Задание проверяет коммуникативную компетенцию школьников, в частности умение строить собственное высказывание в соответствии с заданным типом речи. При этом неслучайно особое внимание уделяется умению аргументировать положения своей работы, используя прочитанный текст: воспитание культуры доказательного аргументированного рассуждения выступает важнейшей задачей всей системы современного образования. • «Ты жил, старик! Тебе есть в мире что забыть, Ты жил, – я также мог бы жить!» (М.Ю. Лермонтов «Мцыри») • «Он встретил смерть лицом к лицу, Как в битве следует бойцу!..» (М.Ю. Лермонтов «Мцыри») • «Казнить так казнить, миловать так миловать!» (А.С. Пушкин «Капитанская дочка») 1. Работа с текстом произведения. Заполнение таблицы Бал После бала Варенька Солдат Краски, цветовая гамма эпизода. Описание внешности главного героя эпизода Звуки, характер музыки Психологическое состояние рассказчика Описание внешности и поведения полковника 2. Написание творческой работы. «Любовь так и сошла на нет» - это заключительные строки рассказа Л. Толстого «После бала». Так что же стало причиной, изменившей отношение молодого человека к Вареньке, почему его чувства к ней «пошли на убыль»? Впервые мы видим молодого человека на балу с прекрасной Варенькой. Он был молод, счастлив, очарован, влюблен… «Я был пьян любовью», ‒ говорит наш герой.. Кружась по залу под звуки веселой музыки, ослепленный светом своего счастья, он был твердо уверен, что ничто не способно затмить его любовь. Отец девушки – полковник – вызывает у молодого человека самые добрые и светлые чувства. Рассказчик описывает его как красивого, статного и свежего старика, любящего свою дочь. Но вскоре полковник предстает совсем в другом свете: самоуверенным, гневным и даже жестоким. Он отдает приказ о суровом наказании татарина. Так что же заставляет полковника так резко изменить свое поведение? Его служба, требующая от него этой жестокости и бесчеловечности. Молодой человек, став случайным свидетелем наказания, испытал глубочайшее душевное потрясение: «На сердце была почти физическая, доходившая до тошноты боль». После этого случая наш герой уже не мог относиться к полковнику, да и к самой Вареньке, как раньше. Некогда милый образ его возлюбленной омрачался теперь воспоминанием того страшного дня. И «любовь так и сошла на нет». Определение Комментарий Аргумент 1 Аргумент 2 Вывод При оценивании следует учитывать цель и содержание речевого действия. Экзаменуемый не обязан в точности воспроизвести словарную статью, его задача – показать, что он понимает значение предложенного для анализа понятия, раскрывает его ценностный смысл, выявляет те семантические оттенки, которые актуализированы в предложенном тексте. Понятия, заключающие в себе ценностный смысл, зачастую не имеют однозначного толкования, поэтому необходимо учитывать, что экзаменуемый может создавать определения, используя для этого различные способы: 1) классическая дефиниция, когда понятие определяется через родовые и видовые признаки; 2) описание, когда перечисляются свойства и признаки данного понятия; 3) характеристика, когда приводятся наиболее яркие, существенные признаки данного понятия; 4) сравнение, когда данное понятие соотносится с какимилибо понятиями, похожими на него; 5) различение, когда содержание данного понятия определяется указанием на различия в сравнении с другими понятиями. Этапы работы Содержание работы Уровень сложности 1 этап: Работа со словарями Базовый уровень 2 этап: Чтение и анализ текста Базовый уровень 3 этап: Поиск жизненных аргументов Базовый уровень 4 этап: Крылатые выражения Повышенный уровень 5 этап: Литературные источники Повышенный уровень Толковый словарь Ушакова. Близкие приятельские отношения, тесное знакомство вследствие привязанности и расположения. Толковый словарь Ефремовой. а) Отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности, духовной близости, общности интересов и т.п. б) Взаимная расположенность, Дружба – это близкие отношения привязанность, характерная для таких отношений. в) между людьми, основанные на Дружелюбие, взаимопонимание и т.п. между народами, странами, государствами. взаимной привязанности, общности Малый интересов, академический словарь. Отношения между кем-л., духовной близости. основанные на взаимной привязанности, духовной близости, общности интересов и т. п. Толковый словарь Ожегова. Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности, общности интересов. Сущ. – сущ. Позволяет подвести к вашей системе аргументации. Дружба – это близкие отношения между людьми, основанные на взаимной привязанности, общности интересов, духовной близости. Дружба, безусловно, важна для каждого из нас, трудно жить У каждого Настоящая человека дружба должен всегда быть человеку, который не испытал основана опыт искренней на доверии, дружбы, и она ведь не радости товарищеских терпит она залог обмана поддержки, и лести. Кроме с ее отношений. Настоящий друг помощью того, истинные можно друзья преодолевать должны всегда способен признать свою уметь жизненные прощатьтрудности. друг друга. ошибку попросить прощения. (По тексту (Поитексту Р. Госман. Л. Улицкой Вариант о трех 3) (По тексту Ю.Олеши. Вариант 1) друзьях) Задание 15.3 Задание 15.2 Определение Что такое СОСТРАДАНИЕ? Это умение сопереживать человеку, поддерживать его; способность прийти на помощь в трудную минуту Значение фрагмента В конце текста А. Лиханова тетя Груня говорит Пряхину: «Кабы люди за всё друг с дружкой рассчитываться принялись, весь бы мир в магазин превратили». По моему мнению, смысл этой фразы заключается в том, что люди совершают добрые поступки совершенно бескорыстно. Комментарий Кроме того, люди совершают добрые поступки совершенно бескорыстно. • Учебно-методические материалы для подготовки экспертов предметных комиссий по проверке заданий с развернутым ответом. Государственная итоговая аттестация выпускников IX классов общеобразовательных учреждений 2015 г. • ОГЭ – 2015. Русский язык. Типовые экзаменационные материалы. Под редакцией И.П. Цыбулько. М., 2015