Знаете, как говорится в народе? Физика царица всех наук о природе! Физика много разделов включает, Каждый вопросы свои изучает. Например, проводов всех величество Изучает раздел ЭЛЕКТРИЧЕСТВО. МЕХАНИКА все изучает движения, Действия сил, точки их приложения. Тепловых процессов динамику Изучает ТЕРМОДИНАМИКА. Отражение света, его преломление, Прямолинейное распространение, Как изображение глаз получает Все это ОПТИКА изучает. Что собой представляет ядро или атом Мы из АТОМНОЙ ФИЗИКИ узнаем когда-то. В каждом разделе много полезного, Познавательного и интересного! Механические Магнитные ТТепловые Электрические Световые Звуковые Цели занятия: -соединить замечательный мир детства, из которого шестиклассники начинают выходить, с миром науки, в который они вступают; - показать практическое применение физики в создании различных приборов, игрушек; - повторить полученные на занятиях знания; - научить применять на практике полученные знания; - привить интерес к физике; - развивать естественное стремление учащихся выяснять причины окружающих их явлений. Шесть удивительных явлений Я собрались вам показать. Хочу я спектр ваших мнений От вас услышать и понять, Как вы усвоили явленья И точны ли ваши объяснения. Физика! Какая емкость слова! Физика для нас не просто звук, Физика – основа и опора Всех без исключения наук. Я еще не устал удивляться Чудесам, что есть на Земле: Телевизору, голосу раций, Кораблю на прозрачной воде. Все известно вокруг тем не менее, На земле еще много того, Что достойно, поверь, удивления И твоего, и моего. Как придумать могли такое, Что пластинка песни поет? А на кнопку нажмешь рукою, И средь ночи день настает. Ток по проволоке струится, Спутник движется к небесам. Мы будем всегда удивляться Человеческим чудесам. Удивляться росе, Удивляться цветам, Удивляться упругости стали. Удивляться тому, чему люди порой Удивляться уже перестали. 1. Всех не сосчитать игрушек у детей: Погремушек, неваляшек, лошадей. Скачет маленький цыпленок, Едет танк, бежит слоненок. Быстро дай ответ: в чем секрет? Вы игрушки эти не вздумайте трясти, Их вам надо, дети, взять и завести. Несколько разочков ключик поверни, И тогда запрыгают, побегут они. Заводя ключом игрушку, должен знать, Что при этом ты пружинку можешь сжать, А потом при выпрямленье механизм придет в движенье. Вот и весь ответ, вот и весь секрет. 2. Прыг, скок, прыг, скок. Влево, вправо, прямо в бок. Красный, желтый, голубой – Не угнаться за тобой. Почему мяч прыгает? 3. Эта чудная вертушка Очень важная игрушка. В ней физический закон И в науке важен он. На игрушки ты внимательно смотри И подумай, что у них там есть внутри. Тот, кто игрушкой обладает, Он ведь с физикой играет. 4. Я игрушка не простая И совсем не заводная. Оббегу я шар земной, Не угонишься за мной. Их не надо заводить. Надо просто покатить. Маховик придёт в движенье, В этом нет у нас сомненья. Колеса будет он крутить, Трудно их остановить. Загадки по механике. 1. Две сестры качались, Правды добивались. А когда добились, То остановились. 2. Длинной шеей поверчу, Груз тяжелый подхвачу, Где прикажут, положу, Человеку я служу. 3. У песочных ям, у горы крутой Стоит великан с тяжелой рукой. 4. Два колёсика подряд, Их ногами вертят, А поверх торчком Хозяин крючком. 1. То тихо, то громко звучит камертон. Как звук появился, расскажет нам он. 2. Играет шарманка, гремит погремушка, Какие чудесные эти игрушки! На каком физическом явлении основана «работа» этих игрушек? 3. Голосистая гармошка Заиграла от души. Подпеваем ей всем классом Мы – ребята – молодцы! 4. В гости к вам пришла не зря Эта уточка Кря-кря. Громко хлопнешь ты в ладоши И ее услышишь тоже. 5. Свой железный язычок прячу я под колпачок. Созываю на урок, а зовут меня…. 6. Сколько физических явлений «спрятано» в этой змейке? Загадки 1. Стучат, стучат, Не велят скучать, Идут, Идут, а всё тут и тут. 2. По волне, волне, волне Плывёт музыка ко мне. 3. Несётся и стреляет, ворчит скороговоркой. Трамваю не угнаться За этой тараторкой. Мы сейчас загадаем вам загадки: 1. К дальним селам, городам, Кто идет по проводам? Светлое величество, это - ....? 2. Чисто голову ты вымыл, Высушить не счел за труд А потом провёл расчесой – Дыбом волосы встают. Что топорщатся они? Всем нам быстро объясни. 