ФЕНОЛ Урок 1 И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа

ФЕНОЛ
1
Урок
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
ПРОГРАММА КУРСА ХИМИИ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

К а м е н н ы й у г о л ь. Ф е н о л.
Коксохимическое производство и его
продукция. Получение фенола коксованием
каменного угля. Взаимное влияние атомов в
молекуле фенола: взаимодействие с
гидроксидом натрия и азотной кислотой.
Поликонденсация фенола с формальдегидом в
фенолоформальдегидную смолу. Применение
фенола на основе свойств.
2
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
ПРАВИЛА РАБОТЫ ЗА КОМПЬЮТЕРОМ
Время непрерывной работы на компьютере -для учащихся X - XI классов
на первом часу учебных занятий 30 минут, на втором - 20 минут.



При работе за компьютером очень важно соблюдать правильную посадку на рабочем месте, поскольку от нее
зависит напряжение глаз, мышц и суставов.
ПРАВИЛЬНАЯ РАБОЧАЯ ПОЗА:

Следует сидеть прямо (не сутулясь)

Недопустимо работать, развалившись в кресле.

Не следует высоко поднимать запястья и выгибать кисти

Колени - на уровне бедер или немного ниже.

Нельзя скрещивать ноги, класть ногу на ногу

Необходимо сохранять прямой угол (900) в области локтевых, тазобедренных и голеностопных
суставов.
Так же при работе необходимо:

Дышать ритмично, свободно, глубоко, чтобы обеспечивать кислородом все части тела;

Держать в расслабленном состоянии плечи и руки - в руках не будет напряжения, если плечи
опущены;

Чаще моргать и смотреть вдаль.

При ощущении усталости какой-то части тела сделайте глубокий вдох и сильно напрягите
уставшую часть тела.

При ощущении усталости глаз следует в течении 2-3 мин окинуть взглядом комнату, устремить
взгляд на разные предметы, смотреть в даль (в окно).

Если резко возникло общее утомление, появилось дрожание изображение на экране, следует
немедленно прекратить работу

3
Для того, чтобы оградить себя от вредного воздействия компьютера, необходимо делать регламентированные
перерывы. Для снижения утомления зрительного анализатора во время перерывов рекомендуется выполнять
комплексы специальных упражнений (прил. ).
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
ЗАДАНИЯ





Изучите информацию параграфа 12
учебника «Химия. 10 класс.Базовый
уровень» О.С.Габриелян.-М.:Дрофа,
2008. Выполните задания
электронной рабочей тетради.
ВНИМАНИЕ! Задания к каждому
слайду помещены под слайдом, в
«заметках».
Не забывайте сохранять изменения
после каждого выполненного
задания.
В рабочей тетради письменно - №5
стр 91.
Творческое задание: подготовьте
электронную презентацию и
сообщение на тему
«Коксохимическое производство и
его продукция»
5
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
ФЕНОЛЫ
C6H5OH
C6H4(OH)2
C6H5NH2
C6H5COOH
C6H5CH2OH
C6H4(CH3)2
C6H3(OH)3
C6H5CHO
C6H11OH
6
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
Получение фенола
бензол
1
2
1
хлорбензол
C6H6 + …
…
=
+ NaOH =
…
…
2
фенол
+ HCl
+ NaCl
7
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
производство
•Состоит преимущественно из
метана (CH4)
•Содержит бензол (C6H6) и
фенол (C6H5OH)
•Содержит растворенный
аммиак и фенол
Кокс
•Твердый остаток коксования
( С ), используют в
производстве чугуна
8
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
ФИЗИЧЕСКИЕ СВОЙСТВА ФЕНОЛА
(КАРБОЛОВОЙ КИСЛОТЫ)
Фенол …
9
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
C6H5OH+3HNO3=C6H5(NO2)3OH+3H2O
2C6H5OH+2Na=2C6H5ONa+H2
C6H5OH+NaOH=C6H5ONa+H2O
C6H5OH+3Br2=C6H5(Br)3OH+3HBr
C6H5Cl+NaOH=C6H5OH+NaCl
∂+
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
10
C6H5OH+3HNO3=C6H5(NO2)3OH+3H2O
2C6H5OH+2Na=2C6H5ONa+H2
C6H5OH+NaOH=C6H5ONa+H2O
C6H5OH+3Br2=C6H5(Br)3OH+3HBr
C6H5Cl+NaOH=C6H5OH+NaCl
∂+ ∂+ ∂+
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
11
Атомы в молекулах веществ влияют друг на друга
Фенол, в отличие от
спиртов…
Фенол, в отличие от
бензола…
C6H5OH+NaOH=C6H5ONa+H2O
C6H5OH+3HNO3=C6H5(NO2)3OH+3H2O
C2H5OH+NaOH – реакция не идет
C6H6+HNO3=C6H5NO2+H2O
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
12
Бромная вода
Белый осадок
C2H5OH
C2H4 (OH)2
C6H5OH
C3H5 (OH)3
13
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
H
C
n
14
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
15
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа
ПРОГРАММА КУРСА ХИМИИ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ
(БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ)

К а м е н н ы й у г о л ь. Ф е н о л.
Коксохимическое производство и его
продукция. Получение фенола коксованием
каменного угля. Взаимное влияние атомов в
молекуле фенола: взаимодействие с
гидроксидом натрия и азотной кислотой.
Поликонденсация фенола с формальдегидом в
фенолоформальдегидную смолу. Применение
фенола на основе свойств.
Тест для самоконтроля
16
И.М.Бурдыгова МБОУ Остерская средняя школа