ПРИМЕРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ к вступительному экзамену по

ПРИМЕРНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ
к вступительному экзамену по специальности направления «Социально-культурная
деятельность», профиль «Менеджмент социально-культурной деятельности»
Срок обучения на дневном отделении 4 года, на заочном – 4 года 6 месяцев.
Предусмотрена возможность обучения на бюджетной, коммерческой и целевой основе.
Вступительные экзамены: специальность (устно), русский язык (сертификат ЕГЭ),
литература (сертификат ЕГЭ)
Вступительный экзамен по специальности содержит
творческие задания.
вопросы культурного кругозора и
Примерный перечень вопросов по специальности следующий:
Что вы знаете об экономическом и социальном развитии страны в настоящее время.
Роль государства в регулировании рыночной экономики и социальной сферы.
Бизнес в РФ, условия его развития в социокультурной сфере.
Каких вы знаете российских меценатов, в чем их вклад в развитие культуры и
образования?
5. Каков круг вашего чтения? Кто ваш любимый писатель, герой, почему?
6. Что значит быть культурным человеком?
7. Художественный вкус, что это такое?
8. Руководитель – профессионал, по каким признакам это можно установить?
9. Как добиться согласованности в работе сотрудников?
10. Слагаемые авторитета личности.
11. Организаторские способности, как они проявляются?
12. Предприимчивость руководителя, в чем она проявляется?
13. В чем смысл и значение этики руководителя?
14. Культура делового общения, из каких элементов она слагается?
15. Как жить и работать без конфликтов?
16. Что значит уметь ладить с людьми?
17. Как сплотить людей в коллектив?
18. Контрольные функции руководителя, каковы они?
19. Как критиковать людей, не вызывая обиды?
20. Кто и почему становится лидером?
21. Назовите народные праздники, обряды, как они отмечаются в РФ?
22. Какие вы знаете учреждения культуры, укажите особенности их деятельности?
23. Какие вы знаете памятники истории и культуры своей малой родины, что они
символизируют?
24. Ваше представление о культуре, ее будущем.
25. Назовите формы организованного досуга населения, их особенности.
26. Каковы духовные потребности людей, их состав, роль в стимулировании
познавательной и социальной активности.
27. В чем проявляется социальная самореализация личности?
28. Что вы знаете об этике, ее слагаемых?
29. Какие инициативы по массовому досугу вы можете предложить, как их реализовать?
30. Что значит управлять людьми, как подчинить их воле руководителя?
1.
2.
3.
4.
Творческие задания формулируются непосредственно на экзамене.
Пример экзаменационного задания:
Разработать текст и выступить с ним в роли ведущего одной из культурно - досуговых
программ (направленность программы и аудитория будут заданы в билете). Абитуриент
должен обращаться к условным зрителям, демонстрируя свою коммуникабельность, речевые
данные, интеллект.
Примерное содержание ответа:
Разработать текст и выступить с ним в роли ведущего ток-шоу «Ах, эта мода!»
Добрый вечер, дорогие друзья! Я рада приветствовать вас на нашем ток-шоу «Ах, эта мода!».
Зачем люди носят одежду? – Чтобы не замерзнуть, чувствовать себя тепло и комфортно ответят одни. Одежда помогает нам выглядеть привлекательно - ответят другие. Чтобы
выделиться из общей массы и почувствовать свою уникальность - утверждают третьи. Для
кого-то ношение и демонстрация одежды - это стиль жизни. Редкая девушка не мечтает о профессии манекенщицы. Фотовспышки, свет ярких ламп, глаза восхищенных зрителей, вереница
поклонников - вот тот Олимп, восхождение на который - удел избранных. Ах, эта мода! Как
ты капризна и изменчива! То в моде яркие цвета, то приглушенные тона. Сегодня актуальны
рюши и бантики, завтра войдет в моду спортивный стиль. Еще вчера то тут, то там стучали
каблучки, волнуя сердца мужчин, а сегодня женские ножки тянут непомерный груз «обуви
XXI века». Так что же такое мода - образцы, манеры, вкусы, которые непродолжительно
господствуют и подчиняют себе стиль нашей жизни, сковывают нашу индивидуальность и
диктуют усредненный вариант самовыражения или все же это поиск своего неповторимого
«Я», обретение своего стиля, работа над своим имиджем?
Литература в помощь поступающему:
Гольцов, Г.Г., Деркачева А.П. Введение в профессию менеджер СКС. - Орел, 2001.
Гольцов, Г.Г. Введение в специальность СКД. - Орел, 2007.
Гольцов, Г.Г. Эффективность делового общения. Учебное пособие. - Орел, 1999.
Зигерт, В., Ланг. Руководить без конфликтов. - М.: Экономика, 1990.
Карнеги, Д. Как завоёвывать друзей и оказывать влияние на людей. - Самара,
1995.
6. Киселева, Т.Г., Красильников Ю.Д. Основы социально-культурной деятельности.
Учебное пособие. - М., 1995.
7. Ковальчук, А.С. Социально-культурная деятельность. - Орел, ОГИИК, 2000.
8. Круглый год. Русский земледельческий календарь /Сост., А.Ф. Некрылова. - М.:
Правда, 1991.
9. Мое лукоморье. Культура и искусство Орловской области, фотоальбом. - Орел, 1997.
10. Стрельцов, Ю.А. Общение в сфере свободного времени. - М., 1990.
11. Человек и общество. Учебное пособие для уч.10-11 кл. – М., 1997.
1.
2.
3.
4.
5.