Формула успеха инновационной деятельности учителя Джадрина М. 05.11.2012 Новые акценты в образовании в условиях изменяющегося мира • стратегии современного образования: интеллектуальное и духовно-нравственное развитие личности • новые требования к выпускникам школы Разрабатывается новая модель школьного образования Системные изменения всех компонентов школьного образования. Системные изменения компонентов школьного образования Интегрированная образовательная программа (рамочн. основа) Учебные программы по предметам Догосрочный и среднесрочный планы по предметам Содержание образования Модели оценивания результатов обучения учащихся Организация образовательного процесса в школе Учитель новой формации Внешнее оценивание независимым органом образования в конце 5, 10, 11 и 12 классов Учебники и учебно-методический комплекс нового типа Ресурсный центр на базе школьных библиотек Новизна современного подхода к разработке образовательной программы (рамочная основа) ведущим становится не содержание образования, а ценности в образовании и результаты образования на «выходе» из школы Ценности и результаты образования Что такое «ценность образования»? Что такое «ценности в образовании»? Что такое «результаты образования»? Интегрированная образовательная программа НИШ Результаты образования на «выходе» из школы Ценности Творческое и критическое мышление Коммуникабельность \ общительность Уважительное отношение к культурам и мнениям других Ответственность Здоровье, дружелюбность и заботливость Готовность к обучению на протяжении всей жизни. жизненный ориентир, стержень повседневной деятельности учащихся Функциональная грамотность и конкурентоспособность в любой жизненной ситуации. творческое применение знаний, критическое мышление, решение проблем, исследовательские навыки, использование ИКТ, применение способов коммуникативного общения, включая языковые навыки, работа в группе и индивидуально. Учебные программы по предметам Принципиальное отличие: вся процедура разработки учебной программы основана на определении системы целей обучения по предмету Долгосрочный и среднесрочный планы по предметам Долгосрочный план предмета Среднесрочный план предмета системы целей обучения содержание раздела структура и состав содержания учебного предмета на год: разделы, темы конкретные цели обучения Краткосрочный план Цели преподавания Цели учения Ключевое понятие Что такое инновация? Инновация - нововведение, новшество, изменение. В историческом плане новизна всегда относительна. Она носит конкретно-исторический характер, то есть может возникать раньше «своего времени», затем может стать нормой или устареть. http://ohansk-mmcit.narod.ru/4/44/440.htm Что такое «работать в инновационном режиме»? Внедрение новых основополагающих документов для организации образовательного процесса в реальную школьную практику обязывает учителя работать в инновационном режиме. Что такое «работа учителя в инновационном режиме»? осмыслить ценности понять «новую роль учителя» принять новые функции формирование новой культуры в образовательной среде Что такое «работа учителя в инновационном режиме»? В условиях введения системных изменений учитель является главным героем Сценарист по организации образовательного процесса Режиссер живого процесса учения Что такое «работа учителя в инновационном режиме»? Отслеживается ход своей преподавательской деятельности для выявления удачных и неудачных моментов, для формулирования проблемы, над которыми следует работать в дальнейшем. Исследование именно этих маленьких проблем и есть исследование своей практики Работа в инновационном режиме Обучение А Учение А* Преподавание А** творческий труд искусство мастерство Ф . Исследование своей практики Исследование своей практики