Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №80» Работа школьного сообщества с социумом по формированию духовно-нравственного и физического здоровья Автор программы: Е.А.Метелькова, директор школы. Соавторы: Л.Ю.Войтеховская, зам.директора по ВР, Э.И. Журавлева., замдиректора по УВР 2011-2012 год Обоснование Воспитание духовной личности возможно только совместными усилиями семьи, образовательного учреждения и социума. Именно общественно-активная школа должна стать ресурсным центром местного сообщества, его координатором, так как она имеет определенный опыт развития навыков социального партнерства, благотворительности, общественной самоорганизации и гражданской инициативы. Цель: Создание условий деятельности округа по формированию духовно-нравственного и физического здоровья. Задачи: • Устанавливать и развивать взаимовыгодное социальное партнерство между школой, медицинскими и • Создать информационное образовательными обеспечение деятельности округа. учреждениями, предприятиями и • Внедрять культуру здоровья организациями округа и города. как основу полноценной • Создать культурножизнедеятельности человека. досуговую среду • Повысить социальную для совместной деятельности активность жителей округа. школьного сообщества, партнеров и жителей округа. • Спланировать события, способствующие формированию духовно-нравственного и физического здоровья. Ожидаемые результаты • Школа - центр и объединяющее начало для решения проблем всего сообщества округа № 5. • Укрепление влияния семьи и социума на воспитание детей. • Активизация работы органов школьного самоуправления и органов соуправления образовательного округа. • Установление позитивных отношений школы, учреждений образовательного округа с жителями на основе открытого диалога, социального партнерства. Ожидаемые результаты • Повышение активности участия жителей округа в решении проблем школы и сообщества в целом. • Разработка методических материалов и трансляция опыта деятельности округа. • Демократизация и открытость деятельности округа. • Возрождение традиций благотворительности и совместного труда для решения социальных проблем. Механизмы реализации 1) Проведение социологических и мониторинговых исследований в том числе, - исследования, основная цель которого - выявление и систематизация существующего опыта в сфере работы школьного округа - изучение нормативно-правовой, научно-методической и иной документации - исследования отношения жителей округа к вопросам создания образовательного центра №5 на базе общественно-активной школы №80. 2) Проведение собраний общественности, заседаний общественного Совета, Совета ветеранов округа, тренингов и семинаров, предоставление экспертных консультаций. Направления деятельности Гражданскопатриотическое Духовнонравственное Физкультурнооздоровительное Художественноэстетическое. Партнеры: ТЭЦ СХК; Управляющая компания; Совет ветеранов; УМВД; В\Ч 3480; Застава №1; Д/С № 50 и 55; «Луч надежды» Филиал городской детской библиотеки; Городской музей; Музей истории СХК Стадион СОШ № 80, спорт инструктор по месту жительства; спортивные школы, водогрязелечебница Музыкальная школа; Музыкальный театр; Театр для детей и юношества Этапы реализации I этап Организационный (2011 – 2012 гг.). Предварительный анализ и осмысление проблемы общественно-ориентированного образования. Популяризация идей и принципов общественноориентированной деятельности среди населения округа. Проведение практических семинаров для педагогов, социальных партнеров школы по вопросам социального партнерства, собрания общественности. Разработка нормативной базы. Совместная разработка социально значимых проектов, организация и проведение благотворительной деятельности (акций, конкурсы, проекты). Этапы реализации II этап Внедренческ ий (2012 – 2015 гг.). Выстраивание стратегии и тактики реализации программы; создание единого информационного пространства округа. Оснащение образовательного учреждения оборудованием, соответствующим современным требованиям. Запуск модели образовательного округа №5 – реализация программы деятельности округа. Этапы реализации III этап Аналитический (2015 – 2016гг.). Анализ и обобщение опыта деятельности образовательного округа №5, мониторинг эффективности реализации модели общественно – активной школы, сбор и анализ статистического материала. Мониторинг и анализ деятельности округа №5. Мероприятие Сроки Участники Педсовет на тему «Образовательный округ – партнерство, добровольчество, инициатива» 10 января Депутат Думы ЗАТО Северск, педагоги и работники школы Родительское собрание на тему «Образовательный округ №5» 19 января Депутат Думы ЗАТО Северск, кл.руководители, родители Родительское собрание на тему «Семья и школа – партнеры в воспитании». Заседание Управляющего совета школы 16 февраля Кл.руководители, родители, партнеры: ТЭЦ СХК, представители от д\с№ 50 и 55 Праздник «Один день в армии» 18 февраля Команды учащихся школ, родителей, шефов ТЭЦ и в\ч 3480 Конкурс строя и песни «Этих дней не смолкнет слава» 11 февраля Кл.руководители, учащиеся, родители, партнеры: ТЭЦ СХК, представители от д\с№ 50 и 55 Праздник «Широкая Масленица» 21 февраля Жители округа, партнеры: ТЭЦ СХК, театр для детей и юношества, Природный парк Праздник для ветеранов педагогического труда «Свет мой, женщина» 6 и 13 марта Ветераны педагогического труда УО, ветераны округа и СПАО «Химстрой». Партнеры: депутаты Думы Томской области, ЗАТО Северск Праздник «Спорт, надежда, мечта и красота» 7 марта Кл.руководители, учащиеся, родители, партнеры: ТЭЦ СХК, представители от д\с№ 50 и 55 Консультация для родителей. Собрание жителей округа. 17 марта Депутат Думы ЗАТО Северск, кл.руководители, родители, жители округа, партнеры: д\с №50 и 55 Мастер-класс «Старшему поколению – наша забота и уважение» 29 марта Педагоги и учащиеся школы, ветераны педагогического труда Благотворительная ярмарка 19 апреля Депутат Думы ЗАТО Северск, молодежный парламент, кл.руководители, родители, жители округа, партнеры: д\с №50 и 55, филиал городской библиотеки Ценностные установки духовнонравственного и физического здоровья • Ценность человеческой жизни как возможность проявлять, реализовывать человеческие качества, добродетели. • Ценность семьи как общности родных и близких людей, в которой передаются язык, культурные традиции своего народа, осуществляется взаимопомощь и взаимоподдержка. • Ценность здоровья как бережного отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. • Ценность добра как проявление высшей человеческой способности: любви, сострадания, милосердия. • Ценность труда и творчества как стремления к созидательной деятельности, нацеленной на создание условий для реализации остальных ценностей.