Карточки по русскому языку

Карточки по русскому языку
4 класс
Карточка № 1
В_сенняя п_го_ка, ре_кий зап_х,
пот_кли руч_и, прил_тели пичу_ки,
щ_бечут пта_ки, хл_п_тливые мур_вьи,
с_едобные сырое_ки, у берё_ки
с_рё_ки, см_ гчает л_донь, ре_кие
г_л_са, у_кая д_ро_ка, зажу__ала
пч_ла, см_листые л_сточки, сгры_
морко_ь.
Карточка № 2
В_шнёвое в_ренье, вз_ерошенный
стри_, л_сная т_ш_на, лё_кие _блака,
пт_нцы п_щат, нар_дились в сапо_ки,
пок_зался вд_ли, по_вился вбл_зи,
б_жит по п_лям, л_тит в р_дные кр_я,
в ст_пи св_тло, в чаще т_мно, бл_стит
р_синка, огл_нись наза_, б_бровая
пл_тина, в_сёлая п_ра.
Карточка № 3
Л_теть на ю_, в д_лёкую стр_ну,
в_сёлый пейза_, ненас_ная п_го_ка,
яс_ное небо, ро_кий взля_, сгры_
морко_ь, встр_чать г_стей, кр_чат
жур_вли, упол_ в н_ру, под_ехал к
под_езду , з_л_тая л_ства, п_хучий
к_вёр, звёз_ная выс_та, у_кая тр_па,
ут_пляет ж_льё, чу_кий зв_рёк.
Карточка № 4
П_рнатые пта_ки, м_л_дые пичу_ки,
обл_тает л_ства, сп_шит з_ма, _сенние
х_л_да, зам_рзает пру_, грус_ная п_ра,
в с_сновом б_ру, т_жёлый тру_, отвё_ в
гара_, хру_кий лё_, ск_льзит по тр_пе,
ре_кий зап_х, погла_ь б_льё,
хрус_нула ве_ка, св_зать варе_ки,
ут_плить обу_ь, в_зёт пово_ку, н_сёт
пиро_.
Карточка № 5
Е или И?
 Б_льчата, зв_рьки, в_ртеть, кл_вать,
оц_нить, об_жать, в_зание, в_твистый,
п_лить, кл_новый, выр_зать, св_тлеет,
скр_пучий, ож_вают.
 Ж или Ш?
 Ло_ка, ча_ки, сапо_ки, варе_ки,
коре_ки, пичу_ка, пта_ка, ё_,
подру_ка, стру_ка, стару_ка, кру_ка,
кро_ки, опу_ка, оре_ки,дро_ь, похо_.

Карточка № 6
Вставь буквы, подобрав устно
проверочные слова.
Окрес_ный (окрестить), влас_ный,
прелес_ный, прекрас_ный, гиган_ский,
яс_ный, ярос_ный, чес_ный,
извес_ный, счас_ливый, грус_ный,
ненас_ный, капус_ный, вкус_ный,
горес_ный, опас_ный, мес_ный,
влас_ный.
Карточка № 7
Исправь ошибки.
Посный суб,доблесный баец, усный
раскас, злосный окрик, гиганская
асина, плиснул вадой, зависливый
челавек, ясная паготка, позняя ягатка,
искусная скатерть, палезная маркофь,
отвесная скола, учасливый галасок.
Карточка № 8






Е,И,Я?
св_тлеть, вр_дитель, об_жать, л_стопад, м_ровая,
л_нивая, об_зательно, в_зание, вр_мена, изв_нять,
дов_рять, оп_рение, кл_вать, др_мать, сл_зать,
т_мнота, ож_вать.
Ж,Ш?
кру_ка, ча_ка, ло_ка, пло_ка, сторо_ка, стару_ка,
сапо_ки, избу_ка, бедня_ка, корму_ка, пичу_ка,
пта_ка, поду_ка, подру_ка, зиму_ка, сне_ки, Серё_ка,
лягу_ка.
Т,Д?
ярос_ный, яс_ный, прелес_ный, прекрас_ный,
грус_ный, поз_ний, опас_ный, влас_ный, чудес_ный,
звёз_ный, ужас_ный, горес_ный, вкус_ный, трос_ник,
вес_ник.
Карточка № 9






