Правовая основа проведения государственной итоговой

Правовая основа проведения
государственной итоговой
аттестации в образовательной
организации
Филипьева С.В., к.п.н., зав.кафедрой
менеджмента и экономики ГОУ «КРИРПО»
ДОКУМЕНТЫ, ОТРАЖАЮЩИЕ ПРИОРИТЕТЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•ФЗ-273 «Об образовании в Российской Федерации»
•Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской
Федерации на период до 2020 года;
•Стратегия инновационного развития Российской Федерации на период до
2020 года;
•Государственная программа развития образования до 2020 г. (ГПРО)
•Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 года № 599 «О мерах
по реализации государственной политики в области образования и науки».
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ РАБОЧИХ КАДРОВ И
ФОРМИРОВАНИЯ ПРИКЛАДНЫХ КВАЛИФИКАЦИЙ
Методические рекомендации по проведению независимой
системы оценки качества работы образовательных организаций
от 14.10.2013г.
Положение о профессионально-общественной аккредитации
образовательных
программ,
реализуемых
организациями,
осуществляющими образовательную деятельность (ОПОРА
России от30.12.2013г.№224/04-р)
ФЗ-212 "Об основах общественного контроля в Российской Федерации"
Государственная программа развития
образования до
2020 г. (ГПРО)
• Четвертая задача – создание современной
• системы оценки качества образования на
основе принципов открытости, объективности
прозрачности,
общественно
профессионального участия.
• Реализация задачи предусматривает
• • разработку и внедрение национальной
системы оценки качества образования,
мониторинговых
исследований
в
образовании
• расширение участия работодателей и
общественности в оценке качества образования.
В декабре 2012 года президент
В.В.Путин поручил правительству в
двухгодичный срок разработать и
внедрить национальную систему
оценки качества профессионального
образования
• В
законе
прописаны
существующие
процедуры
государственной
оценки
качества
образования
–
лицензирование образовательной деятельности,
• государственная
аккредитация
образовательных
программ,
• государственная
итоговая
аттестация,
государственный
контроль
и
надзор
в
сфере
образования,
• а также процедуры общественной оценки качества
образования
• –
независимая
оценка
качества
образования,
общественная
аккредитация
образовательных
организаций
• и
профессионально-общественная
аккредитация
образовательных программ.
ФЗ-273
• •ФЗ-273 «Об образовании в Российской
Федерации»
Статья 59. Итоговая аттестация
• 4. Итоговая аттестация, завершающая освоение
имеющих
государственную
аккредитацию
основных образовательных программ, является
государственной
итоговой
аттестацией.
Государственная
итоговая
аттестация
проводится государственными экзаменационными
комиссиями в целях определения соответствия
результатов
освоения
обучающимися
основных
образовательных
программ
соответствующим
требованиям
федерального
государственного
образовательного
стандарта
или
образовательного стандарта.
ПРИКАЗ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ОТ 16
АВГУСТА 2013 Г. N 968 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Зарегистрировано в Минюсте РФ 1 ноября 2013
г.Регистрационный N 30306
1.
Утвердить
прилагаемый
Порядок
проведения
государственной итоговой аттестации по образовательным
программам среднего профессионального образования.
Приложение
Порядок
проведения государственной итоговой аттестации по
образовательным
программам среднего профессионального образования
(утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 16
августа 2013 г.
N 968)
N 968 "ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОРЯДКА ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ ПО ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ПРОГРАММАМ СРЕДНЕГО
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ"
III. Формы государственной итоговой аттестации
•
•
•
•
•
•
•
10. Формами государственной итоговой аттестации по
образовательным
программам
среднего
профессионального
образования являются:
защита выпускной квалификационной работы;
государственный экзамен
(вводится
по
усмотрению
образовательной организации).
11.
Выпускная
квалификационная
работа
способствует
систематизации и закреплению знаний выпускника по профессии или
специальности при решении конкретных задач, а также выяснению
уровня подготовки выпускника к самостоятельной работе.
12. В зависимости от осваиваемой образовательной программы
среднего профессионального
образования
выпускная
квалификационная работа выполняется в следующих видах:
выпускная практическая квалификационная работа
и
письменная экзаменационная
работа
для
выпускников,
осваивающих
программы подготовки квалифицированных рабочих,
служащих;
дипломная работа (дипломный проект) - для выпускников,
осваивающих программы подготовки специалистов среднего звена.
III. Формы государственной итоговой
аттестации
1.
