Бородинский мост в Москве

Бородинский мост в Москве
• ПРОГУЛКА ПО БОРОДИНСКОМУ МОСТУ
• Подготовила: Аляутдинова Винера Фатеховна
воспитатель 1 квалификационной категории
ГБОУ Школа 1465 им. Адмирала Кузнецова
дошкольное отделение №7.
• Рекомендуется для детей 5-7 лет.
• Место проведения: станция метро «Киевская»,
далее пешком по Большой Дорогомиловской
улице.
• Как доехать:
• г. Москва Смоленская набережная
• Станция метро Киевская, выход к Киевскому
вокзалу
• Объект: Бородинский мост
М
• На прогулке вы узнаете: как раньше назывался мост, когда он
был построен, в честь какого события; чем он прославился.
• Рекомендуемое оборудование:
• Шагомер – измерить длину моста в шагах (ребенка,
взрослого; сравнить)
• Фотоаппарат (найти старые снимки моста и сравнить с
нынешними; что изменилось и тд.)
• Бинокль
• Шнурок (скакалку) для игры
• Мелки
• Рабочие листы
• Цветные карандаши, фломастеры
• ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЛОК
• КРАТКИЙ РАССКАЗ ОБ ОБЪЕКТЕ
• Вопросы для рассуждения
1.Как ты думаешь, что такое мост, для чего нужны мосты?
( Мост — искусственное сооружение,
возведенное
через реку, озеро, овраг, пролив или любое другое физическое
препятствие; соединяет два берега).
2. Какие мосты бывают? (Железнодорожные, автомобильные,
метромосты, пешеходные, комбинированные (например,
автомобильно-железнодорожные).
3. Как раньше назывался Бородинский мост? (Дорогомиловский)
4. В честь чего был переименован Дорогомиловский мост в
Бородинский? ( В честь юбилея Бородинского сражения)
5. Вспомни, в каком году была Отечественная война с
французами? (1812г.)
6. Вспомни, кто такой Кутузов? Против кого он воевал? ( Великий
русский полководец, воевал против Наполеона)
Блок работы с детьми
• ЗАГАДКИ
• ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
• РАБОЧИЕ ЛИСТЫ
• ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ
Игра малой подвижности «МОСТИК»
Цель игры:
развивать координацию движений.
• На асфальте чертятся мелом две линии – это
река. Через нее кладется шнур (скакалка) –
это мостик.
• Ребенок должен по мостику перейти на
другой берег реки, не замочив ноги.
«Слушай хлопки»
Цель игры: развивать внимание, слух,
координацию движений.
• Дети передвигаются в свободном
направлении.
Когда ведущий хлопнет в ладоши один раз,
дети должны остановиться и принять позу
аиста (стоя на одной ноге, руки в стороны).
Если ведущий хлопнет два раза, играющие
должны принять позу лягушки (присесть).
На три хлопка играющие возобновляют
ходьбу.
«С кочки на кочку»
Цель игры: развивать координацию движений.
• На земле чертятся две линии — два берега,
между которыми болото. Взрослый чертит на
болоте кочки — кружки
• на разном расстоянии друг от друга.
• Дети (ребенок) по сигналу прыгают с кочки на
кочку, стараясь перебраться на берег.
• Правила: прыгать можно толчком одной или
двух ног, выбирая маршрут по желанию.
Придумай свой мост
БОРОДИНСКИЙ МОСТ
Декоративные пирамиды древних воинских
доспехов и знамен, венчающие колоннаду
дорического ордера.
Чугунные доски с именами героев
Отечественной войны 1812 года.