Цель программы - | Истринский социально

Министерство социальной защиты населения Московской области
Государственное казенное учреждение социального
обслуживания Московской области
«Истринский социальнореабилитационный центр для
несовершеннолетних»
Основан в 1994 году
Добро пожаловать!
Работа отделения диагностики и социальной реабилитации строится на проведении
комплекса мероприятий по реабилитации как несовершеннолетнего, так и оказании
помощи его семье в нормализации обстановки, выхода из трудной жизненной
ситуации, создания благоприятного микроклимата для развития ребенка.
В отделении диагностики и социальной реабилитации работают опытные
специалисты: заведующий отделением, воспитатели, психолог, логопед, инструктор
труда, музыкальный руководитель, младшие воспитатели. Воспитанники находятся в
отделении круглосуточно. Вся работа отделения ведется по плану. Все специалисты
готовы оказать услуги семьям оказавшими в трудной жизненной ситуации.
Созданная специалистами центра программа "Иду к родному порогу" носит
комплексный характер, затрагивая интеллектуальное, эмоциональное и социальное
развитие ребёнка.
Цель программы - формирование основ психического здоровья детей и подростков,
механизмов их адаптации в обществе и семье.
Главная задача программы - комплексная социальная реабилитация и адаптация в
обществе несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
Отделение диагностики и
социальной реабилитации
ИДУ К РОДНОМУ
ПОРОГУ
Охрана
здоровья и
физическое
развитие
«Нет, я не иду с вами»
«В человеке всё должно
быть прекрасно»
«В здоровом теле –
здоровый дух»
«Вредным привычкам
– нет»
«В движении жизнь»
Основы
социализации и
межличностного
общения
«Дерево
доброты»
«Гармония»
«Согласие»
«Я смогу»
«Я владею
собой»
Профессиональн
ое
самоопределение
и трудовое
воспитание
«Хозяюшка»
«Волшебный
городок
поделок»
Успешная учебакак залог
успешной жизни
«Клуб
выученных
уроков»
«Секреты речи»
Гражданское
самопознание
Творческое
развитие
«Природа и мы
едины»
«Страна в
который я
живу»
«Умелые ручки»
«Музыкальная
шкатулка»
Социально-реабилитационная программа
«Иду к родному порогу»
Для решения задач социальной реабилитации и
формирования основных социальнонормативных критериев в различных областях
общественной жизни, а так же возможности
творческой и профессиональной реализации в
современном обществе в учреждении
разработаны подпрограммы по следующим
направлениям:
Программа:
«В движении – жизнь»
Цель программы:
Воспитание
стремления к
здоровому образу
жизни через
спорт.
Задачи программы:
- формирование правильных основных движений,
правильно бегать, прыгать, лазать.
- тренировка базовых умений в становлении спортивно –
игровой техники.
- воспитание положительных черт характера:
отзывчивости, справедливости, ответственности,
выдержки в преодолении трудностей, умение чувствовать
плечо товарища, способствовать умению сопереживать,
радоваться и огорчаться успехам и неудачам товарища,
проявлять желание помочь ему и поддержать.
Индивидуальная творческая программа:
«Клуб выученных уроков»
Цель программы:
Развитие
умственных
способностей.
Задачи программы:
- повышение учебной мотивации,
положительного отношения к знаниям.
- формирование умения анализировать
факты и давать им оценку.
- развитие познавательных процессов:
внимание, память, мышление.
Программа:
«Природа и мы – единое целое»
Цель программы:
Воспитание любви
к родному краю,
растениям и
животным
населяющим его.
Задачи программы:
- Воспитывать желание общаться с природой,
оказывать посильную помощь в ее охране.
- ознакомление детей с окружающим растительным
и животным миром.
- развитие общего кругозора.
- закрепление норм поведения в природе.
- развитие трудовых навыков.
В ГОСТИ К ВЕСНЕ (ЭКСКУРСИЯ)
ЧТО, ГДЕ РАСТЁТ?
Программа по военно-патриотическому
воспитанию:
«Страна в которой я живу – моя Родина»
Цель программы:
Формировать
гражданственность
и ответственность,
желание быть
полезным своей
Родине.
Задачи программы:
- помощь учащимся осознать себя частью
своей страны.
- понять, что любовь и патриотизм не
разделимо связаны с трудом во имя
процветания Отечества.
- формировать гражданские ценности,
позитивное отношение к своей стране,
желание сделать ее лучше.
Программа:
«Давайте познакомимся!»
Работа с детьми:
Работа с детьми:
 Формирование правильного
звукопроизношения.
формирование правильного
-звукопроизношения.
Развитие артикуляционных
движений.
- развитие
артикуляционных движений.
совершенствование фонематических
-процессов.
Совершенствование
фонематических
процессов.
- совершенствование
грамматического
речи.
строя
Совершенствование
- обогащение словарного запаса.
грамматического
строя речи.
- развитие
мелкой моторики.
связнойсловарного
речи
-- развитие
Обогащение
запаса.
совершенствование просодической
речи.мелкой моторики.
стороны
Развитие
 Развитие связной речи
 Совершенствование
просодической стороны речи.
Формирование речевого дыхания
Артикуляционная гимнастика
Программа:
«Хозяюшка»
Цель программы:
Развитие
социальнобытовых
навыков и
умений
Задачи программы:
- формирование мотивации ценностного отношения
к труду.
- формирование трудовых навыков.
- самообслуживания и самостоятельности.
- приобретение детьми умений и навыков по
приготовлению несложных блюд.
- развитие творчества, инициативы и трудолюбия.
Творческая программа:
«Умелые ручки»
Цель программы:
Ознакомление
детей с доступным
их возрасту видом
ручного труда и
освоение детьми
элементарной
трудовой
деятельности.
Осознать важность
труда в жизни
человека.
Задачи программы:
- ознакомление детей с доступным их возрасту
видом ручного труда.
- освоение детьми элементарной трудовой
деятельности.
- развитие конструкторских умений и
художественно-творческих способностей.
- ознакомление с различными приемами
моделирования и конструирования.
- развитие мелкой моторики, воображения,
творческих способностей.
- воспитание положительного отношения к ручному
труду.
Наше творчество
Программы психолога:
«Согласие»
Цель:
психологическая
поддержка детей,
имеющих
различные страхи,
формирование
позитивной
самооценки.
«Я смогу»
Цель: гармонизация
эмоциональной сферы и
формирование
конструктивных форм
взаимодействия со
сверстниками, развитие
учебной мотивации и
учебно-познавательных
мотивов.
«Я владею собой»
Цель: обучение
подростков приемам
общения,
стимулирование
развития их
коммуникативной
культуры,
формирование умения
конструктивно
действовать в
конфликтных
ситуациях.
Творческая программа:
«Музыкальная шкатулка»
Цель программы:
Всестороннее
развитие
личности детей,
творческих
способностей
средствами
театральноигровой
деятельности.
Задачи программы:
- развитие коммуникабельности
- развитие устной , монологической и диалогической
речи воспитанников.
- раскрытие творческих способностей
- развитие у детей стремления заниматься различными
видами творческой деятельности: песенной,
танцевальной, игровой
- преодоление психологического барьера, избавить детей
от внутренних комплексов (застенчивости, скованности,
замкнутости)