Выпускная квалификационная
работа (ППКРС)
Выпускная
практическая
квалификационная
работа
Письменная
экзаменационная
работа
III. Формы государственной итоговой
аттестации
Выпускная квалификационная
работа (ППССЗ)
дипломная работа (дипломный проект)
III. Формы государственной
итоговой аттестации
•
15. Программа государственной итоговой аттестации,
требования к выпускным квалификационным работам, а
также
критерии
оценки
знаний утверждаются
образовательной
организацией
после
их
обсуждения на заседаний педагогического совета
образовательной организации с
участием
председателей
государственных
экзаменационных
комиссий.
•
16. Государственная итоговая аттестация выпускников
не может
быть заменена оценкой уровня их
подготовки на основе текущего
контроля
успеваемости и результатов промежуточной аттестации.
•
IV. Порядок проведения государственной
итоговой аттестации
•
•
•
•
17. К государственной итоговой аттестации допускается
студент,
не имеющий академической задолженности и в
полном
объеме
выполнивший
учебный
план
или
индивидуальный
учебный
план
по
осваиваемой
образовательной программе среднего профессионального
образования*.
18. Программа государственной
итоговой
аттестации,
требования к выпускным квалификационным работам, а также
критерии
оценки
знаний, утвержденные
образовательной
организацией, доводятся до
сведения студентов, не позднее
чем за шесть месяцев до начала государственной итоговой
аттестации.
19. Сдача государственного экзамена и защита выпускных
квалификационных работ (за исключением работ по закрытой
тематике) проводятся
на
открытых
заседаниях
государственной
экзаменационной комиссии с участием не
менее двух третей ее состава.
IV. Порядок проведения государственной
итоговой аттестации
•
•
•
20. Результаты любой из форм государственной
итоговой
аттестации,
определяются
оценками
"отлично",
"хорошо",
"удовлетворительно",
"неудовлетворительно" и объявляются в тот же день после
оформления в
установленном
порядке
протоколов
заседаний
государственных
экзаменационных комиссий.
21. Решения государственных экзаменационных комиссий принимаются на
закрытых заседаниях простым большинством голосов членов
комиссии
участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя
комиссии или его заместителя. При равном
числе
голосов голос
председательствующего на заседании государственной
экзаменационной
комиссии является решающим.
22. Лицам, не проходившим государственной итоговой аттестации по
уважительной причине, предоставляется возможность пройти государственную
итоговую аттестацию без отчисления из образовательной организации.
Дополнительные заседания государственных
экзаменационных
комиссий
организуются в установленные образовательной организацией сроки, но
не
позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим
государственной итоговой аттестации по уважительной причине.
IV. Порядок проведения государственной
итоговой аттестации
•
•
23. Обучающиеся, не прошедшие государственной итоговой
аттестации или
получившие
на
государственной
итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, проходят
государственную
итоговую аттестацию не ранее чем через
шесть месяцев
после
прохождения государственной
итоговой аттестации впервые.
Для
прохождения
государственной итоговой аттестации
лицо, не прошедшее
государственную
итоговую
аттестацию
по
неуважительной
причине или
получившее
на
государственной
итоговой аттестации неудовлетворительную
оценку,
восстанавливается
в
образовательной организации на
период
времени,
установленный
образовательной
организацией самостоятельно, но не менее предусмотренного
календарным учебным графиком для прохождения государственной
итоговой аттестации соответствующей образовательной программы
среднего профессионального образования. Повторное прохождение
государственной итоговой аттестации для одного лица назначается
образовательной организацией не более двух раз.
24. Решение государственной
экзаменационной
комиссии
оформляется протоколом, который подписывается председателем
государственной экзаменационной комиссии (в случае отсутствия
председателя - его заместителем) и секретарем государственной
экзаменационной комиссии и хранится в архиве образовательной
V. Порядок проведения государственной итоговой
аттестации для выпускников
из числа лиц с ограниченными возможностями
здоровья
•
27. Дополнительно при проведении государственной итоговой аттестации
• обеспечивается соблюдение следующих требований в зависимости от категорий
• выпускников с ограниченными возможностями здоровья:
•
а) для слепых:
•
б) для слабовидящих:
•
в) для глухих и слабослышащих, с тяжелыми нарушениями речи:
• д)# для лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата (с тяжелыми
нарушениями двигательных функций верхних конечностей или отсутствием
верхних конечностей)
•
28. Выпускники или родители (законные
представители)
• несовершеннолетних выпускников не позднее чем за 3 месяца до начала
• государственной итоговой аттестации, подают письменное заявление о
• необходимости создания для них специальных условий при проведении
• государственной итоговой аттестации.
IV.# Порядок подачи и рассмотрения
апелляций
•
•
•
•
•
29. По результатам государственной аттестации
выпускник,
участвовавший в государственной итоговой аттестации, имеет право
подать в апелляционную комиссию письменное апелляционное
заявление о нарушении, по его мнению установленного порядка
проведения государственной итоговой аттестации и (или несогласии
с ее результатами (далее - апелляция).
