«Словообразование» Обобщающий урок русского языка 6 класс

«Словообразование»
Обобщающий урок
русского языка 6 класс
Ах, какое это счастье,
Слово делится на части!
Может каждый грамотей
Делать слово из частей!
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Земля
Земляной
Подземелье
Земельный
Землянка
Приземляется
Земляная
Землеройка
Найди однокоренные
слова и форму слова.
Игра «Третий лишний»
Отгадай слово по лексическому
значению и определи способ его
образования :








Туристка
Спецодежда
Преогромный
Подсвечники
Приморский
Самолет
Луноход
Общежитие
Одинакова ли орфограмма в словах?
ОРФОГРАФИЧЕСКАЯ






К..саться
Прик..снуться
К..сой
Соприк..сновение
К..сательная
К..сить
РАЗМИНКА






Р..стение
Прир..стать
Р..са
Оро..сить
Отр..сль
Выр..щивать
Проверь!






Касаться
Прикоснуться
Косой
Соприкосновение
Касательная
Косить






Растение
Прирастать
Роса
Оросить
Отрасль
Выращивать
-кос-касА-
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА «СПОРТУ УРА!»
Чтоб здоровым, сильным быть,
Со спортом надо всем дружить.
На разминку выходите,
Свою ловкость покажите.
Делай «РАЗ» и делай «ДВА».
Спорту скажем мы: «Ура!»
Вправо, влево повернитесь,
Быть красивыми стремитесь!
Вправо, влево и вперёд.
Разудалый мы народ!
Раз присели, два присели,
Наклониться захотели.
Мы до пяток дотянулись,
Распрямились, улыбнулись.
ПРОЧТИТЕ
ТЕКСТ:
Туристы ра(с,з)п..л..жились на берегу большого озера.
На склоне , рядом с обг..релым пнем , они разл..жили свой
костер.
Когда последние лучи солнц к..снулись р..стущих вдоль берега
деревьев, каша, хотя и слегка приг..релая, была готова.
Туман ра(с,сс)т..лался по земле, было сыро и тепло. Ребята
подбрасывали ветки в костер ,
не давая ему дог..реть.
Никто (не)соб..рался спать.
Так за беседой и прос..дели всю ночь
до з..ри…
ПРОВЕРИМ:
•
Туристы расположились на берегу большого
озера.
На склоне , рядом с обгорелым пнем , они
разложили свой костер.
Когда последние лучи солнц кОснулись
рАстущих вдоль берега деревьев, каша, хотя и
слегка пригОрелая, была готова.
Туман расстилался по земле, было сыро и
тепло. Ребята подбрасывали ветки в костер ,не
давая ему догореть. Никто не собИрался спать
Так за беседой и просидели всю ночь до зари…
восстановите текст, используя
опорные слова:
Расположились
с обгорелым
разложили.
Заблистали
пригорелая
расстилался
догореть.
Просидели
до зари…
ПРИСТАВКИ ПРИ-, ПРЕПр…образователь,
пр…школьный, пр…успевать,
пр…лунение, пр…красный,
пр…рвать, пр…остановить,
пр…одолеть, пр…выкать,
пр…поднять, пр…ступник,
пр…поднять, пр…шить,
пр…смешной, пр…открыть.
ПРИСТАВКИ ПРИ-, ПРЕПреобразователь,
пришкольный, преуспевать,
прилунение, прекрасный,
прервать, приостановить,
преодолеть, привыкать,
приподнять, преступник,
приподнять, пришить,
пресмешной, приоткрыть.
Подведем итоги:
1.
2.
Что изучает словообразование?
Какие орфограммы сегодня повторили?
Домашнее задание
сочинение –миниатюра на тему
«На спортивной площадке»,
используя не менее 8 слов с
орфограммой «Корни с чередованием»
Нарисуй своё настроение и
оценку своей работы на уроке.