Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад N 4

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад N 4
комбинированного вида г. Кола
Муниципального образования Кольский район
ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
ДЛЯ
РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ
«ГОРОД ЧУДНЫЙ, ГОРОД ДРЕВНИЙ»
КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНОИСТОРИЧЕСКИХ И НРАВСТВЕННЫХ
ЦЕННОСТЕЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ
Авторы:
Паромская Л.М.,заведующая МДОУ,
Марченко Н.А., зам по ВР,
Кириченко Л.Н.,учитель – логопед,
Дьякова Н.В., воспитатель,
Устюжанина Т.В., воспитатель
АКТУАЛЬНОСТЬ
ПРОЕКТА
Каждая образовательная организация должна
направить свои усилия на создание условий для
приобщения
воспитанников
к
системе
общечеловеческих
ценностей
через
«объединение обучения и воспитания в
целостный образовательный процесс на основе
духовно-нравственных
и
социокультурных
ценностей и принятых в обществе правил и
норм поведения в интересах человека, семьи,
общества»
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ
СТАНДАРТ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Духовно -нравственное
воспитание дошкольников
через приобщение к
истории родного города,
знакомство с прошлым,
настоящим
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА
1. Дать детям знания о родном
городе: история, символика,
достопримечательности.
2. Познакомить с историческим
и культурным наследием
родного края.
3. Формировать позитивное,
уважительное отношение к
родному краю, его жителям,
их труду.
4. Обогащать детско –
родительские отношения
опытом совместной
деятельности через
формирование представлений
о родном городе.
5. Развивать связную и
диалогическую речь
6. Воспитывать чувство любви и
гордости своей малой
Родиной.
Участники проекта:
дети, родители
воспитанников,
педагоги.
Время
реализации
проекта:
январь– март 2013 год
Вид проекта:
творчески поисковый
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ
РЕЗУЛЬТАТ
Дети должны знать и называть:
 Домашний адрес; испытывать любовь и привязанность к
родному дому.
 Место работы родителей, значимость их труда; испытывать
гордость и уважение к труду взрослых.
 Место проживания: город, область; символику города,
местонахождение его на карте ,достопримечательности.
 Климатические условия; реки, флору и фауну города и
области; природоохранительные мероприятия.
 Должны научиться любоваться природой родного города,
бережно относиться к ней
ЭТАПЫ ПРОЕКТА
• Анкетирование родителей,
беседы с детьми, выявляющие
знания и представления
дошкольников о своём городе
• Мониторинг
уровня
знаний
детей.
• Принятие
решения
о
необходимости проектирования,
выбор формы работы.
• Подбор дидактических пособий,
демонстративного
материала,
методической литературы, книг
по теме проекта
• Педагоги:
составление
конспектов
занятий,
изготовление презентаций , альбомов;
создание краеведческого мини-музея
Родители:
• подбор материала для генеалогического
древа, беседы с детьми о городе, в
котором живём; пешие экскурсии по
городу, сбор информации, исторических
материалов и
• Дети:
• Участие в конкурсе чтецов, экскурсии
по улицам города, к памятным местам,
в музей. Рассматривание иллюстраций в
книгах. Изучение родного города,
природы, культуры народов Севера на
занятиях
по
ознакомлению
с
окружающим и развитию речи, по
изобразительной деятельности Участие
в трудовом десанте.
• Создание
виртуальной книги
«Познавательный
сказ про колян северян»
НАПРАВЛЕНИЯ
РАБОТЫ
Познавательно –
исследовательская
деятельность
Оснащение
предметно развивающей
среды
Социально –
коммуникативная
деятельность
Художественноэстетическое
творчество
Игровая
деятельность
Речевое творчество
Оснащение
развивающей
предметно пространственной
среды
МИНИ - МУЗЕЙ
БИБЛИОТЕКА «КОЛЯНЕ»
РАЗВИВАЮЩИЕ ИГРЫ
Игра «Герб города Колы»
Игра«Расскажи про свой город»
Игра «Узнай и назови»
МАКЕТЫ
Поморы
Наш любимый детский сад
Коляночка
Познавательно –
исследовательская
деятельность
«ВИРТУАЛЬНОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ В ПРОШЛОЕ»
«Кола: вчера и сегодня»
ЦЕЛЕВЫЕ ЭКСКУРСИИ
Благовещенский собор г. Колы
Краеведческий музей
Комплексное занятие «Герб города Колы»
Социально –
коммуникативная
деятельность
«ГЕРБ НАШЕЙ СЕМЬИ» (СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РОДИТЕЛЕЙ С ДЕТЬМИ)
«РОДОСЛОВНОЕ ДРЕВО»
«МОЙ ДОМ – МОЯ КРЕПОСТЬ» (ОТКРЫТОЕ МЕРОПРИЯТИЕ)
АРТ – ПРОЕКТ «ПТИЦА СЕМЕЙНОГО СЧАСТЬЯ»
МИНИ - ИССЛЕДОВАНИЯ
« Восстановление
города Колы
в
послевоенные
годы»
«Переименование
улиц»
РЕЧЕВОЕ ТВОРЧЕСТВО
Составление рассказов:

с элементами творчества
«Город чудный, город древний»

из личного опыта«Я увидел дом»
Пересказ :

«Старый дед и внучек»
Беседы :

«Визитная карточка города - герб»

