Системная модель муниципального ресурсного центра духовно-нравственного воспитания и гражданского образования в Арзамасском районе Брага Нина Васильевна, методист ИМК 1 3 4 гражданско-патриотическое, нравственно-этическое, художественно-эстетическое, экологическое, трудовое здоровьесберегающее. 5 6 7 создание единого пространства образовательного процесса по духовно-нравственному развитию и гражданскому воспитанию в муниципальной системе образования. 8 Задачи: 1. Разработка модели взаимодействия, социального партнерства в процессе создания и внедрения ресурсного центра. 2. Совершенствования моделей образовательных систем, средств и методов, обеспечивающих современное качество общего образования в соответствии с требованиями ФГОС по направлениям духовно-нравственного воспитания и гражданского образования. 3. Развитие, внедрение и трансляция новых форм непрерывного педагогического образования, передачи эффективных технологий, наиболее результативных подходов к организации и определению содержания духовно-нравственного воспитания и гражданского образования. 4. Создание электронного банка успешной практики организационноуправленческого, методического, информационно-просветительского обеспечения и сопровождения системы духовно-нравственного воспитания и гражданского образования. 5. Разработка и апробация системы мониторинга деятельности ресурсного центра. 6. Интегрирование духовно-нравственного содержания в социальнопедагогические и другие социальные проекты, программы. 7. Активизация и повышение качества участия педагогов и образовательных учреждений в конкурсах и проектах по духовно-нравственному развитию и воспитанию. 8. Создание системы информационно-сетевого обмена между участниками реализации плана работы ресурсного центра. Мы задумали создание Webпроекта в рамках деятельности ресурсного центра, где после одобрения специалистами центра, священнослужителями, рекомендации будут распространяться среди заинтересованных лиц. 9. Создание условий для трансляции продуктивного опыта деятельности Ресурсного Центра. 9 I модуль «Чтобы помнили», (гражданскопатриотическое воспитание, МБОУ Выездновская СОШ ). II модуль «Зёрнышки добра», (православное воспитание, МБОУ Никольская СОШ ). III модуль «Милосердие и сострадание - удел сильных и благородных», (нравственноэстетическое направление, МБОУ Абрамовская СОШ). IV модуль «Русь сильна богатырями», (патриотическое направление, МБОУ Ломовская СОШ). V модуль «Формула здоровья» (здоровьесберегающее направление, МБОУ Березовская СОШ). VI модуль «Ценность человека» (этическое направление, МБОУ Водоватовская СОШ). VII модуль «Я живу в России» (гражданскоправовое направление, МБОУ Шатовская СОШ). 10 С руководящими и педагогическими работниками: - семинары-практикумы, совещания, консультации - конференции - мастер-классы - круглые столы - встречи -социально-педагогическое проектирование - конкурсы педагогического мастерства - издательская деятельность; 11 С обучающимися: - олимпиады - конкурсы - конференции, например, Детские рождественские чтения - дистанционные консультации - тренинги - интеллектуальные Интернет-марафоны -социальное проектирование -акции -публикации исследовательских и творческих работ. 12 - Создание банка лучшего инновационного педагогического опыта по духовно-нравственному развитию и гражданскому воспитанию; - Повышение качества и результативности инновационной деятельности по духовно-нравственному развитию и гражданскому воспитанию; - Внедрение в практику методической работы многообразных форм распространения инновационного педагогического опыта; - Активизация и повышение качества участия педагогов и образовательных учреждений района в конкурсах и проектах по духовно-нравственному развитию и воспитанию; - Создание методических рекомендаций по совершенствованию работы по духовно-нравственному развитию и гражданскому воспитанию в образовательных учреждениях дошкольного, общего и дополнительного образования. 13 «Кто мечтает воспитать ребёнка, тот должен пробудить и укрепить в нём духовность». «Дух это потребность священного, радость и смысл поющего сердца, жилище совести, место рождения художественного искусства, источник правосознания, истинного патриотизма и национализма - это главная основа здоровой государственности и великой культуры». И.А.Ильин 14