30. Апелляция подается лично выпускником или родителями
(законными представителями) несовершеннолетнего выпускника в
апелляционную комиссию образовательной организации. Апелляция
о нарушении порядка проведения
государственной
итоговой
аттестации подается непосредственно в
день
проведения
государственной итоговой аттестации.
Апелляция о несогласии с результатами государственной
итоговой аттестации подается не позднее следующего рабочего
дня после
объявления результатов государственной
итоговой аттестации.
31. Апелляция рассматривается апелляционной комиссией не
позднее трех рабочих дней с момента ее поступления.
Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации
(Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 464 г. Москва
"Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образования"
•
•
•
•
23. Получение среднего профессионального образования на базе основного
общего
образования
осуществляется
с
одновременным
получением
обучающимися среднего общего образования в пределах соответствующей
образовательной программы среднего профессионального образования.
Обучающиеся,
получающие
среднее
профессиональное
образование
по
программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, изучают
общеобразовательные
предметы
одновременно
с
изучением
общепрофессиональных и профессиональных курсов, дисциплин (модулей) в
течение всего срока освоения соответствующей образовательной программы.
Обучающиеся, получающие среднее профессиональное образование по программам
подготовки специалистов среднего звена, изучают общеобразовательные
предметы на первом и втором курсах обучения, в том числе одновременно с
изучением обучающимися курсов, дисциплин (модулей) гуманитарной и социальноэкономической
направленности
(профиля),
общепрофессиональных
и
профессиональных курсов, дисциплин (модулей).
Обучающиеся, получающие среднее профессиональное образование по программам
подготовки специалистов среднего звена, осваивают профессию рабочего (одну
или несколько) в соответствии с перечнем профессий рабочих, должностей
служащих, рекомендуемых к освоению в рамках образовательной программы
среднего профессионального образования, в соответствии с федеральными
государственными образовательными стандартами по специальности
среднего профессионального образования.
27. Максимальный объем учебной нагрузки
обучающегося составляет 54 академических часа в
неделю, включая все виды аудиторной и
внеаудиторной учебной нагрузки.
•
•
•
•
28. Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные
занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие,
консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, выполнение
курсового проекта (работы) (при освоении программ подготовки
специалистов среднего звена), практику, а также другие виды учебной
деятельности, определенные учебным планом.
Для
всех
видов
аудиторных
занятий
академический
час
устанавливается продолжительностью 45 минут.
Объем обязательных аудиторных занятий и практики не должен
превышать 36 академических часов в неделю.
29. Численность обучающихся в учебной группе составляет 25 - 30
человек. Исходя из специфики образовательной организации учебные
занятия могут проводиться образовательной организацией с группами
обучающихся меньшей численности и отдельными обучающимися, а
также с разделением группы на подгруппы. Образовательная
организация вправе объединять группы обучающихся при проведении
учебных занятий в виде лекций.
• 21. К освоению образовательных программ среднего
профессионального образования допускаются лица,
имеющие образование не ниже основного общего или
среднего
общего
образования,
за
исключением
образовательных программ среднего профессионального
образования, интегрированных с образовательными
программами основного общего и среднего общего
образования.
• К освоению образовательных программ среднего
профессионального образования, интегрированных с
образовательными программами основного общего и
среднего общего образования, допускаются лица,
имеющие начальное общее образование.
•
•
•
•
30. Освоение образовательной программы среднего профессионального
образования, в том числе отдельной части или всего объема учебного предмета,
курса, дисциплины (модуля) образовательной программы, сопровождается текущим
контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся. Формы,
периодичность и порядок проведения текущего контроля успеваемости и
промежуточной аттестации обучающихся определяются образовательной
организацией самостоятельно15.
31. Образовательная организация самостоятельно устанавливает систему оценок
при промежуточной аттестации.
32. Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации
обучающихся не должно превышать 8 экзаменов в учебном году, а
количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и
зачеты по физической культуре и факультативным учебным курсам,
дисциплинам (модулям).
Количество экзаменов и зачетов в процессе промежуточной аттестации
обучающихся при обучении в соответствии с индивидуальным учебным планом
устанавливается данным учебным планом.
33. Освоение образовательных программ среднего
профессионального образования завершается итоговой
аттестацией, которая является обязательной
•
•
•
.
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном
объеме выполнившие учебный план или индивидуальный учебный
план, проходят итоговую аттестацию, при получении среднего
профессионального образования по имеющим государственную
аккредитацию
образовательным
программам
среднего
профессионального
образования
указанные
обучающиеся
проходят государственную итоговую аттестацию.
