БОГАТСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ СИНТАКСИЧЕСКИХ КОНСТРУКЦИЙ Цель исследования: 1) доказать, что русский язык очень богат и разнообразен. 2) рассказать об одном из разделов русского языка — синтаксисе, о выразительности синтаксических конструкций на примере романа М.Ю Лермонтова «Герой нашего времени». Задачи: 1) изучить теоретический материал по теме «синтаксис» 2) прочитать роман «Герой нашего времени» 3) выделить в тексте романа разнообразные грамматические явления. 4)обобщить и систематизировать выявленные синтаксические конструкции. 5) сделать вывод о роли синтаксических явлений в русской речи Гипотеза. В наше время высокоскоростных технологий люди не пользуются богатством русского языка. Мы считаем, что русский язык выразителен, может обладать разнообразными изобразительными средствами, и особую роль в этом играют многочисленные синтаксические явления русского языка. Однородные члены помогают перечислить действия героев; позволяют увидеть одновременные, последовательные действия предмета; конкретизируют признак предмета. Обособленные дополнения несут значение исключения, то есть выполняют ограничительную функцию; помогают автору внести в предложение значения включения или исключения Обращение называет собеседника, того, к кому обращаются с речью (звательная функция); выражает к нему определённое отношение говорящего, то есть выполняет оценочную функцию; раскрывает авторское представление о герое; в лирике выполняет изобразительно-выразительную роль, усиливая лирическое настроение текста Вводные слова выражают оценку говорящим степени достоверности сообщаемого (уверенность, предположение, сомнение, неуверенность); выражают чувства говорящего (радость, удовольствие, сожаление, удивление, негодование); указывают на связь мыслей, последовательность изложения,на приемы и способы оформления мыслей,на экспрессивный характер высказывания; используются также для привлечения внимания собеседника к сообщаемому, для внушения определенного отношения к излагаемым фактам Обособленные определения СОГЛАСОВАННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ: помогают конкретизировать определяемое существительное, уточнить признак предмета,раскрыть отличительные свойства предмета,"сжать" информацию НЕСОГЛАСОВАННЫЕ ОПРЕДЕЛЕНИЯ: помогают автору ярко, многогранно представить предмет,дополнить и усилить картину, установить причинно-следственные связи Обособленные приложения поясняют или уточняют нарицательное существительное; помогают автору уточнить, кого он подразумевает, раскрывает содержание определяемого слова-местоимения Обособленные обстоятельства выражают добавочное действие к основному; уточняют основное действие с помощью добавочного, выраженного деепричастным оборотом; выделить качество основного действия,цель основного действия,условие,вопреки которому оно совершается; конкретизировать причину основного действия ,время этого действия и также сказать условие действия; сравнить одно с другим на основании общего для них признака Уточняющие члены предложения помогают автору конкретизировать предшествующий член предложения Пояснительные члены предложения помогают автору обозначить одно и то же понятие другими словами,внести дополнительные разъяснения или замечания Сложноподчинённое предложение СПП с придаточным изъяснительным раскрывают смысл глагола в главной части СПП с придаточным определительным раскрывают признак существительного из главной части СПП с придаточным времени указывают на время протекания действия в главной части СПП с придаточным цели указывают на цель, с которой выполняется действие в главной части СПП с придаточным причины указывают на причину, по которой происходят действия в главной части СПП с придаточным условия указывают на условие, при котором действие в главной части станет возможным Сложносочиненное предложение ССП с противительными союзами А, НО, ДА (=НО), ЗАТО, ОДНАКО показывают, что одно событие противопоставлено другому ССП с соединительными союзами И, ДА (=И), НИ...НИ, ТОЖЕ, ТАКЖЕ, КАК...ТАК И, НЕ ТОЛЬКО...НО И показывают последовательно происходящие события ССП с разделительными союзами ИЛИ, ЛИБО, ТО...ТО, НЕ ТО...