Презентация Нечаевой О.П. П. И. Чайковский Апрель « Подснежник» Сухомлинский В.А. Экологический проект «Подснежник» коллективный, долгосрочный. Цели проекта: Продуктивные виды деятельности: рисование, аппликация, лепка. Игровая деятельность: Настольно-печатные игры, сюжетноролевые, дидактические игры. Работа с родителями НОД: ознакомление с окружающим миром, развитие речи, художественная литература, музыкальное. А что это за цветок? По тонкой нитке ручейка Сбежал с пригорка снег. И на пригорке вдруг цветок Раскрылся раньше всех. ***** У занесённых снегом кочек Под белой шапкой снеговой . Нашли мы маленький цветочек Полу замёрзший, чуть живой. Чтобы дети имели представление о цветке . Просмотр иллюстраций о подснежнике. На берёзовой опушке, Где проталина с ручьём, Распустился самый первый Здесь подснежник луговой. Рядом снег, а солнце греет – Бережёт его лучом, Чтоб морозы не коснулись, И снег тает день за днём. Первоцвет или подснежник – Назовём его с тобой, Пусть растёт – весны он нежность, Колокольчик голубой. Детские рисунки: Что нужно для роста подснежника: Солнце, вода, земля. С.Я. Маршак “12 месяцев”. Рассказ легенд, мифов, стихов о подснежнике. . Учить создавать композицию из готовых деталей, наклеивая на фон. Выставка работ «На проталинке проснулся подснежник» Развивать навыки работы с пластилином, Лепка «Цветок –молочная капелька» Учить создавать поделку из пластилина и подручного материала, передавая его характерные особенности. Выставка работ: Лепка «Цветок –молочная капелька» Учить рисовать цветок, передавая его характерные особенности. Всё хорошее в людях - из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души!