Путешествие в страну интересных чисел

ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ
ИНТЕРЕСНЫХ ЧИСЕЛ
МАРШРУТ ПУТЕШЕСТВИЯ
Город Великих
математиков
Деревня
«Игровая»
Станция
«Историческая»
Село
«Загадочное»
Город Умников
и Умниц
Хутор
«Литературный»
Карл Фридрих Гаусс
1777-1855г.г.
«Король
математики»
Кому принадлежат эти
слова?
ПИФАГОР
(ок. 570г.-ок. 500г. до н.э.)
Древнегреческий математик,
философ
В КАКОМ ЕВРОПЕЙСКОМ ГОРОДЕ ЕСТЬ УЛИЦА
ПИФАГОРА?
Леонтий Филиппович
Магницкий
1669-1739г.г.
Число « 0»
Число «1»
Символ абсолюта,
бесконечности
Начало всех вещей
Первый элемент ряда
Целостность, единство
Число «2»
Число «3»
Лежит в основе
противопоставлений
Небо и Земля
День и Ночь
Символ полноты и
совершенства
Небо, Земля и Вода
Длина, Ширина и Высота
Число «4»
Число «5»
Символ устойчивости и
прочности
Символ риска
5 пальцев, 5 чувств
Число «6»
Число «7»
Символ солнца
1+2+3=6; 1х2х3=6
Магическое число
Число «9»
Число «10»
Имеет таинственную силу
Выражает совершенство
гармонии
Трижды три
Символ гармонии и
полноты
1+2+3+4
Десяток-основа
десятичной системы счета
Число «12»
Число «13»
«Дюжина»
Символ полноты,
богатства
«Чертова дюжина»
Несчастливое число
Число «1001»
Число Шехерезады
7х11х13=1001
873х1001=873873
Назовите пословицы и поговорки , где
встречаются числа
 Назовите литературные произведения в
названии которых встречаются числа

Вопросы первой команде:
Трое играли в шашки и сыграли три партии.
Сколько партий сыграл каждый?
 Горело семь свечей. Две свечи погасли.
Сколько осталось свечей?
 Зайцы пилят бревно. Они сделали 10
распилов. Сколько получилось чурбаков?
 Что означало «тьма» в математике?
 Соперник нолика?

Сколько земли в дыре глубиной 2м, шириной
2м, длиной 2м ?
 Сколько козлят было у многодетной козы?
 Кто в году четыре раза переодевается?
 Треугольный платок
 Шоколадка стоит 10руб и еще полшоколадки.
Сколько стоит шоколад?

ВОПРОСЫ ВТОРОЙ КОМАНДЕ
Женщина несла в корзине 100 яиц, а дно
выпало. Сколько яиц осталось?
 Сколько дней в летних каникулах?
 Горело 7 электрических лампочек. Две
погасили. Сколько лампочек осталось?
 Летели 100 уток. Одну убили. Сколько
осталось?
 Исчезающая разновидность учеников?

Сколько концов у трех палок? У четырех с
половиной палок?
 Сколько лет спал Илья Муромец?
 Старинная мера веса
 Сколько получится, если сложить наибольшее
трехзначное число и наименьшее
однозначное?
 Что больше: 5 в квадрате или 10?

В нашем классе два Ивана,
Две Татьяны, два Степана,
Три Катюши, три Полины,
Восемь Львов, четыре Саши,
Пять Ирин и две Наташи
И всего один Виталий.
Сколько всех вы насчитали?
( 32 )
Вот оценки по контрольной:
Получили «пять» все Саши,
Иры, Кати и Наташи.
По «четверке» Тани, Гали,
Левы, Поли и Виталий.
Остальные все Иваны,
Все Андреи и Степаны,
Получили только «тройки»
А кому достались «двойки» ?
(никому)
На речке летали двенадцать стрекоз
Явились два друга и рыжий Барбос.
Они так плескались, они так галдели,
Что восемь стрекоз поскорей улетели.
Остались на речке только стрекозы,
Кому не страшны ребятня и барбосы.
Но вот, что моя голова позабыла:
Скажите, пожалуйста, сколько их было?
(12 стрекоз)
Что это? Половина 8, 6
без головы, 9 без ног?
 Всегда шагаем мы
вдвоем, похожие как
братья, мы за обедомпод столом, а ночью -под
кроватью?
 Для пяти мальчиков,
пятеро чуланчиков, а
выход один. Что это?

Живут два друга, глядят в два
круга
 Две в руках, две в ногах. Не
повалишься в снегах, а
пройдешь ты без труда –
только лягут два следа
 Что было завтра, а будет
вчера?

Отгадай секретное
число
 Угадай задуманный
день недели

Найдите ответ
 Варит отлично твоя голова: пять плюс один
получается…
 Вышел зайчик погулять, лап у зайца ровно…
 Ходит в народе такая молва: шесть минус три
получается…
 Говорил учитель Ире, что два больше, чем…
 Ты на птичку посмотри: лап у птицы ровно…
Цифровые стихи