«СИЛА РОДИТЕЛЬСКОГО ПРИМЕРА» Первые учителя и воспитатели в жизни ребенка – отец и мать. Семья даёт ребёнку первые представления о добре и зле, о нормах нравственности, первые трудовые навыки и правила поведения. Велика и бескорыстна любовь матери. «Мать любит свое дитя сердцем, кровью, нервами, любит всем существом своим. Нет ничего светлее и бескорыстнее любви матери; всякая привязанность, всякая любовь, всякая страсть или слаба, или своекорыстна в сравнении с нею. Ее высочайшее счастье видеть вас подле себя, а она посылает вас туда, где по ее мнению, вам веселее; для вашей пользы, вашего счастья она готова решиться на всегдашнюю разлуку с вами». В. Г. Белинский Материнский труд – это труд в результате которого создается ценность общества – люди главная Пример родителей – самый убедительный пример, с которым когда-либо сталкивается ребенок, потому что этот пример постоянно у него перед глазами, и он, хочет этого или нет, впитывает в себя образцы поведения, свойственные отцу и матери. На первом месте - личный пример родителей. Поведение родителей определяет поведение детей. Главный фактор успешного семейного воспитания – гражданское поведение, сознательность и ответственность родителей, нравственная высота их дел и поступков. Компоненты: культура общения, культура внешности, культура деятельности, культура речи. Семейные ценности Семейные ценности Памятка для родителей. Правило 1. Признание личности ребенка и его неприкосновенности. Отсутствие произвола в действиях отца и матери. Правило 2. Формирование адекватной самооценки. Человек с низкой самооценкой постоянно зависит от чужого мнения, считает себя недостаточным. Правило 3. Приобщать к реальным делам семьи. Совместно планировать семейные дела. Правило 4 Развивать силу воли ребенка. Научить проявлять выносливость, смелость, мужественность, терпение. Учить прилагать усилия для достижения цели. Правило 5. Учить планировать. Составлять план действий. Правило 6. С малых лет приобщать к труду. Требовать выполнение домашних обязанностей, поручений. Правило 7. Научить общаться с другими детьми, людьми, формировать нравственные качества: доброту, порядочность, сочувствие, взаимопомощь Ребёнок учится тому, Что видит у себя в дому, Родители пример ему. Кто при жене и детях груб, Кому язык распутства люб, Пусть помнит, что с лихвой получит От них всё то, чему их учит. Там где аббат не враг вина, Вся братия пьяным - пьяна. Не волк воспитывал овец, Походку раку дал отец. Коль видят нас и слышат дети, Мы за дела свои в ответе. И за слова…Легко толкнуть Детей на нехороший путь. Держи в приличии свой дом, Чтобы не каяться потом. (Себастьян Брандт) Лучший способ воспитать ребёнкасделать его счастливым.