Highlights from the 2nd year FIPSE Annual Progress Report
реклама
Краткое содержание ежегодного отчета о реализации мероприятий второго года проекта ФИПСЕ Дэвид Бьюкэнен Новгородский государственный университет 14 июня 2011 г. В течение второго года реализации проекта (15 июля 2010 – 31 мая 2011 г.г.) ректор и пять преподавателей НовГУ находились одну неделю в Масс. университете с целью ознакомления с проведением исследований и образования в области общественного здравоохранения в США nППрофессорами Масс. университета были подготовлены следующие презентации: • ВИЧ/СПИД в Россиии, • репродуктивное здоровье в Росиии, профилактика диабета и хронических заболеваний в США, злоупотребление алкоголем и профилактика самоубийств среди этнических меньшинств (включая Саами в России), профилактика вторичного злоупотребления алкоголем в американских колледжах и культурный анализ роли алкоголя в Российской культуре. В течение осеннего семестра 2010 года в Массачусетском университете преподавался новый предмет «Здравоохранение в постсоветской России». В преподавании нового курса широко использовались новые средств коммуникации (например, блоги, социальные сети Facebook, YouTube, и т.д.). Оценка студентами нового курса показала, что он был очень хорошо принят. Материалы курса были опубликованы на новом сайте проекта для более широкого освещения и информирования. Планирование летней практики началось осенью. Преподаватели НовГУ, персонал клиник и студенты мединститута очень помогли с дизайном, проведением и анализом фокус-групп по вопросам репродуктивного здоровья, употребления алкоголя и факторам риска ВИЧ/СПИД в процессе подготовки к летней практике. ThПрограмма культурной ориентации приобрела дальнейшее развитие. Главным изменением ее было определение целей обучения, а затем нахождение квалифицированных лекторов, которые дали рекомендации по матариалам для чтения и подготовили небольшие презентации по избранным темам. Обновленная ориентационная программа привела к накоплению материалов для чтения, которые были также опубликованы на вэб-сайте проекта. ThВторым главным изменением было разделение культурной ориентации на две секции: широкий социальноэкономический и исторический обзор жизни в Росии и занятия прагматической направленности по основным навыкам жизни в Росии. StСтуденты, участвовавшие в программе обмена, заняли второе и третье место в ежегодном Дне Исследований в области общественного здравоохранения, проводившемся на факультете общественного здравоохранения в этом году. ThГлавный исследователь проекта и директор проекта совершиили две поездки в Новгород – в ноябре 2010 г. и марте 2011 г. В этом году канцлер Масс. университета принял приглашение ректора НовГУ Виктора Вебера посетить НовГУ, сделанное во время его визита в Масс. университет в сентябре 2010 г. Во время визита в июне канцлер и ректор участвовали в официальной церемонии подписания Соглашение о программе обменов между двумя университетами. Они также участвовали в пресс-конференции,на которой официально объявили о намерении создания новой программы двойных дипломов, первой программе подобного рода в Массачусетском университете. Примерный план программы двойных дипломов был разработан и рассмотрен НовГУ. Пять преподавателей Масс. университета, не имеющих опыта работы в России, с энтузиазмом откликнулись на приглашения подготовить презентации о своих исследованиях во время визита группы преподавателей из НовГУ в сентябре 2010 г. Трое из этих преподавателей участвовали в рабочих совещаниях в Новгороде в июне. Несколько из них активно вовлечены в обсуждения по направлению новых заявок на получение грантов для совместных исследований с Российскими коллегами. К настоящему моменту развития проекта состоялся обмен 45 презентациями между преподавателями НовГУ, Масс. университета и студентами. Проект собрал копии всех 45 презентации, и многие из них доступны сейчас на двух языках. Презентации были опубликованы на новом вэб-сайте проекта, вэбхранилище «Scholarworks» проекте системы публичных университетов США. IВ ответ на требования Деп. образования США, проектная команда Масс. Университета установила новый вэб-сайт, который стал репозиторием проектных материалов, таких, как презентации конференций, документов проекта (таких, как навыки и квалификационные требования к выпускникам специальности общественного здравоохранения в США, и т.д.), ориентационные материалы, материалы нового курса, и научные статьи на различные темы в области общественного здравоохранения. Исходя из опыта первого года проведения проекта, мы переформулировали управление проектом, чтобы включить директора проекта, работающего над проектом четверть времени, за счет 25% ставки студента ассистентаисследователя.
