Книги Ц реки, наполняющие вселенную мудростью

Книги – реки, наполняющие
вселенную мудростью.
Из «Повести временных лет»
Новинки издательства
ФЛИНТА
117342, Москва, ул. Бутлерова, 17-Б,
офис 324.
Тел.: (495) 336-03-11, факс: (495) 33482-65. E-mail: flinta@mail.ru
Бабайцева В.В.
Местоимение это и его функциональные омонимы :
монография
•
•
•
Монография посвящена
актуальной проблеме
функционирования омокомплекса
это в простом, сложном
предложениях и тексте (сложном
синтаксическом целом) в аспекте
переходности и синкретизма.
Теоретической основой
исследования является структурносемантическое направление,
развивающее классическое русское
языкознание, помогающее глубоко
и полно представить
многоаспектный анализ
омокомплекса это. М.: ФЛИНТА:
Наука, 2014
Бурибаева М.А.
Тюркизмы в русском языке : от вариантов к норме :
монография
•
Настоящая монография посвящена
изучению тюркско-славянских языковых
контактов на рубеже веков (с XI по XXI в.) и
системному описанию тюркских
заимствований в русском языке, процессов
их адаптации на разных языковых уровнях.
В книге впервые на большом
диахроническом периоде (рубежа XI —
начала XXI в.) тюркизмы описаны с точки
зрения их деривационного потенциала,
прагматической направленности,
особенностей формирования семантической
структуры, интра- и экстралингвистических
факторов варьирования, а также
лексикографической маркированности.
•
Для студентов, аспирантов и
преподавателей филологических
факультетов вузов
Ермакова О.П.
Семантические категории в лексике и грамматике русского языка:
учебное пособие для студентов и магистрантов
•
В учебном пособии рассматривается выражение
семантических категорий пространства, времени,
причины, цели, ограничения и интенсификации
средствами разных уровней русского языка. Такой
межуровневый подход позволяет обратить
внимание студентов на то, что есть понятия,
буквально привязанные к лексике на всех уровнях
языка, а есть «непринимаемые» лексикой.
Материал пособия показывает, что некоторые
категории имеют аналогичные семантические
ограничения на уровне простого и сложного
предложения. В процессе анализа названных
категорий выявляется их различная природа,
обусловливающая возможность или
невозможность использования определенных
средств выражения. В пособии рассматриваются
только те особенности форм выражения
категорий, которые либо не отмечаются в
учебниках по русскому языку, либо нуждаются в
семантических комментариях.
•
Для студентов, аспирантов и преподавателей
филологических факультетов вузов.
•
М.: ФЛИНТА: Наука, 2015
Колесникова С.М.
Русские частицы: семантика, грамматика, функции:
монография
•
Настоящая монографическая работа
представляет описание семантики,
грамматики и функций русских частиц. В
работе представлен анализ частиц с
точки зрения частеречной
принадлежности; дана классификация
частиц по строению и функциям;
исследована градуальная функция
частиц; выявлены особенности
синтаксического употребления частиц;
рассматриваются активные процессы в
составе частиц, возникающие путем
морфолого-синтаксического образования.
•
Монография предназначена для
студентов-филологов, преподавателей
вузов, аспирантов, научных работников,
учителей-словесников.
•
2014
Костомаров В.Г.
Рассуждение о формах текста в общении: учебное
пособие
•
Нынешний технический прогресс
позволяет фиксировать и хранить тексты не
только в алфавитно-буквенной, но и в
"дисплейной" форме. Она позволяет
воспроизводить не только его собственно
языковую составляющую, но и звучание,
мимику, движение, цвет, все невербальные
носители смысла. Автор исследует, насколько
избыточная передача всей полноты
реального контактного общения полезнее,
чем недостаточность письма, печати,
сосредоточенных на сущности информации,
отсекая лишнее, второстепенное. Иными
словами, победит ли Дисплей Книгу, или же
жизнь приведет их к сосуществованию с
разделением труда.
•
Для студентов, аспирантов и преподавателей
филологических факультетов вузов, а также
всех, кого интересуют проблемы, встающие
перед русским языком в начале XXI столетия.
2014
•
Леонтьева Т.В. Документная лингвистика :
.
Учебное пособие
и практикум
сборник заданий и упражнений, обеспечивающих
практическую речевую подготовку специалистов,
осуществляющих разработку и коррекцию текстов
документов.
Для студентов специальности 032001
Документоведение и документационное обеспечение
управления, а также для студентов экономикоуправленческих и правовых специальностей; может
быть полезно практикам, чья деятельность
предполагает создание и редактирование документов.
