У всех животных этих, скажу без промедленья, Конечности имеют членистое строение,

У всех животных этих, скажу без промедленья,
Конечности имеют членистое строение,
На несколько отделов разделено их тело,
Отделы – на сегменты, сегменты тоже тело.
Скелет и них наружный – хитиновый покров,
Он защитить способен от всяческих врагов.
Все это характерные особенности животных многих,
Относящихся к типу
1 группа – СТОЛОКРУГИ
1 группа – КРУСТОЛОГИ
2 группа – ЛОХАРАНОГИ
2 группа – АРАХНОЛОГИ
3 группа – ЛОМОТОЭНГИ
3 группа – ЭНТОМОЛОГИ
Тип Членистоногие
• Тело сегментировано
• Конечности у многих
членистоногих,
соединены с телом
суставами
• Наружный скелет –
• Рост происходит во
время
• Кровеносная система
сердце
• Нервная системе
представлена Членистоногие – это
голову, грудь, брюшко
членистые
хитиновый покров
линьки
незамкнутая,
брюшной нервной
цепочкой
раздельнополые
Животное №1
Тарантул
Животное №2
Креветка
Животное №3
Махаон
Животное №4
Краб
Животное №5
Клещ
Животное №6
Каракурт
Животное №7
Речной рак
Животное №8
Божья коровка
Животное № 9
Мангуст
Животное №10
Муха комнатная
Животное №11
Паук
- крестовик
Животное №12
Омар
Животное №13
Таракан
Животное №14
Сенокосец
Животное №15
Скорпион
Членистоногие
Ракообразные
Паукообразные
Насекомые
Внешнее строение рака
Брюшко
Плавательные
ноги
Головогрудь
Антенны
Антеннулы
Ходильные
ноги
Клешни
Стебельчатые глаза
Внешнее строение паука
Тело покрыто
волосками
Ходильные ноги
Брюшко
Головогрудь
Простые
глазки
Хелицеры и
педипальпы
Паутинные
железы
Внешнее строение насекомого
Переднее
крыло
Голова
Заднее крыло
Усики
Простые
глазки
Брюшко
Грудь
Фасеточные
глаза
Суставы
Ротовой
аппарат
Ноги
Внутреннее строение рака
Зеленая
железа
Жабры
Желудок
Сердце
Кровеносная система
Половая железа
Кишка
Головной
мозг
Нервный узел
Брюшная нервная цепочка
Задание 4. Установите соответствие и заполните таблицу
1.Тело состоит из двух отделов: головогруди и брюшка
2.Тело состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка
3.Брюшко членистое
4.Брюшко нечленистое
5.Животные имеют по три пары ног
6.Животные имеют по четыре пары ног
7.Усиков 2 пары – длинные и короткие
8.Усиков 1 пара
9.Животные имеют простые глаза
10.Животные имеют сложные (фасеточные) глаза
11.Органы дыхания – жабры
12.Дыхание трахейно-легочное
13.Нервная система состоит из окологлоточного кольца и брюшной
нервной цепочки
14.Пара зеленых желез
15.Мальпигиевы сосуды
А (ракообразные)
Б (паукообразные)
В (насекомые)
А
Б
ракообразные паукообразные
1,3,7.10.11,13.14
Оценка:
«5» - 14-15
«4» - 11-13
«3» - 8-9
1,4,6,9,12,13,15
В
насекомые
2,3,5,8,13
Вставьте пропущенные слова
Первая группа "Ракообразные".
1)Тело ракообразных разделено на ____________
и _________.
2) На голове расположены сложные ________и две
пары__________.
3) Ракообразные имеют _______ходильных ног.
4) Дыхание ракообразных обеспечивают _________.
5) Растут ракообразные только в период
__________.
6) Развитие у раков_________________.
Вставьте пропущенные слова
Вторая группа "Паукообразные".
1)Тело пауков разделено на _____________и
_______.
2)На голове расположены _________ глаза.
3)Все пауки имеют____________________.
4)Паутина используется для строительства
_____________.
5)Пищеварение у пауков ____________.
6)Дыхание пауков обеспечивают
________________________.
7)У пауков _______пары ног.
8)Развитие_________________.
Вставьте пропущенные слова
Третья группа "Насекомые".
1)Тело насекомых разделено на _________, ________ и
___________.
2)На голове у насекомых расположены ___________ глаза и
____________усиков.
3)Насекомые имеют _____пары крыльев и __________ног.
4)В зависимости от характера пищи насекомые имеют
ротовые органы:_________.
5)Функцию дыхания у насекомых осуществляют
__________.
6)Развитие у насекомых 2х типов с __________ и с
_____________ превращением.
Домашнее задание:
• Составить ребусы по типу Членистоногие
• Составить кроссворд по типу Членистоногие
Спасибо за урок!
Порхающий лепесток
Всеядные, ночные животные
«Строительный материал» паука
«Пазловское» зрение
Все мои друзья – на суше,
Ну а я – живу в пруду.
Когда надо, дом воздушный
Под водою возведу.
Паук серебрянка
Муравьев тепло встречая
Под высоким сосняком,
Мы всегда их угощаем
Очень вкусным молочком
Тля
На своем паучьем свете
Неумейка, так сказать.
Не вязал ни разу сети
И не думаю вязать
Паук -волк
Солнце светлое приметив,
В поле выбрались с утра.
Только мы на белом свете
Опыляем клевера.
Шмели
Круглый панцирь сбит добротно,
В глазках - злобные огни,
По бокам прижались плотно
Две тяжелые клешни.
Стрекоза
Краб
Над цветком на миг замрет
Быстрокрылый вертолет
На былинке посидит –
Вдруг вспорхнет и улетит
Не зверь, не птица,
А нос, как спица
Летит – кричит, сидит – молчит.
Кто его убьет –
Свою кровь прольет.
Рак
Комар
Не брожу в полях и рощах,
Не топчу земных дорог,
Хоть имею, между прочим,
Тридцать восемь цепких ног
Неприметный в чаще леса
Я – малыш, но в нужный час
Больше собственного веса
Поднял груз в сто девять раз
Муравей
Черен, да не ворон,
Рогат, да не бык,
Шесть ног без копыт,
Летит – воет,
Падает – землю рое
Жук
Конце урока проводится рефлексия
Вот забавная таблица.
На таблице только лица.
Повнимательней взгляни…
И для себя лицо найди…
зеленая
железа
жабры
сердце
Половая
железа
желудок
Кровеносная
система
кишка
Головной
мозг
Нервный
узел
Брюшная нервная цепочка
тело покрыто
волосками
ходильные
ноги
брюшко
головогрудь
простые
глаза
хелицеры и
педипальцы
паутиные
железы
усики
голова
заднее
крыло
переднее
крыло
брюшко
грудь
простые
глаза
фасеточные
глаза
ротовой
аппарат
ноги
суставы