А,О?
С_лонка,_зёрный, ст_ловая, к_мок, тр_пинка,
тр_винка, тр_стинка, л_скать, с_ринка,ст_рожка,
ст_рушка, хв_инки, д_ждинка, пл_тина,
оч_рование,пок_зался.
З,С?
Увя_, гры_ть, ры_ь, слё_ки, ска_ка, сала_ки, изморо_ь,
пово_ка, прока_ник,коло_, па_тбище, ми_ка, исче_,
пол_ти, не_ти, сколь_кий, у_кий, но_ки, свя_ка, до_ки.
Д,Т?
Влас_ный, ужас_ный, мес_ный, полез_ный, горес_ный,
капус_ный, вкус_ный, звёз_ный, трос_ник, чес_ный,
час_ный, счас_ливый, лес_ный, небес_ный, поз_но.
Карточка № 10
Ь,Ъ?
С_едобный, в_юга, собач_я, с_ёжился,
раз_ярённый, об_едение, вороб_и,
жил_ё,с_язвил, вз_ерошенный,
об_явление, сер_ёзный, грозд_я,
варен_е, из_ян, под_ехал, с_ёмка,
здоров_е, об_ём, ненаст_е, в_езжать,
об_ятия, пред_явить, ин_екция, ш_ёт,
руж_ё, в_ётся, об_едки, отоб_ёт,
об_яснение.

Карточка № 11
Для вырезк_, на былинк_, без черепах_,
для лепёшк_, по горниц_, без шал_, о
серост_, для леск_, без кост_, по
лестниц_, к кормушк_, к мед_, на
роял_, для встреч_, о сирен_, к
луковиц_, для гармон_, у бабушк_, в
старост_, о шайб_, от ветк_ к ветк_, от
опушк_ к полянк_, от черёмух_ к ел_.
Карточка № 12
1)Найти в канав_, б_жит к ферм_, встр_чал
на вокзал_, заж_вёт в роскош_, наш_л в
рукопис_, кр_ить из ткан_, сп_шить на
автомобил_, ч_тает в газет_, уснул в
кроват_.
2) Рисует на асфальт_, дорог_, листочк_,
площад_, ватман_, картин_, ткан_.
3)Бежит по полянк_, тропинк_, ладон_,
зелен_, верхушк_, сирен_, пристан_,
пустын_.
4)Живёт без печал_, лен_, радост_, завист_,
нежност_, власт_, совест_, насмешк_.
Карточка № 13

По снежн___ полю, около лесн___ оз_ра,
на высок___ б_р_гу, из х_лодн___ м_л_ка,
об известн___ п_сат_ле, без интересн___
ра__каза, к далёк___ пас_бищу, с
высок___ изг_р_д__,в х_лодн___п_льто,
для в_сёл___ праз_ника, о
сельск___мес_ности, на х_рош___счету, о
смел___ поступк_, на свеж___ скатерт_, у
звёз_н___ неба, из стар___ткан_, у
чист___ пруда, под л_тящ__ обл_ком, к
светл___ дню, со стар___ дерева.
Карточка № 14
Поставь запятые!
Обл_пиха
пом_щена в дли_ый
список
лекарственных д_ров леса. В ст_рину её
листьями и м_л_дыми побегами к_рмили
б_евых л_шадей. Они быстро р_сли и хорошо
себя чу_ствовали. Цв_тёт обл_пиха в апреле
мае. Пл_ды созр_вают в август_ в сентябре.
Много обл_пихи растёт и на Кавказ_ и в
Сибир_ и на Алтае. Она хорошо цв_тёт у речк_
на берегу озера и даже в пустын_. Посади это
дер_вце у себя! Рядом с домом ты поселиш_
радость бодрость здоровье.
Карточка № 15