Пособие обеспечивает
подготовку специалистов,
способных
мотивированно
использовать языковые
средства, оптимальные
для решения
коммуникативных задач в
ходе письменного
делового
взаимодействия.
Меликян В.Ю.
Современный русский язык : синтаксическая фразеология :
учеб. пособие
• Учебное пособие разработано в
соответствии с учебным планом и
учебно-методическим комплексом по
современному русскому языку. Оно
включает в себя изложение основных
теоретических проблем по
синтаксической фразеологии
современного русского языка,
алгоритм для определения типов
синтаксических фразеологических
единиц, классификационную таблицу
их признаков, схему и образцы
разбора.
•
Для студентов филологических
факультетов, а также
студентовиностранцев, изучающих
синтаксис и фразеологию
современного русского языка.
Сабитова З.К.
Историческая грамматика русского языка : учебное пособие.
•
Учебное пособие по курсу «Историческая
грамматика русского языка» включает научнометодические материалы, дающие научное
представление об общих закономерностях и
тенденциях развития единиц русского языка,
развивающие навыки анализа системы русского
языка в сравнении с другими славянскими
языками с целью выявления специфических
восточно-славянских языковых черт,
формирующие умения проводить исторический
комментарий фактов современного русского
языка, объяснять их как результат длительного
эволюционного развития языковой системы, а
также видеть любое языковое явление в
динамике, во взаимосвязи и взаимоотношении с
другими явлениями.
•
Для студентов, аспирантов и преподавателей
филологических факультетов вузов.
Рогачёва Е.Н., Фролова О.А.
Русский язык: орфография, морфология :
второй уровень владения языком : учебное пособие
•
•
.
Пособие предназначено для работы с
иностранными студентами, имеющими
знания и навыки владения русским
языком на базовом уровне. Кроме того,
оно может использоваться русскими
абитуриентами для подготовки к сдаче
ЕГЭ по русскому языку.
Словарно-орфографические
упражнения в пособии способствуют
закреплению и углублению знаний
учащихся в области словарного состава
языка, знакомят с лексикограмматическими особенностями
частей речи, прививают навыки
правильного и уместного употребления
в речи слов и их грамматических форм,
развивают навыки правописания. 2014
Товт А.М.
Практикум по русскому языку и культуре речи (для
студентов нефилологов): Учебно-методическое пособие
• Практикум по русскому языку и
культуре речи посвящен
нормативному аспекту учения о
речевой культуре. Он включает
систему практических занятий и
обширный справочный материал,
направленный на формирование
умений и навыков грамотной речи. В
пособии приводятся субтесты,
включающие задания для контроля
студентов, соответствующие его
практическому и теоретическому
материалу.
• Для студентов-нефилологов,
изучающих курс «Русский язык и
культура речи». 2014
Михеева Л.Н., Долинина И.В., Здорикова Ю.Н.
Лингвокультурная ситуация в современной Росии, речевая
культура студенчества: монография
•
Монография подготовлена в русле
одного из актуальных направлений
современной лингвокультурологии исследования лингвокультурной
ситуации определенного периода. В
работе получает развитие теория
лингвокультурной ситуации, а также
освещается прикладной аспект
проблемы: на материале речевой
практики ивановского студенчества
анализируются составляющие
современного молодежного дискурса,
выявляется своеобразие языковой
личности молодого россиянина.
•
Книга адресована широкому кругу
читателей: от специалистов в
области лингвистики и
культурологии до интересующихся
вопросами культуры речи, особенно
в среде молодежи. 2014
Хроленко А.Т.
История филологии : учебное пособие
• Учебное пособие подготовлено в
соответствии с требованиями
Государственного
образовательного стандарта по
направлению «Филология». В
нём рассматриваются ключевые
проблемы истории филологии.
• Для студентов и преподавателей
филологических факультетов
высших учебных заведений,
научных работников, педагогов
профильных классов
гуманитарного цикла. 2014
Кожина М.Н.
Речеведение. Теория функциональной стилистики: избранные
труды (Стилистическое наследие)
•
Маргарита Николаевна Кожина (1925—2012)
— известный ученый русист, создатель
теории функциональной стилистики, один из
основоположников речеведения как
важнейшего направления современной
коммуникативной лингвистики, организатор
Пермской стилистической школы.
•
Избранные труды освещают этапы
становления и развития российской
стилистики с 60-х годов ХХ в. по первое
десятилетие XXI в. Теоретические позиции
автора соотносятся с динамическим
подходом к речи, изучением закономерностей
функционирования языка в разных сферах
коммуникации. Многие поставленные М.Н.
Кожиной задачи и высказанные ею идеи еще
не получили разработки в речеведении и
требуют усилий новых поколений
исследователей.