«Земной шар на столе»
(глобус и карта Кольского
полуострова)
Итоговое занятие:
«По секрету всему свету я
о Коле расскажу»
Кола
За Полярным кругом, на Кольском полуострове
была Кола: старая, разбитая деревушка. Дома словно
лепились друг к другу. Древние, старые были дома. Была
утоптанная дорога. Без света были дома, жили бедно.
Ровных гладких улиц не было. Они были разбитые,
шишковатые (шишковые). Тротуар был деревянный, по нему
пешеходам ходить очень трудно. А сами люди были бедные.
Кола получила название от реки, расположенной
на Кольском полуострове за Полярным кругом.
Она сейчас стильная, элегантная. Улицы ровные,
заасфальтированные или бетонные.
Высокие дома в ней будут. А в домах будут
скоростные (гоночные)лифты. Около домов будут газоны,
деревья и клумбы. Вдоль залива будет набережная. Мы
хотим аквапарк, новый аттракцион, парк, зоопарк, цирк и
кукольный театр.
Стёпа Корепин
ХУДОЖЕСТВЕННО – ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО
Победные участия в конкурсах:
 «Народная игрушка своими
руками»;
«Золотой микрофон»;
«Люби свой край родной»
 «Кольские жемчужинки»
Содержание:
I СЕМЬЯ:
 Герб.
 Генеалогическое древо.
II НАД
ЗАЛИВОМ
КОЛА – ГОРОД :
 Герб города
 Детские рассказы
 История улиц
(мини – исследование)
 Город моей мечты
АВТОРЫ –
ИСПОЛНИТЕЛИ:
Во все века
I.
Семья:
всяк знатный род
ГЕРБ
ГЕРБ
имел свой
особый
Родословное древо
семьи Талого Саши
Родословное древо
семьи Ерёминой Кати
«ТО НЕ ВЫДУМКА ,
Детские
рассказы:
НЕ БЛАЖ ,
ТО РАССКАЗ
ПРО ГОРОД
НАШ ! …
Наш
город
тихий,
спокойный,
небольшой.
Кола
находится на Кольском полуострове.
Дома высокие, есть маленькие,
разноцветные.
Улицы
большие,
широкие, прямые, длинные, гладкие. В
Коле есть церковь,
Раньше была маленькая,
тихая, только лошади ржали. Дома
были низкие, деревянные. Улицы были
раньше
волнистые,
ухабные
(ухабистые), кривые, без асфальта.
В будущем Кола будет
большая, шумная, весёлая. Дома
треугольные, красивые. Мы хотели бы
видеть в будущем карусели, парки,
зоопарк, чёртово колесо.
Марина Чашникова
Сейчас город красивый,
чистый. Он находится на Кольском
полуострове. Улицы чистые, прямые,
широкие.
Дома
кирпичные,
разноцветные, есть высокие, а есть
низкие.
В Коле есть садики, школы,
больница,
поликлиника,
детские
площадки.
Раньше
Кола
была
тёмная,
низкая.
Дома
были
деревянные, маленькие, старинные,
ветхие. Улицы кривые, грязные, узкие,
короткие. Людям жилось плохо.
Я хочу видеть Колу
красивой,
большой.
Чтобы
был
кинотеатр, бассейн, кукольный театр,
каток.
Я люблю свою Колу.
Катя Ерёмина
II.
Над
заливом
Колагород …
История
улиц
Бывшую Полевую улицу
переименовали
в
улицу
Владимира Андрусенко. Он был
выпускником
1941
года
Кольской школы, ушедшим на
фронт сразу после выпускного
бала, мужественно защищал
капитан Андрусенко наш край и
погиб в 1944г.
А улица Школьная в
1967 г получила название Ефима
Кривошеева.Так
была
увековечена память о славном
лётчике 19-го
гвардейского
истребительного авиационного
полка. Он защищал в годы войны
Мурманск и Колу. Погиб 9
сентября 1942г., прикрывая
боевых товарищей, таранил
фашистский самолёт.
Проспект
Защитников
Заполярья раньше назывался
улица Красная Набережная.
Эта улица была набережной
залива.
Позднее
сделали
отсыпку и построили дома там,
где
была
вода.
До
землетрясения в 17 веке на
этом месте было русло реки
Кола.
Поморские
суда
подходили к Благовещенскому
собору, который был виден
морякам
за
много
километров.
Растёт, но
не стареет Кола. Прекрасно
настоящее,
привлекательно
будущее.
Город
моей
мечты
Используемая литература:
1.Кола (Книга истории всех времён) Под ред. С. Качалкина, Е. Максако, А.
Чернов, Мурманск: Кн. изд -во ,2000.
2. Дранишников В.В. История родного края: Учебное пособие для учащихся
/– Мурманск, 1993.
3. Утков П.Ю., Фёдоров П. В. Кольский Север: История и культура /–
Мурманск: Кн. изд –во,2002.
4. Ушаков И.Ф. Кольская старина: Документальные очерки /– Мурманск: Кн.
изд –во, 1986.
5. Майстерман С. Кольское Заполярье /– Мурманск: Кн. изд–во,1991.
6. Белько В.Ю. О городе Коле, о Заполярье и о море. Познавательный сказ
для маленьких колян – северян, их родителей, бабушек и дедушек. – /Кола:
Опимах, 2008.
7. Ушаков И.Ф., Дащинский С.Н. Кола / – Мурманск : Кн. изд –во, 1983.
8. Пантелеева Л. С любовью к родному краю / – Мурманск: Кн. изд –во,
1988.
9. Кохичко А.Н. Край, который я люблю: Учебное пособие для учащихся/ Мурманск : Кн. изд –во, 2000.
10. Засухина О.Н., Киселёва Т.А.,Крикун Л.,Утков П.Ю. Моё Заполярье:
Учебное пособие для учащихся / - Мурманск: Кн. изд –во, 2000.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !