Звуковые явления в живой и неживой природе

Презентацию подготовила
учитель биологии Парфенюк Г.В.

Тест
«Звуковые явления в живой и
неживой природе»
Цель урока:
-доказательство единства
живой и неживой природы.




1. Проведи по зубцам расчески пальцем.
2. Ударь пальцем по сильно натянутой нитке.
Какой вывод можно сделать?
Почему эти тела издают звук?

При колебании тел частицы воздуха тоже
начинают колебаться. Возникает звуковая волна,
которая «добегает» до барабанной перепонки
нашего уха, вызывая ее колебания. В результате
мы слышим звук.




Приложи ухо к концу металлической или
деревянной линейки и попроси товарища
постучать карандашом о другой ее конец.
Повторите опыт, поменявшись ролями.
Какой вывод можно сделать?
Передается ли звук в твердых телах?
РЕДКИЕ КОЛЕБАНИЯ –
НИЗКИЙ ЗВУК
ЧАСТЫЕ КОЛЕБАНИЯ –
ВЫСОКИЙ ЗВУК
ИНФРАЗВУК
УЛЬТРАЗВУК



распространяется в твердых, жидких и
газообразных телах;
служит источником информации об
окружающем мире;
наблюдается в живой и неживой природе.





1. Звук
2.звонкий, высокий
3. слышится, произносится, появляется
4. Птицы издают звуки.
5. Гром.