РЕКРЕАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ Дмитриев Владимир 10 класс Коренко Анастасия Рекреационные ресурсы - это природные и антропогенные объекты, которые обладают такими свойствами, как уникальность, историческая или художественная ценность, эстетическая привлекательность, оздоровительная значимость. . Рекреационные ресурсы выделяются не по особенностям происхождения, а по характеру использования. К ним относятся как природные, так и антропогенные объекты и явления, которые можно использовать в целях отдыха, туризма и лечения. Рекреационные ресурсы подразделяются на четыре главных типа: 1) рекреационно-лечебный (например, лечение минеральными водами) 2) рекреационно-оздоровительный (например, купально-пляжные местности) 3) рекреационно-спортивный (например, горнолыжные базы) 4) рекреационно-познавательный ( например, исторические и природные памятники) Широко применяется и подразделение на природнорекреационные и культурноисторические достопримечательности. К культурно-историческим достопримечательностям относятся памятники истории, археологии, архитектуры, искусства и другие. К природно-рекреационным ресурсам относятся морские побережья, берега рек и озер, горы, лесные массивы, выходы минеральных источников и лечебных грязей. Рекреационные ресурсы являются основой отдыха и туризма. На конец 2004 года общее число объектов Всемирного наследия составило 730, в том числе 535 объектов были отнесены к категории культурных, 144 — природных и 23 — культурно-природных, находятся они в 125 странах мира. Как и любой другой вид ресурсов рекреационные требуют рационального, бережного отношения, поддержания их в должном состоянии, развитие туризма на основе бережного отношения к природе. Работу выполнил ученик 10 класса Дмитриев Владимир