Работа с фрагментами рисунка

Графический редактор
Paint.
Работа с фрагментами
рисунка.
Урок информатики
5 класс
ЧЕМ МЫ ЗАНИМАЛИСЬ НА ПРОШЛОМ
УРОКЕ?
С КАКОЙ ПРОГРАММОЙ РАБОТАЛИ?
ВСЁ ЛИ ПОЛУЧИЛОСЬ?
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, ВСЁ ЛИ МЫ
УЗНАЛИ О ВОЗМОЖНОСТЯХ ЭТОЙ
ПРОГРАММЫ?
ЧЕМ НЕОБХОДИМО ЗАНЯТЬСЯ
СЕГОДНЯ?
РАБОТА С
ФРАГМЕНТАМ
И РИСУНКА
Работа с фрагментами рисунка
МЫ ДОЛЖНЫ
УЗНАТЬ…,
ЗАКРЕПИТЬ…..,
ПОЛУЧИТЬ В РЕЗУЛЬТАТЕ
ПРОДУКТ
ЗНАТЬ:
ПОНЯТИЕ ФРАГМЕНТА РИСУНКА;
ОПЕРАЦИИ НА КОМПЬЮТЕРЕ ПО
ВЫПОЛНЕНИЮ ДЕЙСТВИЙ С
ФРАГМЕНТАМИ РИСУНКА;
ПОЗНАКОМИТЬСЯ С ПОНЯТИЕМ
ОРНАМЕНТА
ЗАКРЕПИТЬ:
НАВЫКИ РАБОТЫ С НАБОРОМ
ИНСТРУМЕНТОВ ГРАФИЧЕСКОГО
РЕДАКТОРА PAINT
ПОЛУЧИТЬ:
РИСУНОК
1. РАСШИРИТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О
ВОЗМОЖНОСТЯХ ГРАФИЧЕСКОГО
РЕДАКТОРА РAINT, ПОЗНАКОМИТЬСЯ С
ОПЕРАЦИЯМИ, КОТОРЫЕ МОЖНО
ОСУЩЕСТВЛЯТЬ С ВЫДЕЛЕННЫМ
ФРАГМЕНТОМ; ЗАКРЕПИТЬ ИМЕЮЩИЕСЯ
НАВЫКИ РАБОТЫ С РАЗНЫМИ
ИНСТРУМЕНТАМИ ГРАФИЧЕСКОГО
РЕДАКТОРА PAINT
2. УЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ
САМОСТОЯТЕЛЬНО:
АНАЛИЗИРОВАТЬ ПРОЧИТАННЫЙ
ТЕКСТ, ПОЛУЧЕННУЮ
ИНФОРМАЦИЮ, СИНТЕЗИРОВАТЬ,
ПЛАНИРОВАТЬ СВОЮ
ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВЫБИРАТЬ
СРЕДСТВА ДЛЯ РЕШЕНИЯ
ПОСТАВЛЕННОЙ ЗАДАЧИ,
ОЦЕНИВАТЬ СЕБЯ; РАЗВИВАТЬ
КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ
3. ФОРМИРОВАТЬ
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ВКУС,
ФАНТАЗИЮ, ТВОРЧЕСТВО,
ЖЕЛАНИЕ ПРИМЕНЯТЬ
СРЕДСТВА ИНФОРМАЦИОННЫХ
И КОММУНИКАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ В ДРУГИХ
ПРЕДМЕТАХ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ
УЧЕБНЫХ ЦЕЛЕЙ; УЧИТЬСЯ
РАБОТАТЬ В ПАРЕ
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ
РАБОТА
Работа с информационным
листом
(задания 1 – 5)
1 . ПРОЧИТАЙТЕ ПАРАГРАФ 2, 6 «ФРАГМЕНТ
РИСУНКА»
2. ВЫПИШИТЕ НЕОБХОДИМЫЕ СВЕДЕНИЯ В
ТЕТРАДЬ.
3. УСТНО ПРОРАБОТАЙТЕ ЗАДАНИЯ 2.8 «ВЫДЕЛЕНИЕ
ФРАГМЕНТА ПРЯМОУГОЛЬНОЙ ФОРМЫ».
4. ОТВЕТЬТЕ НА ВОПРОСЫ ТЕСТА.
ЧТО ТАКОЕ ФРАГМЕНТ РИСУНКА?
КАКАЯ ФУНКЦИЯ НА КОМПЬЮТЕРЕ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ
ПО ТЕМЕ?
С КАКОЙ КНОПКОЙ МЫШИ ВЫ РАБОТАЕТЕ?
5. СОЗДАЙТЕ СВОЙ ЭСКИЗ. ОБСУДИТЕ
ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ СВОЕГО
ЭСКИЗА. ( ДЕТАЛИ, ЦВЕТОВОЕ РЕШЕНИЕ).
6. ВЫПОЛНИТЕ ЗАДАНИЕ 2.8 НА КОМПЬЮТЕРЕ
7. ВЫПОЛНИТЕ ЭСКИЗ НА КОМПЬЮТЕРЕ.
8. С ПОМОЩЬЮ ОЦЕНОЧНОГО ЛИСТА ВЫПОЛНИТЕ
ОЦЕНКУ СВОЕГО ЭСКИЗА.
9. ПРОСМОТРЕТЬ РАБОТУ ДРУГИХ УЧАЩИХСЯ И
СРАВНИТЬ.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ УРОКА
•Выполните задание 2.8 на
компьютере
•Выполните эскиз на компьютере.
•С помощью оценочного листа
выполните оценку своего эскиза.
ОЦЕНОЧНЫЙ ЛИСТ.
1.
2.
3.
4.
5.
Рисунок выполнен с
использованием операции
выделения фрагмента рисунка
или геометрической фигуры
Правильно выполнено цветовое
решение рисунка
Фигуры расположены
симметрично относительно друг
друга, сохранено
Контур фигуры должен
отличаться по цветовой гамме от
внутренней области
Количество и качественно
подобранные фигуры для
выполнения замысла рисунка
НА УРОКЕ:
Узнали:
понятие фрагмента рисунка;
операции на компьютере по
выполнению действий с фрагментами
рисунка;
познакомиться с понятием орнамента
Закрепили:
навыки работы с набором
инструментов графического редактора
Paint
Получили:
рисунок
РЕФЛЕКСИЯ