Лицам,
успешно
прошедшим
государственную
итоговую
аттестацию
по
образовательным
программам
среднего
профессионального образования, выдается диплом о среднем
профессиональном образовании, подтверждающий получение
среднего профессионального образования и квалификацию по
соответствующей профессии или специальности среднего
профессионального образования.
Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на
итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также
лицам, освоившим часть образовательной программы среднего
профессионального
образования
и
(или)
отчисленным
из
образовательной организации, выдается справка об обучении или
о
периоде
обучения
по
образцу,
самостоятельно
устанавливаемому образовательной организацией16.
• 34. Обучающиеся по образовательным программам
среднего профессионального образования, не имеющие
среднего
общего
образования,
вправе
пройти
государственную итоговую аттестацию, которой
завершается освоение образовательных программ
среднего
общего
образования
и
при
успешном
прохождении которой им выдается аттестат о среднем
общем образовании. Указанные обучающиеся проходят
государственную итоговую аттестацию бесплатно17.
• 38. Обучающимся по образовательным программам среднего
профессионального
образования
после
прохождения
итоговой
аттестации
предоставляются
по
их
заявлению каникулы в пределах срока освоения
соответствующей
образовательной
программы
среднего профессионального образования, по окончании
которых производится отчисление обучающихся в связи
с получением образования19
Статья 74. Квалификационный
экзамен
•
1. . Профессиональное обучение завершается итоговой аттестацией в форме
квалификационного экзамена.
•
2.
Квалификационный
экзамен
проводится
организацией,
осуществляющей образовательную деятельность, для определения
соответствия полученных знаний, умений и навыков программе
профессионального обучения и установления на этой основе лицам,
прошедшим
профессиональное
обучение,
квалификационных
разрядов, классов, категорий по соответствующим профессиям
рабочих, должностям служащих.
3. Квалификационный экзамен независимо от вида профессионального
обучения включает в себя практическую квалификационную
работу и проверку теоретических знаний в пределах
квалификационных требований, указанных в квалификационных
справочниках, и (или) профессиональных стандартов по
соответствующим профессиям рабочих, должностям служащих.
К
проведению
квалификационного
экзамена
привлекаются
представители работодателей, их объединений.
•
• письмо Минобразования РФ от 10.07.1998 N 12-52-111ин/1223
• О рекомендациях по организации итоговой
государственной аттестации выпускников
образовательных учреждений среднего
профессионального образования
• Законодательство России
• Текст документа по состоянию на июль 2011 года
• 4. Рекомендации по организации выполнения и защиты
выпускной квалификационной работы в образовательных
учреждениях среднего профессионального образования
• Требования к оформлению
дипломных работ
•
•
•
•
•
•
•
приложение
к письму Рособрнадзора
от 24 января 2012 г. N 07-94/03
НАРУШЕНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ И НАУЧНЫХ
ОРГАНИЗАЦИЙ
новое
8.1. Оценка качества освоения ППССЗ должна
включать текущий контроль успеваемости,
промежуточную и государственную итоговую
аттестации обучающихся.
8.2. Конкретные формы и процедуры текущего
контроля успеваемости, промежуточной аттестации по
каждой дисциплине и профессиональному модулю
разрабатываются образовательной организацией
самостоятельно и доводятся до сведения
обучающихся в течение первых двух месяцев от
начала обучения.
8.3. …
Фонды оценочных средств для промежуточной
аттестации по дисциплинам и междисциплинарным
курсам в составе профессиональных модулей
разрабатываются и утверждаются
образовательной организацией
самостоятельно, а для промежуточной
аттестации по профессиональным модулям и
для государственной итоговой аттестации разрабатываются и утверждаются
образовательной организацией после
предварительного положительного
заключения работодателей.
8.4. Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников
осуществляется в двух основных направлениях:
оценка уровня освоения дисциплин;
оценка компетенций обучающихся.
Для юношей предусматривается оценка результатов освоения
основ военной службы.
8.5. К государственной итоговой аттестации допускается
обучающийся, не имеющий академической задолженности и в
полном объеме выполнивший учебный план или
индивидуальный учебный план, если иное не установлено
порядком проведения государственной итоговой аттестации по
соответствующим образовательным программам.
--------------------------------
8.6. Государственная итоговая аттестация включает
подготовку и защиту выпускной
квалификационной работы (дипломная работа,
дипломный проект). Обязательное требование соответствие тематики выпускной
квалификационной работы содержанию одного
или нескольких профессиональных модулей.
Государственный экзамен вводится по усмотрению
образовательной организации.
Спасибо за внимание!
• Самое трудное — научиться
организации, плану, разумному
структурированию действий.
• Проще говоря — самодисциплине.
• Без которой грош цена и целям, и
труду.
Глеб Архангельский