distant_lesson_sports

Дистанционный урок
английского языка
SPORTS
Учитель: Романова Наталья Юрьевна
МАОУ лицей № 49, г. Калининград
Краткое описание урока
Данный урок предназначен для учащихся 4
классов. Однако может быть выполнен
учащимися 3-5 классов в зависимости от их
индивидуальных способностей.
 Предложенные задания рассчитаны на 7-10
дней самостоятельной работы по 10-20 минут
в день.
Разработанные задания могут использоваться
учителем не только дистанционно, но и как
электронное сопровождение работы учащихся
в классе.
Урок является частью дистанционного курса
разработанного в оболочке Moodle
«Игры с английскими словами».
http://do.baltinform.ru/course/category.php?id=99
Задачи урока
• Практические: расширение лингвистического
кругозора и лингвистического запаса, активизация
ЛЕ по теме на уровне слова и предложения в устной
и письменной речи, формирование навыков чтения
и произношения.
• Развивающие: развитие лексической догадки,
внимания, расширение и систематизация знаний о
языке, расширение общего кругозора, развитие
навыков самоконтроля, планирования времени.
• Воспитательные: повышение мотивации к
изучению языка, привлечение интереса к культуре
(спорту) разных стран.
Особенности дистанционного урока
1. Асинхронный дистанционный урок.
2. Наличие четких инструкций на двух языках для
облегчения самостоятельной работы.
3. Оперативная обратная связь в виде электронных
форм, сообщений, форума.
4. Задания разной сложности.
5. Наличие визуальных и аудио опор для облегчения
запоминания учебного материала.
6. Использование бумажной тетради в процессе
работы над дистанционным уроком.
7. Учащиеся собирают бумажное и электронное
портфолио выполняя задания урока (курса) с
творческими и исследовательскими работами.
Урок состоит из интерактивных заданий разной
сложности
Задание 1. Мячи, мячи … (мини-исследование)
Во многих играх используют мячи. Мячи бывают
разного цвета, веса, размера. Они сделаны из различного
материала и специально приспособлены к определенным
играм.
На картинках вы видите 13 разных мячей.
К каким играм относятся мячи, изображенные на
картинках?
Используйте интернет и свой кругозор, выполните
исследование и соедините номера мячей с названиями
игр на русском и английском языках.
Используйте электронную тетрадь для отправки ответов.
Look at the
pictures.
Make a research.
Match pictures
and sports.
Подсказки:
Баскетбол - basketball
Бейсбол - baseball
Бильярд – billiards
Большой теннис - tennis
Боулинг – bowling
Гольф - golf
Кэмари - кemari
Крикет - cricket
Петанк - pétanque
Пинг-понг(настольный
теннис) - ping-pong
Регби - rugby
Сокс -footbag sport
Футбол - football (soccer)
Учащиеся используют электронную тетрадь для
отправки ответов на задание 1.
Задание 2. Повторение видов спорта
• Watch this video.
https://www.youtube.com/watch?v=EubqKQJVykI
• Listen and repeat
the names of sports.
• Open your copy
book and write down
all the words from
the video.
Задание 4. Слова спрятались
1.
2.
3.
4.
Look at the picture.
Найди ВСЕ слова по теме "Спорт".
Запиши их в алфавитном порядке.
Используй электронную тетрадь для
отправки ответа.
Задание 4. Слова спрятались
Задание 4. Do you like watching sports?
Данное задание предполагает общение на
форме. Учащиеся отвечают на вопросы
дистанционного учителя и отправляют сообщения.
Задание 6. Детектив (улики в спорте)
Тип задания: gap filling с опорой на картинку и
список слов.
Форма проверки: автоматическая
компьютерная проверка
Задание разработано с помощью программы
“HotPotatoes”
Задание 6. Детектив (улики в спорте)
В этом задании ученикам нужно побыть в роли
детектива. Работа детектива сложна, поэтому и задание
может показаться нелегким.
Текст задания:
Группа детей играла в разные спортивные игры. Детективу нужно
определить в какие игры они играли.
Каждая спортивная игра имеет свои особенности. На картинке вы видите
инвентарь, который используют в разных играх. Кроме этого в играх с
мячом принимают участие команды с разным количеством игроков.
Для его выполнения задания можно использовать данную выше
картинку, электронный онлайн словарь или глоссарий курса.
Предварительно можно использовать бумажный черновик.
Задание 5. Детектив (улики в спорте)
Фрагмент задания
on-line
Внимание в списке словподсказок есть два
лишних слова:
volleyball, ping-pong,
football, golf, hockey,
rugby, bowling,
tennis, baseball,
basketball, billiard,
cricket, kemari.
Задание 7. Словарь в картинках. Мини-проект
• ТЕКСТ ЗАДАНИЯ
Давай создадим небольшой словарь в картинках.
Возьми альбомный лист.
Раздели лист на три части вертикальными линиями.
Выбери три спортивные игры.
Напиши названия выбранных игр на листе (одна игра в отдельной части
листа).
Вспомни, какие принадлежности используют в этих играх.
Нарисуй это спортивное снаряжение в соответствующей части листа.
Раскрась рисунки и ПОДПИШИ их на английском языке.
Отсканируй или сфотографируй свой словарь в картинках и
отправь учителю на проверку.
Сохрани работу в портфолио.
Задание 8. Знаете ли вы, что?
Football – это не только название игры в английском
языке. Это слово используют для называния
футбольного мяча.
В предложении “He has got a football.” - слово
«football» употребляется в значении «футбольный
мяч».
Таким же образом употребляются еще два слова:
Baseball – бейсбол и бейсбольный мяч.
Basketball – баскетбол и баскетбольный мяч.
Задание 8. Знаете ли вы, что?
Задание 8. Знаете ли вы, что?
• Translate into Russian
1. She plays basketball.
2. My basketball is new.
3. He has got an old football.
• Translate into English
1. У меня есть (я имею) бейсбольный мяч.
2. Его футбольный мяч
Учащиеся
используют
электронную
тетрадь для
отправки
ответов
Задание 9. Самооценивание
• Учащимся предлагается оценить свое
настроение в процессе выполнения
заданий урока с помощью смайликов