Слайд 1 - школа 14 Троицк Челябинская область

Кошка, гладить, кровать.
Расти, красивый, написать.
Телевизор, кот, медведь.
Зеленый, бегать, прекрасный.
Весна, Челябинск, Настя.
Зима заканчивает…ся в л…су
ст…ит полная т…шина.
Зима заканчивается, в лесу
стоит полная тишина.
Зима заканчивается, в лесу
стоит полная тишина. Здесь
еще лежит много снега. На
нем видны следы разных птиц
и зверей. А здесь заяц
прол…жил свои следы. Коегде уже появились проталины.
Скоро начнется весна.
Весело – весел –
Услышали – л –
Полюбоваться – по –
Смотреть – е –
Прилетели – и –
Повеселели
Растаял в поле снег, леса повеселели,
Даль заливных лугов лазурна и ясна,
Стыдливо белая береза зеленеет,
Проходят облака все выше и сильней,
А ветер сушит сад и мягко в окна веет
Теплом апрельских дней.
И.Бунин
Зима заканчивается, в лесу
стоит полная тишина. Здесь
еще лежит много снега. На
нем видны следы разных птиц
и зверей. А здесь заяц
прол…жил свои следы. Коегде уже появились проталины.
Скоро начнется весна.
Буквы О и А в
корне
–лаг- и -лож-
Посмотрим, что изменится. Попробуем
сформулировать орфографическое
правило.
Изл…гать Излагать
Изл…жение Изложение
Уважаемый ученик! Твое
предл…жение интересно. Пол…гая,
что правила грамматики усугубляют
твое незавидное пол…жение в школе,
ты предл…гаешь их отменить.
Сл…гаемые твоей жизни - это
велосипед, компьютер, мяч. Это наши
грустные предпол…жения, но ты своей
искренностью распол…гаешь нас к
себе. Нужно прил…жить усилия,
чтобы одолеть трудности языка.
Придумать пять
слов, в которых
есть корни -лаг-, лож-.