Практическое занятие/урок по химии для учащихся 9-х классов Автор: Нефедова Светлана Николаевна, Учитель химии МАОУ Лицей №21 г.о.Химки Задачи: •научиться делать выводы в процессе наблюдений за химическим экспериментом; • закрепить полученные знания практическими навыками; • получить аммиак и ознакомиться со свойствами водного раствора аммиака Цели : Образовательные: формирование у учащихся необходимых теоретических навыков и умений, необходимых для выполнения лабораторных и практических работ. Развивающие: развитие умений обобщать знания по данной теме, совершенствование учебных умений, развитие интереса к предмету. Воспитательные: воспитание осознанной потребности в знаниях. Оборудование и реактивы: штатив, 2 пробирки, пробка с газоотводной трубкой, спиртовка, спички, чаша с водой, держатель, хлорид аммония, гидроксид кальция, фенолфталеин, кислота. Виды учебной деятельности: учебно-коммуникативная деятельность; практическое исследование; самостоятельная работа учащихся Методы, применяемые на уроке: словесно-наглядно-практический; практическая работа. Формы деятельности: индивидуальная, парная, групповая, фронтальная 1. Организационный момент. 2. Повторение ранее изученного 3. Подготовка к выполнению работы 4. Повторение правил по технике безопасности 5. Выполнение работы 6. Итог урока 7. Домашнее задание Учебник Химия 9 класс. Автор О.С.Габриелян. Параграфы 24, 25 Инструктивная карта к практической работе Интернет-ресурсы Учебник Химия 9 класс. Автор О.С.Габриелян Инструктивная карта к практической работе Карточки по вариантам Выберите прибор, в котором, по вашему мнению, можно получить аммиак и собрать этот газ Опишите физические свойства аммиака, непосредственно наблюдаемые в опытах Прибор №3 Аммиак – газ с резким характерным запахом, легче воздуха, хорошо растворим в воде; при растворении образует гидрат аммиака, проявляющий основные свойства Подведение итогов и самооценка урока: * Что усвоили отлично, чтохорошо, что – удовлетворительно * Какие вопросы вызывали затруднения Домашнее задание: подготовиться к следующей практической работе (см. э/ж)