proekt_nasekomye (2.35мб)

«Проект по теме «Насекомые»»
Выполнила:
Родионова Ирина
Олеговна,
воспитатель
МБДОУ «ДС №3
«Теремок»» п. Шаховская
АСОУ 2015
Актуальность темы
• Весной
дети
наблюдают
появление
насекомых. Мир насекомых удивителен и
загадочен. Детям интересно узнать побольше
об этой самой многочисленной группе
животных
и
научиться
правильному
отношению к ним.
Вид проекта.
• Практико-ориентированный.
• Краткосрочный (недельный).
• Участники: дети старшей группы,
воспитатели, родители.
• Ожидаемый результат: выставка детского
творчества.
• Итоговое мероприятие: викторина «Знатоки
природы».
Цели.
• Обучающие: формировать обобщённое представление о насекомых,
учить анализировать объекты, выделять существенные признаки,
фиксировать и обобщать по элементам модели, познакомить детей с
разнообразием насекомых; расширять представления о взаимосвязи
растительного и животного мира.
• Развивающие: развивать познавательные, творческие способности,
речь,
мышление;
совершенствовать
навыки
творческого
рассказывания; учить детей придерживаться избранной сюжетной
линии в творческом рассказывании.
• Воспитательные: формировать знания о правилах поведения в
природе; воспитывать бережное отношение к насекомым; закреплять
представление о том, что в природе нет ненужных созданий, в ней всё
целесообразно, всё находиться в равновесии: вредные с нашей точки
зрения насекомые являются пищей для птиц и некоторых других
животных, которые в свою очередь играют свою роль в природе.
Модель экологической группы «Насекомые»
Хитиновый покров
Шесть ног
Три части тела
Цикл развития
включает: яйцо –
гусеница – куколка –
взрослое насекомое
Цикл развития насекомых.
Дидактическое упражнение «Что сначала, что потом?»
4
1
3
2
Игровое упражнение «Посади насекомых на клумбу»
Пищевые цепочки
Дидактическая игра «Четвёртый лишний»
Составьте рассказ о насекомом по схеме
«Отгадай загадки о насекомых»
Имя взял у кузнеца,
Цвет – у огурца,
Крылья у мошки,
Ножки у блошки.
Домовитая хозяйка
Полетает над лужайкой,
Похлопочет над цветком –
Он поделится медком.
Очень тоненько жужжит
И над нами он кружит.
Берегись и млад, и стар:
Кровь у всех сосёт …
Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел –
Он вспорхнул и улетел
Голубой аэропланчик
Сел на белый одуванчик.
Торопится он не хочет,
Листья ест, деревья точит,
Слышен нам жужжащий звук –
То летит обедать …
«Посчитай насекомых и поставь нужную цифру»
1 2 3 4
5 6 7 8 9 10
7
4
6
1.
Задание «Помоги пчёлке добраться до улья».
Автоматизация звука «Ж». Во время полёта пчелки
дети «жужжат».
Автоматизация звука «ж».
Мультфильм «Боевой кузнечик»
1. О. А. Скоролупова. Тематическое планирование
образовательного процесса в ДОО.
2. Н. Н. Кондратьева и др. «Мы». Программа
экологического образования детей.
3. http://multiki.arjlover.net.
4. http://forum.materinstvo.ru/lofiversion/index.php/t12
60094-950.html.
5. http://www.liveinternet.ru/users/4327727/post25813
9816