Расставь знаки препинания.
Из-под каменист_ берега б_ёт родник его открыли
охотники они вырыли лунку очистили от песка
обл_жили камнем р_дничок наполнил лунку и
потёк теперь ч_рпают воду из лунки как из
колодца я часто бывал на Кавказ_ и вид_л в г_рах
р_дники их находят по р_сяной влажност_ на
скалах скалу пр_рубают выводят родник наружу
из камней у самой тр_пы выкладывают колодец
здесь усталый путник мож_т ут_лить жажду а ты
пил воду из родника нет ничего прохладнее и
чище ключевой воды
Карточка № 16

Спиши, вставляя пропущенные буквы. Найди
предложение, в котором пропущена запятая,
поставь
Св...тлячки.
Веч…р...м у л…сной тр…пинк... мы увидели
св...тл…чков. Мы п...ймали одного. Он ползал по
л…дон… и …св…щал на кож… все м. ..рщинки и
бугорки. Мы с.. брали в к…ро...ку неск…лько
св…тл…чков и п…с...дили их на лист…я сирен…
.Всю ноч… на сирен... п…д наш...ми окнами
г…рели п…р…л…вались з…лёные .ог…ньки. В
теплы… летн.... дни вдоль тр…пинк... мног...
п...вляется св…тл…чков.
Карточка № 17

Спиши, вставляя пропущенные буквы.
Найди предложение, в котором
пропущена запятая, поставь.
Д…рев...я.
На нашей улиц… р…стут тополя. В…сной
по д...ревн… идёт уд...витель…й зап…х.
Эт. . пахнут лопнувш.. . почки на топол… .
Дер…в.. . п...сажено ч…л...век...м.
Ч…л…века нет а память о нём ж…вёт.
Карточка № 18
Спиши, вставляя пропущенные буквы. Найди
предложения, в которых пропущена запятая,
поставь.
Рысь.
Под стар…й с…сной грел...сь рысь. На ветку
дер…ва сел... с…ница. Ветка тих… з…к...чал…сь.
Пр…шуршал… л...сная мышь. Мал…нький
рысён...к вес…л… бега…т прыга...т в густой
тр...ве. Мать ласков… гл...дит мурлыка...т. Ноч…ю
она уходит за д...бычей. Тих... кр…дется рысь под
д…рев…ями кустами. Ловит хищница на обе…
ро...ких зайц...в т…жёлых глух...рей. Мног...
вр…да делает в л…су злая разбойница.
Карточка № 19
Спиши, вставляя пропущенные буквы. Найди
предложение, в котором пропущена запятая,
поставь.
Белые фигурки.
Всю ноч… п…р…г...варив…л…сь д…рев…я. В лес
пр.. шла з…ма. Она р...зм…стил…сь на
в…рхушк…х …лей пнях ветк…х. Вот выле… из
сугроба л…сной ч…л…век в папах… и бурк…. Он
...гл…дел п…б…лев…й лес . К стар… ёлк…
пр…жал...сь груп..а мал...ньк... ел…ч…к. Ок…л…
ел… ст…ит сказ...чный м…две...ь. Лес полон
в…лшебных зв…рей и птиц. Но нет их сл…дов на
бел… скатерт… снега.
Карточка № 20
Раздели тексты на предложения. Поставь точки, при
перечислениях поставь запятые. Где сумеешь, определи
и подчеркни подлежащее и сказуемое.
Скворцы.
Пришел сентябрь уже облетают листья с деревьев
сиротливо чернеет на березке мокрый от дождя
скворечник давно не видно его веселых жильцов
но вдруг из скворечника высунулся клюв да это
скворчиха а скворец сидит рядом на ветке и
тихонько поет они попрощались с родным
домиком скоро отправятся они со своей стаей за
теплые моря ночью лучше лететь видят птицы при
яркой осенней луне хорошо.
Карточка № 21
Раздели тексты на предложения. Поставь точки, при
перечислениях поставь запятые. Где сумеешь, определи
и подчеркни подлежащее и сказуемое.
Что едят змеи.
Змея может проглотить удивительно большое
животное огромный питон съедает даже оленя и
леопарда меньшие змеи едят мелких животных
большинство питается лягушками мышами
птицами и кузнечиками маленькие слепые змеи
едят муравьев зеленая американская змея
питается пауками рыбой птицами и гусеницами но
мышей она не ест водяные змеи едят рыбу и
лягушек но насекомых они не трогают вот какие
разборчивые.
Карточка № 22
Раздели тексты на предложения. Поставь точки, при перечислениях
поставь запятые. Где сумеешь, определи и подчеркни подлежащее и
сказуемое.
Бумажное гнездо.
Шел я по дороге лежит на дороге камень из-под
камня вылетают осы осиное гнездо построено
из бумаги для людей бумагу делают машины а
оса мастерит из сама с помощью своих челюстей
она нагрызет опилок смочит их клейкой слюной
и лепит ячейки гнезда в них живут личинки
взрослые осы за ними ухаживают они кормят их
чистят проветривают ячейки крыльями и
охраняют.
Карточка № 23






