Библиотечный урок в 7 классе Эти книги знают все. Козлова И.С

В. Я. Брюсов
Задание: что означают
эти слова?
Ассортимент
Лоцман
Мадригал
Аттестат
Багор
Магистр
Архив
Репродукция
Фурор
Это
сборник слов, выражений с
их толкованием или переводом.
Толковый
 Орфографический
 Фразеологический
 Словарь иностранных слов
 Словарь синонимов
 Этимологический
 Словарь омонимов
 Словообразовательный

объясняет (толкует) значения слов,
иллюстрирует их употребление.
200 000 слов
В.И. Даль
180 000 слов и
словосочетаний
4 тома
72 500 слов
ВИДЫ СЛОВАРЕЙ ПО СПОСОБУ
ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ.
ПЕЧАТНЫЕ
ВИРТУАЛЬНЫЕ
ИЛЛЮСТРАТИВНЫЕ
АУДИОСЛОВАРИ
ЭЛЕКТРОННЫЕ
КАК ПОЛЬЗОВАТЬСЯ
СЛОВАРЕМ ?
Словарь – вся вселенная в алфавитном порядке.
Анатоль Франс
От А до Я
Задание: что означают
эти слова?
Ассортимент
Лоцман
Мадригал
Аттестат
Багор
Закон
Архив
Репродукция
Фурор
От греческого слова «Орфо» – правильно
«Графо» - пишу.
 В словаре показано, как правильно
писать
слово, куда падает ударение в словах.

Абажур
Аббат
Аббревиатура
Абберация
Абзац
Задание: вставьте
пропущенные буквы.
1.
2.
3.
4.
Группа 1
Арх.тект.р
Бесчу.ствен.ый
Возвыш.н…сть
Зах.лус.ный
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
Группа 3
Ф.нтаз.я
Кам.нщ.к
П.лк.водец
Младенч.с.во
Группа 2
Опр.д.ление
Стю.рдес.а
Убеж.щ.
Ц.ркуль
ШКОЛА – (польск. szkola < лат.schola <
греч. skole – досуг) –
учебно-воспитательное учреждение, а
также здание такого учреждения.
Задание: найдите
соответствие
Иностранные
слова
1. Резюме
2. Авантитул
3. Конъюнктура
4. Фронтиспис
Обозначение
А. Рисунок, портрет или лица,
которому посвящена книга,
помещаемый слева от титульного
листа
Б. Сложившаяся обстановка,
временная ситуация в какой –
либо области
В. Начальная страница книги,
расположенная перед титульным
листом
Г. Краткое заключительное
изложение речи, статьи, доклада
ОТВЕТЫ
Иностранные
слова
Обозначение
1. Резюме
Г. (фр.) Краткое заключительное
изложение речи, статьи, доклада
2. Авантитул
В. (лат.) Начальная страница книги,
расположенная перед титульным листом
3. Конъюнктура
4. Фронтиспис
Б. (лат.) Сложившаяся обстановка,
временная ситуация в какой –либо
области
А. (фр.)Рисунок, портрет автора или
лица, которому посвящена книга,
помещаемый слева от титульного листа
1. Держать ухо востро
2. Душа нараспашку
3. Бровью не ведет
4. Переливать из
пустого в порожнее
Задание: найдите в тексте
фразеологические обороты.
Однажды меня и моего младшего брата Дениску
пригласил на рыбалку сосед дядя Юра. Сказал, что знает
такое рыбное место, где рыба сама так и ловится на крючок, что ни в сказке сказать, ни пером описать. Обещал
угостить ухой – пальчики оближешь. Словом, будет интересно, мы не пожалеем. Он на этом деле собаку съел.
Мы с Дениской развесили уши и потеряли голову от
счастья. Побежали домой одним духом собирать снасти. В
назначенное время мы ждали соседа у подъезда. Ждали час,
два, три. Тут я понял, что дядя Юра просто морочил нам
голову. Мой брат как заревет в три ручья от обиды. Мне
стало не по себе. Я чувствовал себя не в своей тарелке. Вот
так мы с братом попались на удочку.
ОТВЕТЫ
 ни
в сказке сказать, ни пером описать
 пальчики оближешь
 собаку съел
 развесили уши
 потеряли голову
 одним духом
 морочил нам голову
 заревет в три ручья
 не в своей тарелке
 попались на удочку
Задание:
соберите высказывание.
Что
знаете
не
,
того
,
учитесь.
тому
умеете
не
,
полезного
чего
а
забывайте
Владимир Мономах
«ЧТО ЗНАЕТЕ ПОЛЕЗНОГО,
ТОГО НЕ ЗАБЫВАЙТЕ,
А ЧЕГО НЕ УМЕЕТЕ, ТОМУ
УЧИТЕСЬ.»
Владимир Мономах