздник - День Семьи, Любви и Верности»; выпуск
буклета: «8 июля - День Семьи, Любви и Верности».
участие в празднике 1 июня - День защиты детей
«Папины дочки, мамины сыночки» (в качестве
болельщиков).
8 июля
Всероссийский праздник
«День Семьи, Любви и
Верности»
В процессе работы над
проектом, дети познакомились
с историей возникновения
праздника «День Семьи,
Любви и Верности». Была
подготовлена и проведена
слайд- презентация.
Беседы «Традиции моей семьи», «Символика
нашей Родины», «Мой дом - моя крепость» и др.
Чтение художественной
литературы
«Пётр и Феврония – святые
Руси Великой», «Кубанская
душа – Варвара краса!»,
«Айога», «Кукушка, «Гуси
лебеди» и др.
Сочиняем вместе:
«Моя дружная семья»
Пальчиковая гимнастика:
«Дружная семейка», «Пальчик - мальчик»,
«Помощники» и др.
Умелые ручки воспитанников
Рисование «Папа, мама, брат и я – вместе дружная семья!»
Изготовление
ромашки для
своих родных и
близких
Дидактические игры
«Назови профессии», «Что лишнее?», «Кому, что
нужно?», «Поможем Золушке перебрать крупу» и др..
Сюжетно – ролевые
игры:
«Семья», «Моя мама-врач»,
«Шофёры», «Внимательный
водитель»
Игры –
драматизации:
«Репка»,
«Теремок»,«Заюшкина
избушка», «Айболит»,
«Кошкин дом» и др.
Строительные игры
«На стройке»
«Три поросёнка»
Играя, дети познают
жизненные и семейные
ценности
1 июня - День защиты детей
«Папины дочки, мамины сыночки»
3 этап – заключительный
Анализ и подведение итогов работы
Третий этап включает в себя презентацию проекта «Семь
Я»
В заключительной части проекта была организована
выставка творческих работ детей (выполненных
совместно с родителями): «Герб нашей семьи», стенгазета
«Семья- главное в жизни!»;
Дети совместно с родителями выполнили д/задание составили рассказ на тему «Моя дружная семья»;
Изготовлена папка – передвижка для родителей
«Всероссийский праздник - День Семьи, Любви и
Верности»;
Выпуск буклета: «8 июля - День Семьи, Любви и
Верности».
Работы детей в сотворчестве с родителями
«Герб моей семьи»
«Семья- главное в жизни!»
С
т
е
н
г
а
з
е
т
а
Результат
расширился кругозор и мыслительная деятельность
детей (они узнали много интересного об истории семьи,
её традициях, реликвиях, значении гербов);
дошкольники познакомились с историей возникновения
праздника «День Семьи, Любви и Верности!»;
научились сравнивать, анализировать, делать выводы;
у детей сформировался интерес к своей семье,
сохранению семейных традиций и обычаев; появилось
желание заботиться о близких людях;
сформировались партнерские взаимоотношения между
детьми, родителями и воспитателями, благодаря
совместной деятельности в ходе реализации проекта.
Папка – передвижка
для родителей
«Всероссийский праздник
- День Семьи, Любви и
Верности»
Буклет
«8 июля
День Семьи,
Любви и
Верности»
Воспитание патриотических чувств
ребенка
является
важнейшим
разделом
нравственного
воспитания.
Семья для ребенка
является источником общественного
опыта. Мы предполагаем, что процесс
воспитания патриотизма будет более
эффективным только в том случае,
если формировать представления о
родном доме, семейных традициях и
чувства сопричастности к ним, как в
семье, так и в ДОУ.
Данный проект принес детям удовлетворение и радость
от проделанной работы, появился интерес и желание
участвовать в следующих проектах. Работа в рамках
проекта получилась интересной, увлекательной и
познавательной.
Семья
Семья – это счастье, любовь и удача,
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рождение детей, первый шаг, первый
лепет,
Мечты о хорошем, волнение и трепет.
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы.
Семья – это важно!
Семья – это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды, и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша Семья!