НЕ ТО указывают на чередование событий Бессоюзное предложение показывают одновременно происходящие события поясняют смысл сказуемого из первой части указывают на причину того, о чём говорится в первой части дополняют то, о чём говорится в первой части противопоставляют два события уточняют, в какое время (когда) происходит событие, о котором говорится во второй части указывают на условие, при котором совершается действие во второй части делают вывод из того, о чём говорится в первой части передают быструю смену событий и сравнивают их Роман «Герой нашего времени» М.Ю. Лермонтова Обособленное определение 1. «…огонёк, разложенный на земле…» 2. «...лишь изредка умирающий ветер…» 3. «Я-как человек,зевающий на бале…» 4. «…казаки,зевающие на своих вышках…» 5. «…девушка,с распущенными волосами…» 6. « На яркой полосе,пересекающей пол…» 7. «…причина,его к тому пробудившая!» 8. «…валунов,грозящих его потопить» Обращение 1. «Не было, господин» 2. «Знаете, княжна…» 3. «А вы,Максим Максимыч,разве не едете?» 4. «Господин Печорин- прибавил он…» 5. « Вера!-вскрикнул я невольно» 6. « Послушай,братец,-спросил у него штабс-капитан…» 7. « Послушай,моя пери,-говорил он,…» 8. «…послушайте,мсье Печорин!...» Вводные слова 1. « Служил,кажется...» 2. «По крайней мере, я уверен,что это последнее утешение...» 3. « Да,я кажется,всё сказал…» 4. « …а ,верно,она существовала…» 5. « …доктор,эти господа,вероятно второпях,забыли положить пулю…» 6. « …если моя звезда,наконец,мне изменит?» 7. « …может быть,мы больше не увидимся…» 8. « Бог ему простит-и надеюсь,вам также!» 9. « …-конечно,никто,- сказали многие,-но мы слышали от верных людей» Обособленные обстоятельства 1. «…сказал я, указывая на хозяев…» 2. « Монета взвилась и упала звеня…» 3. « Возвратясь ,я нашел у себя доктора» 4. « Я лежал на диване,устремив глаза в потолок…» 5. « Я расхохотался,увидев эту маленькую фигурку…» 6. «… все разошлись по домам,различно толкуя о причудах Вулича…» 7. «Потом он примолвил,несколько подумав» 8. « Я тотчас подошел к княжне,приглашая ее вальсировать» 9. « … почитают себя аристократками,утаив зависть…» Уточняющие члены предложения 1. «Поздно вечером, то есть часов в одиннадцать, я пошёл гулять…» 2. «Это была она, моя ундина» 3. «Видите на вершине этой отвесной скалы,направо,узенькую площадку?» 4. « Убийца заперся в пустой хате,на конце станицы» 5. « …муж Веры,Семен Васильевич…» 6. « …мы,то есть я и штабс-капитан…» Бессоюзные предложения 1. «Оборачиваюсь: Грушницкий!» 2. «Остальное – моё дело» 3. «Вчера я ее встретил в магазине Чехалова;она торговала чудесный персидский ковер» 4. «…ее сердце сильно билось,руки были холодны как лед» 5. « …он покраснел;ему было стыдно убить человека» 6. « …он остановился на пороге: ему хотелось пожать мне руку…» 7. «…одно мне всегда было странно; я никогда не делался рабом любимой женщины…» 8. « …в Коби мы расстались с Максимом Максимычем;я поехал на почтовых…» Сложноподчинённые предложения 1. « … видел,как другие без искусства счастливы,пользуясь даром теми выгодами,которых я так неутомимо добивался» 2. « … этого никто не заметил,потому что никто не знал о существовании погибшей ее половины» 3. « Она будет очень рада,потому что ей скучно» 4. « Только и было толков,что о ночном нападении…» 5. « …а надо бы заснуть,чтоб завтра рука не дрожала» 6. « я жалею,что это были вы…» 7. « Была покрыта мелким песком,будто нарочно для поединка…» 8. « Площадка,на которой мы должны были драться…» Сложносочинённые предложения 1. «…едет карета,а из окна кареты выглядывает розовое личико» 2. « Он только вчера приехал,а успел уже поссориться с тремя стариками…» 3. « Поедут завтра в четыре часа утра,а мы выедем полчаса после них» 4. « Дверь отворилась ,и взошла она» 5. « Я замечал,и многие старые воины подтвержади мое замечание…» 6. « Прошла неделя.а я еще не познакомился с Лиговскими» 7. « Густые кудри вьются,глаза горят.кровь кипит» 8. « Становилось жарко,и я пошел домой» 9 «Только остановитесь,он начинает длинную тираду» Вывод: В результате исследований выяснилось,что М. Ю. Лермонтов в романе «Герой нашего времени» использовал самые разнообразные возможности языка,с помощью синтаксических конструкций он создал художественные образы,описывая различные явления,действия предмета. Таким образом,гипотеза подтверждена.Русский язык действительно богат и разнообразен. Список литературы История русского языка:Историческая грамматика Авторы: Захарова Л.А., Старикова Г.Н. Русский язык. Синтаксис Автор: Карданова М.А.Русский язык. Теория: учебник для средних школ Автор: Климовская Г.И. Русский инфинитив (морфология и функции) Автор: Шелякин М.А.