Спиши, поставь знаки препинания.
1) Дениска пришел! Ура! закричали все.
2) А сейчас выступят Миша и Денис объявила
Люся.
3) А ты кем будешь на карнавале спросил Мишка.
4) Вера Сергеевна увидела меня всплеснула
руками и говорит Ох! Настоящий кот в сапогах!
5) Все гномы были так себе а ты был очень
смешной сказал я Мишке
6) А ты бы мог прыгнуть с самой верхней вышки в
воду спросил Костик.

(В.Драгунский)
Карточка № 24
Спишите стихотворение, объясните орфограммы.
(На) з…бор… сне... м…хнатой толстой грядочкой
л…жит.
(На)л...тели вмиг г...лчата. Ух, какой сер…езный ви...!
Ходят боком вдоль з…бора, г...л...венки изогнув,
И дру… дру...ку скоро-скоро клювом цапают за клю...
Что вы ссоритесь, пичу…ки? Мало ль места вам
кругом
(На)б...резовой
м...кушк…,(
на)крыльце
и
(под)крыльцом.
(С. Черный)
Карточка № 24
Спишите текст, вставив пропущенные
орфограммы.
В дом... я н...ч...ю ре...ко. Большинство
н...чей я провожу на озерах, а когда остаюсь
дома, то н...ч...ю в стар... бесе...ке в глубине
сада. Она з...росла дик... виноградом. По
утрам солнце б...ет в нее скво...ь пурпурн...,
лилов..., зелен... и лимон... л...ству. И мне
всегда кажется, что я пр...сыпаюсь внутри
з...жженной елк...
(К. Паустовский)
Карточка № 26