•
Для студентов, аспирантов, преподавателей
филологических факультетов и всех
интересующихся вопросами стилистики
русского языка. М.: ФЛИНТА: Наука, 2014
Дискурс и стиль: теоретические и прикладные аспекты: колл.
монография / под ред. Г.Я. Солганика, Н.И. Клушиной, Н.В. Смирновой
-
• Коллективная монография посвящена актуальной проблеме
лингвистики - соотношению понятий стиль и дискурс.
Ведущие ученые России, Австрии, Польши, Белоруссии,
Литвы, Украины ставят острые дискуссионные проблемы: что
есть стиль и что есть дискурс? Возможна ли таксономия
дискурсов и совпадает ли она с таксономией функциональных
стилей литературного языка? Каково будущее стилистики и
дискурсологии - конкуренция или конвергенция? Сама
постановка этих дискуссионных тем очень важна для развития
теории
современной
лингвистики,
объединяющей
традиционную
стилистику
и
относительно
новые
дискурсологию и коммуникативистику. Теоретические
проблемы изучаются на примерах различных типов
дискурсов. Особенностью данной монографии является ее
дискуссионный характер: в ней не делаются заключительные
выводы, напротив, в ней ставятся острые проблемы, которые
предлагаются научной общественности для дальнейшего
обсуждения.
Для специалистов, преподавателей, аспирантов и студентов
филологических и журналистских специальностей, а также
для широкого круга читателей. М.: ФЛИНТА: Наука, 2014
Бреева Т.Н.
Художественный мир Осипа Мандельштама :
учебное пособие
• В учебном пособии
рассматриваются основные
принципы организации и
особенности функционирования
художественного мира О.
Мандельштама.
Последовательный анализ
четырех книг поэта позволяет
продемонстрировать динамику
развития основных лирических
тем, мотивов, хронотопической
организации.
• Для аспирантов, магистров и
студентов филологических
факультетов. 2014
Жаравина Л.В.
«И верю, был я в будущем» : Варлам Шаламов в
перспективе XXI века : монография
•
•
•
Монография посвящена нетрадиционному
прочтению прозаических и поэтических
произведений Варлама Шаламова в аспекте
постклассической методологии, синтезирующей
и углубляющей существующие представления о
художественных стратегиях автора.
Акцент сделан также на процессе визуализации
словесного образа, что значительно расширяет
возможности компаративистики XXI в. и
предполагает выход в сферу других видов
искусства — кинематографии и живописи, а
также опору на некоторые постулаты
синергетики в их гуманитарнолитературоведческом истолковании.
Для филологов, специалистов гуманитарного
профиля, учителей-словесников, а также всех,
интересующихся историей отечественной
культуры. 2014
Крылов В.Н.
Критика и критики в зеркале Серебряного века :
монография
•В монографии рассмотрены теоретические вопросы
рецепции литературной критики, на материале
обширного круга источников исследуется специфика
интерпретации ключевых фигур русской критики в
конце XIX — начале XX в., выясняется роль Серебряного
века в создании «пантеона» русской критики.
• Подробно освещается ставшая острой в начале XX
века проблема противостояния писателей и критиков.
Постановка этой малоизученной проблемы позволила
ввести в «сюжет» книги анализ художественной
интерпретации критики (критик как персонаж
произведения, как объект пародий, критические
реминисценции в художественном тексте и т.п.).
• Для решения поставленных задач привлекаются
литературно-критические дискуссии на страницах
журналов и газет, архивные материалы, мемуары,
дневники, эпистолярное наследие, литературные
произведения.
•
Для специалистов-филологов, преподавателей, аспирантов, а также всех,
кого интересуют вопросы теории и истории отечественной литературной
критики. 2014
Зейферт Е.И.
Неизвестные жанры «золотого века» русской поэзии.
Романтический отрывок : учеб. пособие
•
•
•
Отрывки, лирические стихотворения, имеющие в
названии стилизованное указание на
фрагментарность («невыразимое (Отрывок)» В.
Жуковского, «Осень (Отрывок)» а. Пушкина), в
литературоведении до сих пор не были
комплексно изучены.
Возникавший время от времени вопрос о статусе
литературного явления «отрывок» (жанр,
художественная форма, часть произведения)
вызывал в литературоведении значительные
разногласия. Автор учебного пособия считает
отрывок особым жанром, аргументирует свою
точку зрения и в то же время оставляет читателю
право стать участником литературоведческой
дискуссии.
Для студентов старших курсов филологических
факультетов, литературоведов, преподавателей
литературы и просто любителей русской поэзии.
