Дети делятся на две команды «Хищников» и «Травоядных

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ
ЦЕНТР ВНЕШКОЛЬНОЙ РАБОТЫ «ИСТОКИ»
Для учащихся 1- 4 классов
Составила и провела:
педагог дополнительного образования
Баннова Марина Ивановна
г.о. ЭЛЕКТРОГОРСК 2014 г.
1
Цель мероприятия: пропаганда здорового образа жизни, развитие
физических способностей, умение действовать коллективно.
Задачи:
1. Укреплять здоровье детей.
2. Пополнять экологические знания учащихся в процессе игры.
3. Развивать физические способности.
4. Обучать разнообразным видам спортивно-оздоровительной деятельности
во внеурочное время, способствующим приобщению школьников к
здоровому образу жизни.
5. Воспитывать у учащихся высокие нравственно-поведенческие качества
взаимопомощи, чувства коллективизма и товарищества.
Для организации детей перед началом соревнования проводится игра на
внимание «Летает, ползает, бегает, плавает)
Правила игры: ведущий называет разных животных, а дети выполняют движения
(если животное летает – машут руками; ползает – показывают
руками змейку, бегает – бег на месте, плавает – плавательные
движения руками).
Затем дети делятся на две команды «Хищников» и «Травоядных».
Команда победившая в конкурсе получает кость или банан. В конце
подсчитываются эти предметы и команда набравшая большее количество
становится победителем.
Конкурсы:

«Зоологические забеги»
Команды просто бегут, по одному, до поворотной отметки передавая
палочку эстафеты (кость или банан)

«Змея»
Участники команд выстраиваются в колонны, держась за плечи соседа.
По команде «Голова» должна провести команду, преодолевая
препятствия или просто обходя их. Побеждает команда, которая
быстрее и вместе с тем правильно, не отцепляясь друг от друга,
прошла трассу.
 «Пингвин»
Участники эстафеты, зажав мяч ногами на уровне колен или лодыжек,
должны пронести его до поворотной отметки и обратно, при этом не
прыгать и не бежать. Главная задача: прийти к финишу как можно
быстрее, не уронив мяч.
 «Черепаха»
Первый участник команды берёт таз, держа его руками за спиной вверх
2
дном, проходит путь до поворота и обратно, не потеряв при этом свой
панцирь. Когда черепаха добежит до старта, передаёт панцирь
следующему участнику команды.
 «Лягушка»
Участник команды садится на корточки и по сигналу начинает
двигаться вперед, прыгая, как лягушка. Доскакав до поворотной
отметки, прыгает обратно, передав эстафету следующему.
Усложнить эстафету можно, надев на «лягушку» ласты. В этом
случае, «добравшись» до команды, надо еще и передать ласты
следующему игроку.

«Зоологические загадки»
Каждой команде загадываются загадки про животных.
НЕСКЛАДУШКИ
В чаще голову задрав,
Воет с голоду……. (волк)
Дочерей и сыновей
Учит хрюкать……… (свинья)
Быстрее всех от страха
Несётся ……. (заяц)
Кто в малине знает толк?
Косолапый бурый……..(медведь)
Кто любит по ветвям носит?
Конечно, рыжая………(белка)
По горной круче проходил
Обросший шерстью……..(баран)
В тёплой лужице своей
Громко квакал…….(лягушонок)
С пальмы – вниз, на пальму снова
Ловко прыгает………(обезьяна)
 «Лосиные бега»
Участникам предстоит одеть на голову шапочку лося и большими
прыжками добежать до поворотной отметки и обратно.
3
 «Паук»
В этой эстафете от каждой команды участвует одновременно два
человека. Встав спинами внутрь и сцепившись руками,
согнутыми в локтях, четверка детей превращается в паука. В таком
положении участники двигаются до поворотной отметки и обратно,
передав эстафету следующей четверке.
 «Белочки»
Участникам предстоит надеть на голову шапочку белки. Затем
пробегая змейкой, держа в руках мячик, нырнуть в дупло (обруч)
добежать до поворотной отметки и обратно.


«Зайчики»
Участникам предстоит прыжками, держа в руках морковку, пролезть в
обруч допрыгать до поворотной отметки и обратно.
«Большой зоологический забег»
В шапочке лося, держа в руках банан (кость), прыгая змейкой, нырнув
в норку допрыгать до поворотной отметки и вернуться обратно бегом
передать банан (кость) и шапочку лося следующему.
4
5