Задачи: Показать, что разногласия между детьми и родителями возникают в силу того, что нет взаимопонимания – дети не умеют понимать родителей, родители не понимают детей. Задачи: Развивать способности взаимопоним ания, умения находить выход из конфликтных ситуаций. . Какой хороший вечер! Как хорошо быть вместе! С газетой папа дремлет, Готовит мама ужин. 1. Мама 2. Папа Дети 1. Дом вести – не……………………………. 2. Дом построить — не………………………… 3. Коли в семье лад, …………………………… . 4. Вся семья вместе – так……………………… 5. Добрые дети – дому венец, худые дети -…… ………………………………………………….. В своем доме и ………………………………… 1. Дом вести - не... (бородой трясти). 2. Дом построить — не…(шапку на голову надеть). 3. Коли в семье лад, …(то не нужен и клад). 4. Вся семья вместе – так… (и душа на месте). 5. Добрые дети – дому венец, худые дети - …(дому конец). В своем доме и … (стены помогают) С —... Е —... М —... Я—… Семья — это: счастье, крепость, забота, любовь, понимание, уважение. Семья – это то, что мы делим на всех, Всем понемножку: и слезы и смех, Взлет и падение, радость, печаль, Дружбу и ссоры, молчанья печать. Семья - это то, что с тобою всегда. Пусть мчатся секунды, недели, года, Но стены родные, отчий твой дом – Сердце навеки останется в нем! По синему морю, К зелёной земле Плыву я на белом Своем корабле, На белом своем корабле. Меня не пугают не волны, ни ветер Плыву я К единственной маме на свете, найдет. Плыву я сквозь волны и ветер свете, К единственной маме на свете. Скорей до земли Я добраться хочу. Я здесь, я приехал, Я ей закричу Я маме своей закричу. Пусть мама услышит, Пусть мама придет, Пусть мама меня непременно Ведь так не должно быть на Чтоб были потеряны дети. Тепло родного очага зависит от уюта в доме, от здоровья родных, от хороших взаимоотношений, от понимания друг друга