Институт здоровья и экологии человека - для студентов и преподавателей: Развитие ассоциативного мышления! •Ассоциация — это некая связь между какими-то представлениями, когда один образ или понятие влечет за собой появление второго образа или понятия. Данное мышление является существенной частью разума по обработке информации, которая резюмирует и абстрагирует без какого-либо логического анализа Развитое ассоциативное мышление помогает: •создавать необычные новые идеи; • образовывать смысловые связи; • развивать воображение поминать и вспоминать информацию. Для запоминания, достаточно соединить различные факты вашего жизненного опыта с новой информацией в одно целое, тем самым создав ассоциативную цепочку. Развитие ассоциативного мышления является достаточно важной и нужной задачей развития человека как личности. Практические рекомендации для развития ассоциативного мышления на пути к самосовершенствованию. Упражнение 1. Создание ряда ассоциаций. Придумываем какое-нибудь слово и подбираем к нему следующее слово-ассоциацию и так составляем ряд ассоциаций: товар – цена – магазин – улица – транспорт – дорога – тротуар – люди и т.п. У каждого будут свои неповторимые цепочки ассоциаций. Упражнение 2. Поиск ряда ассоциаций. Называем два слова, затем подбираем ряд слов, которые бы начинались первым изначальным словом и заканчивались бы вторым. К примеру, у нас есть два слова: стержень и сочинение. Ряд может выглядеть так: стержень – ручка – ребенок – школа – сочинение. Или слова: улица и зонт. цепочка: улица – дорога – лужа – туча – дождь – человек – зонт. Упражнение 3. Соответствие по признаку. Выбираем несколько слов и к ним подбираем другие слова, которые б сочетались с первоначальными по любому признаку (один, два или несколько сразу). К примеру, белый и пушистый. Ассоциациями могут быть: заяц, вата, облака. Упражнение 4. Последовательные слова. Называем несколько слов и пытаемся подобрать слова, подходящие к каждому слову отдельно. Например, слова: карандаш, стол, лампа. Подходящими словами будут: офис, класс, комната. Или такие слова: цветы, деревья, трава, подходящие: сад, парк, аллея. Упражнение 5. Непривычные ассоциации. К ключевому слову надо подобрать непривычные, странные, нестандартные ассоциации. К примеру, слово – удочка, самая простая ассоциация рыба, но более необычной ассоциацией будет волк, из сказки «Лисичка-сестричка и волк», который опустил хвост в прорубь и ловил рыбу. С каждой тренировкой у Вас будет получаться всё легче и легче, а ассоциации будут становиться более интересными и неожиданными. Ваше мышление станет гибким и оригинальным. По всем интересующим вопросам обращаться в Центр содействия укреплению здоровья ИЗЭЧ ул. С. Кривой, 34, IV корпус, каб. 218, тел.: 239-63-05, сот.: 8 (912) 895-04-52 психолог Валеева Галина Валерьевна По материалам сайтов: http://www.psychosystemology.info http://www.psychologies.ru