3. По реке – простыне Плывёт пароход, то назад, то вперёд! А за ним такая гладь. 4. Не морщинки не видать! Через поле и лесок подаётся голосок. Он бежит по проводам, Скажешь здесь, а слышно там! 5. Ночь! Но если захочу, Щелкну – раз и день включу! Опыты: 1. Почему «висит» ватка над пластмассовой палочкой? Будет ли она висеть над металлической палочкой? 2. Опыты с султанами и электрофорной машиной. Загадки. 1. В нашей комнате одно Есть волшебное окно. В нём летает чудо-птица, Бродят волки и лисица. Загадка. И в тайге, и в океане Он отыщет путь любой. Умещается в кармане. А ведет нас за собой. 1. 2. 3. 4. 5. Вопросы и опыты. Что такое магниты? Как называются магнитные полюса? Как взаимодействуют полюса магнитов? Почему «прыгают» магниты в пробирке? Как заставить тележку двигаться? Солнце вешнее с дождём строят радугу вдвоём Семицветный полукруг из семи широких дуг. Нет у солнца и дождя ни единого гвоздя, А построили в два счёта поднебесные ворота. С.Я.Маршак На минутку задумайтесь, дети, Что была бы за жизнь на планете, Если б... РАЗ... и не стало вдруг света! Даже страшно подумать об этом! Если б солнечный свет вдруг бы взял и пропал, Мир бы сразу угрюмым и темным весь стал, Тьма покрыла бы всё на планете, Даже звезды с луною не светят. Солнце, звезды (запомните это!) Называют естественными источниками света. И без них день бы в ночь превратился навек, Разве сможет без света прожить человек?! Загадка. По небу ходит Маляр без кистей Краской коричневой Красит людей. Загадки. Я горячее храню, Я холодное храню, Я и печь, и холодильник Вам в походе заменю. Там сверкает снег и лед, Там сама зима живет. Звук – это волна, притом продольная она. 1. Единица громкости. 2. Отражение звука. 3. Волны, которые слышит человек. 4. Орган, улавливающий звук. 5. Прибор, испускающий чистый звук. «А коль проснулась машина вдруг – Это механическое явленье, друг. 1. Линия, вдоль которой движется тело. 2. Изменение положения тела в пространстве. 3. Прибор для измерения времени. 4. Длина траектории. 5. Физическая величина, характеризующая быстроту движения. Треск и искорок несметное количество – Наблюдаем мы явленье электрическое. 1. Так греки называли янтарь. 2. Ученый, впервые исследовавший явление электризации. 3. Получение телом электрического заряда. 4. На этом камне впервые было обнаружено явление электризации. 5. Упорядоченное движение заряженных частиц в проводнике. Дыбом железные стружки встают И за магнитом послушно идут. 1. Один из полюсов магнита. 2. Тело, долгое время сохраняющее магнитные свойства. 3. Вещество, которое быстро намагничивается. 4. Место на магните, где очень сильно магнитное поле. 5. Прибор для ориентации на местности. Свет – это излучение, Скажу я без сомнения. 1. Прибор для наблюдения из укрытия. 2. Радужная полоска, полученная при разложении света. 3. Прибор для наблюдения за небесными телами. 4. Линза, вставленная в оправу. 5. Излучение, благодаря которому мы видим. С температурой связаны явленья, Их тепловыми называют непременно. 1. Помещение, где зимой выращивают цветы. 2. 2. Единица измерения температуры. 3. Явление, связанное с выделением пузырьков пара. . 3. Прибор для измерения температуры. .4. Передача тепла струями жидкости или газа. Мир физических явлений Необъятен и могуч: Тут картины звёзд скоплений, Водопады с горных круч, Океанские приливы, Рябь от ветра на воде, Колебанья веток сливы, Пузырьки в сковороде, Солнца тёплое дыханье, Жар подземного огня, Лёгкой бабочки порханье, Неизбежность смены дня, Поворот магнитной стрелки, Расщепление ядра, Мы все явленья повторили, Материал мы закрепили. Молодцы! – скажу я вам И наставление всем дам: Вперёд, ребята, так держать! В познанье мира преуспевать! След летающей тарелки, Звук упавшего ведра, Вид полярного сиянья И небес голубизна, Тайны нашего сознанья, Факты памяти и сна. Каждый быстро и беспечно Назовёт примеров тьму, Но плодить их бесконечно, Прямо скажем, ни к чему. Варианты всех явлений Здесь, увы, не перечесть. Для начала обсуждений Хватит нам того, что есть. Цель у физики прекрасна Мир научно объяснить, И работа не напрасна: Крепко свита знаний нить.