Доклад адъюнкта Слюсарева С.В.

реклама
Академия ГПС МЧС России
УНЦ Проблем пожарной безопасности в строительстве
Особенности процесса эвакуации детей с
ограниченными возможностями.
Выполнил: адъюнкт 2 курса ФПНПК
лейтенант вн. службы
Руководитель:
подполковник вн. службы
доцент кафедры ПБС, к.т.н
Слюсарев С.В.
Самошин Д.А.
Проблема обеспечения безопасной эвакуации
детей с ограниченными возможностями.
Людской поток
Мобильные люди
1.
2.
3.
Маломобильные люди
Дети
До 18 лет
Дети с ограниченными
возможностями здоровья
Люди трудоспособного
возраста
От 18 до 60
лет
Люди с ограниченными
возможностями трудоспособного
возраста
Люди престарелого возраста
Более 60
лет
Люди престарелого возраста
Отсутствие исследований особенностей процесса эвакуации детей с ограниченными
возможностями.
Отсутствие нормативных данных регулирующих размеры эвакуационных путей и выходов в
зданиях с их пребыванием.
Отсутствие данных для проведения расчетных оценок (в частности – пожарных рисков).
3
Направления исследований
Исследования времени начала эвакуации
В ночное время
В дневное время
Определения параметров движения
Дети с
поражением
опорнодвигательного
аппарата
Дети с
психическими
расстройствами
и
расстройствами
поведения
Дети с
сенсорными
нарушениями
(слух, зрение)
4
Исследования процесса эвакуации детей с психическими
расстройствами
1.
2.
Процент детей с психическими
расстройствами
Проанализировано движение 400 детей и
подростков в возрасте от 4 до 16 лет, что
составило около 80 % от общего количества
проживающих детей.
Установлены
предварительные
значения
времени реакции на сигнал тревоги и
параметров скорости по различным участкам
пути. (Рис 3., Рис 4. и Рис 5.)
Рис. 1
25%
75%
Рис 4.
Психические растройства и
растройства поведения - 25%
Другие болезни - 75%
Рис 5.
Полученные результаты:
1.
2.
tн.э. ср.= 0,66 мин (диапазон значений составил
от 0,082 до 2,22 мин);
В случае, если будет принято решение одевать
детей в верхнюю одежду, то время начала их
эвакуации увеличится еще на несколько минут
(в рассматриваемом случае на 4,46 мин).
1. Замеры скорости свободного движения
(Vср м/мин) показали, что в целом их
значения составляют от 10 до 60 м/мин
по горизонтальному пути, от 10 до 40
м/мин по лестнице вниз и вверх.
5
Исследования процесса эвакуации детей с поражением
опорно-двигательного аппарата
Процент детей с ПОДА
Одним из наиболее сложных участков пути
оказались лестницы:
Болезни костно-мышечной
системы и соеденительной
ткани - 3%
3%
23%
Болезни нервной системы
(ДЦП) - 23%
55%
19%
Врожденные анамалии
(пороки развития)
деформации тела - 19%
Другие заболевания - 55 %
Дети с ПОДА
Ребенок с ДЦП
Способные к
самостоятельной
эвакуации
Выбор обоснованных значений
для нормирования ширины и
протяженности эвакуационных
путей и выходов
Дети передвигающиеся ползком
Не способные к
самостоятельной
эвакуации
Проектирование систем
коллективной защиты детей
(в том числе зон
безопасности).
5
Исследования процесса эвакуации детей с недостатками
слуха и зрения
1.
2.
Дети с недостатками слуха:
Дети глухие – дети с потерей слуха от 75
до 100 дБ.
Дети слабослышащие – дети с потерей
слуха от 20 до 75 дБ.
Процент слепых и глухих детей
5%
5%
болезни глаза и его
придаточного аппарата - 5%
болезни уха и сосцевидного
отростка - 5%
90%
Дети с недостатками зрения
другие болезни - 90%
Движение по горизонтальному участку пути:
Дети слепые
(дети, с остротой
зрения от 0 до 0,05)
около 14%.
В получении большого
количества ощущений у
слепого ребенка
значительную роль
играет осязание,
которое у слепых
работает более активно
чем у зрячих.
Дети слабовидящие
Дети
с потерей
слуха от
(дети
с остротой
30 до 80
относят
к
зрения
от дБ
0,05
до 0,4).
около 86%.
Они могут различать:
• светотени;
• формы предметов;
воспринимать:
• пространственные
соотношения.
- слепой мальчик идущий вдоль стены.
- слабовидящая девочка
5
Исследования времени начала эвакуации
детей - инвалидов из помещений с их массовым пребыванием.
выход
Распределение значений для
каждого из эвакуирующихся детей
в актовом зале
Актовый зал в детском
доме для слепоглухих
детей
Гистограмма значений времени
начала эвакуации
Спортивный зал в школе для
слабослышащих
Актовый зал в детском доме для
детей с поражением опорно
двигательного аппарата
Выводы
Проведены исследования по определению:
Основных параметров движения
детей с ограниченными
возможностями
Особенностей формирования
времени начала эвакуации детей
с ограниченными возможностями
В настоящее время проводится статистическая обработка полученных данных и их
теоретическое обобщение
•
•
Данные для проведения расчетных оценок безопасности детей с ограниченными
возможностями при пожаре (в том числе пожарных рисков)
Данные для нормирования размеров эвакуационных путей и выходов в зданиях с их
массовым пребыванием
7
Спасибо за внимание!!!
Скачать