Спишите словосочетания, вставив окончания
имен прилагательных, укажите род, число,
падеж (в скобках!)
На упорн... девочку(….) , к смел... мальчику, с
хрупк... цветком, в вечерн... смену, с пышн...
булочкой, к пятнист... насекомому, кроме
велик... открытия, благодаря радости...
вест..., вижу райск... птицу, о крепк...
здоровьем, о редк...
металл...,
о
посторонн... звук..., с робк... девушк...й, за
роскоши... платье, про сыт... котов, крумян...
ребенку, у худеньк... ребенка.
Карточка № 27
Спишите словосочетания, вставив окончания
имен прилагательных, укажите род, число,
падеж (в скобках!)
Перед красив... вазой( ….), о клубничн...
варенье, из-за рыхл... снега, на рябеньк...
яичко, к рябинов... квасу, под светл... ламп...й,
с секрет… замками, о сельск... природ..., в
сентябрьск... ночь, к сердечн... привету,
сквозь серебрист... иней, у сер... волка, к
сказочн... принцесс..., в темн… лесах, на
скалист... побережье, со сладк... творог...м, к
смышлен... д..вочк..., к красн... пальто
Карточка № 28
Спишите словосочетания, вставив
окончания имен прилагательных,
укажите род, число, падеж (в скобках!)
О любезн... услуге(….), с мил... мальчиком,
к старин... замку, о старательн... учениц...,
за сыт... акул...й, на тайн... свидание, о
тени... переулк..., с тепл... ветр...м, в тесн...
кофту, к тих... месту, вокруг тонк... ль.да, к
труслив... зайцу, к тряпочн... кукл..., туман...
днем, о тускл... шарах, благодаря удачн...
поездкам
Карточка № 29
Спиши, поставь пропущенные союзы,
знаки препинания.
Они слушали шум... дверь открыть
побоялись. Любит кошка рыбку … в воду
лезть не хочет. Ребята хотели пойти
гулять … раздумали. Ночью ветер злится
… стучит в окно. Белка песенки поет …
орешки все грызет. В воде купался … сух
остался. И грачи. .. скворцы … жаворонки
– перелетные птицы. Слышит звон … не
знает где он.
Карточка № 30
Спиши, поставь пропущенные союзы,
знаки препинания.
Не красна изба углами... красна
пирогами. Забота не ревет... спать не
дает. Кинофильм был известный...
неинтересный. Ветер по морю гуляет...
кораблик подгоняет. Держи голову в
холоде... ноги в тепле. Мальчик был
очень смелый... настойчивый. Мал
золотник... дорог.
Карточка № 31
Вставь окончания, напиши склонение и падеж
(в скобках!)
Находится в портфел...(____________), в
бутыл...; нуждался в картофел..., в фасол...;
думал о выключател..., о шинел...; валялся на
постел..., вспоминал о метел...; думал об
учител..., о карусел... , говорил о водител..., о
капел...; задержался на спектакл..., говорил о
писател...; повис на топол..., хвоя на ел...; был
в печал...; беспокоился о бинокл..., тарелка
вермишел....
Карточка № 32
Спиши , вставь окончания, укажи падеж
частей речи с пропущенными окончаниями.
Узк... улицы татарск... базара были погружены
в густую темно-син... тень, которая покрывала
зубчат... узор…м всю мостовую и касалась
подножий домов другой, освещенной
стороны, резко белевшей в лунн... свет…
своими низк... стенами. На дальн... окраинах
местечка залаяли собаки. Откуда-то, с верхн...
шоссе, доносились звонк... и дробн... топот
лошад...
Карточка № 33
Спишите текст, поделив его на предложения.
После тяжелых боев.
Давно это было, но из памяти не уходит стихла
пальба солдаты отдыхали на берегу реки на их
лицах лежала страшная усталость четыре года
тяжелых боев остались позади наступила тишина
в полной тишине раздались звуки с синего неба
спустилась стайка диких уток они покружили в
воздухе и сели на прозрачную гладь воды смотрят
на них солдаты легко стало на сердце они
вспомнили свой родной дом птичьи голоса
говорили о наступлении мира на земле.
Карточка № 34
Впишите в предложения подходящие по
смыслу местоимения.
Интересная загадка.
Однажды ... шел по лугу. Ко ... пристала
ласточка. ... кружилась около. Ласточка
задевала ... за плечо, кричала жалобно,
словно ... отнял у ... птенца, и просила отдать
... обратно. ... не понимал, что ... нужно. Я
рассказал об этом деду. ... посмеялся надо ...
и все ... объяснил. Человек идет по лугу и
спугивает кузнечиков и жучков. Ласточка уже
не ищет ... в траве. ... летает около человека и
ловит ... на лету.
Карточка № 35
Поз.н.. ос..нь.
На ул_ц.. х_л_дно. Ком..я з..мли ск..вал м_р_з.
К веч..ру п..в_лил хлоп_ями снег. Он ос..дал
на в_рхушках ел.. и с…сны. Св_тло стало в
л…су. По_вились гости с севера. На в_твях
б_рёзк… уселись птички в м..линовой
шапочк_ на г_л_ве. Сл_телись к рябин…
сн_гири с красной гру_кой. Жит…ли леса
встр..ч_ют зиму в новом наряд…. У белк..
шу_ка сер..нькая, у зайчишк… бел..нькая.
Топтыгин д…вно спит в ям… под елью.
Проща…й, ос…нь, здра…ствуй, з…ма!