2014
Новинки издательской группы
URSS
Научная и учебная литература
Orders@urss.ru.
+7 (499) 724-25-45 доб.1.
Достоевский. Перепрочтение
• Фокин Павел Евгеньевич филолог, историк литературы,
кандидат филологических
наук, заместитель директора
Государственного
литературного музея. Авторсоставитель книжной серии
«Классики без глянца», Павел
Фокин проанализировал
творчество великого писателя.
Василевич А.П., Кузнецова С.Н., Мищенко С.С
• .
Настоящая монография посвящена проблеме
обозначения цвета в русском языке. Первая часть
книги представляет собой серию статей,
освещающих роль, историю развития и различные
функции слов-цветонаименований, включая их
применение в рекламе и другие аспекты
прикладного использования. Во второй части
помещен "Каталог названий цвета", который
содержит более двух тысяч слов и словосочетаний
современного русского языка для выражения
цвета, а также перечень цветонаименований XII-XX вв., вышедших из употребления. Впервые в
явном виде представлена большая группа слов,
имеющих рекламный характер.
•
Книга будет полезна исследователям-филологам, а
также может служить практическим пособием для
самого широкого круга читателей
Ю.Э. Озаровский.
Музыка живого слова. Основы русского художественного
чтения
•
•
•
•
Книга написана видным деятелем культуры Серебряного
века, режиссером, театроведом и педагогом Ю. Э.
Озаровским (1869--1927). Эта книга напоминает
современному читателю о рубежах культуры, когда
звучащее русское слово созидательно воздействовало на
самосознание российской общественности.
Автор предлагает развернутую теорию художественного
чтения, которая содержит два отдела. В отделе первом
(Декламация) подробно рассматриваются логика,
психология и эстетика художественного чтения. Здесь
внимание уделяется как общим положениям, таким как
логический центр, логическая пауза, гармония и тембр
чтения, так и положениям, касающимся отдельных жанров:
басня, сатира, поэма и т. д. В отделе втором (Дикция) автор
описывает такие свойства человеческого голоса, как
подвижность, сила, полнота, говорит о тератологии звука,
дает рекомендации по постановке правильного
произношения. Кроме того, в книге содержится
библиографическая заметка, включающая литературу по
теории декламации, а также словарь чтеца и словарь имен.
Рекомендуется специалистам по сценической речи,
профессиональным и самодеятельным актерам,
театроведам, а также всем, кого интересуют проблемы
художественного чтения.
Васильев Н.Л.
Михаил Михайлович Бахтин и феномен "Круга Бахтина": В поисках
утраченного времени. Реконструкции и деконструкции. Квадратура
круга.
• Книга посвящена анализу малоизученных, отчасти запутанных
вопросов биографии и творчества М.М.Бахтина и его ближайших
друзей --- В.Н.Волошинова и П.Н.Медведева, содружество которых
сейчас именуется "бахтинским кругом". Автор монографии,
известный в России и за рубежом исследователь данной темы,
живет в Саранске и работает в том же вузе, где много лет заведовал
кафедрой русской и зарубежной литературы М.М.Бахтин и где были
написаны его самые значительные труды, в частности "Проблемы
поэтики Достоевского" (1963) и "Творчество Франсуа Рабле и
народная культура Средневековья и Ренессанса" (1965),
неоднократно переизданные и переведенные на другие языки.
•Книга представляет собой систематизированное,
библиографически обновленное собрание работ автора (статьи,
рецензии, обзоры международных "бахтинских" конференций и
др.), опубликованных с 1985 по 2012 гг. в различных, порой
труднодоступных, изданиях. Почти все они в той или иной степени
оказались в поле зрения гуманитариев России, русистов
Великобритании, Франции, Италии, Швейцарии, Финляндии, США,
Канады, Бразилии, Японии и других стран.
•Монография представляет интерес для литературоведов,
лингвистов, философов, культурологов; может быть использована
как учебное пособие для студентов и аспирантов по курсам,
связанным с историей отечественной филологии XX века.
Левицкий Ю.А.
Общее языкознание. Изд.стереотип.
2014.
•
Учебное пособие основано на материале
курса лекций по предмету "Общее
языкознание", который читался автором
более десяти лет в различных российских
вузах. В отличие от имеющихся пособий, в
предлагаемой работе, помимо обычного
рассмотрения проблем лингвистики
языка, уделяется внимание вопросам,
связанным с лингвистикой речи. Кроме
того, предпринимается попытка описания
так называемых альтернативных
грамматик, которые используются
естественными носителями языка.
•
Предназначено для студентов
филологических факультетов, а также для
аспирантов, занимающихся проблемами
лингвистики.