Тема урока: Сложносочиненное предложение

«Все оставляет свой след»
1 группа «Доброта»
2 группа «Терпение»
3 группа «Справедливость»
«Мозговой штурм,
Закончи предложение:
1) Основными средствами связи
простых предложении являются …
2) Сложные предложения -…
3) Что называется ССП?
4). Что называется СПП?
5) Сочинительные союзы делятся на …
(С.Ожегов)
- это отзывчивость;
- душевное расположение
к людям;
- стремление делать добро другим.
Союзные
Бессоюзные
сложноподчиненное
С соединительными союзами
Одновременные или следующие
друг за другом явления
С противительными союзами
Противопоставление явлений
С разделительными союзами
Чередование или выбор явлений
1.Солнце село, и тусклые тучи висели над тёмной степью.
2.Не место красит человека, а человек – место.
3.То солнце тусклое блестит, то туча чёрная висит.
Сложносочинённые предложения – это сложные
предложения, в которых простые предложения
равноправны по смыслу и связаны
сочинительными союзами :
и, ни...ни, а, но, однако, зато, или, то...то,
либо...либо, либо ли.
а) Сверкнула молния, и послышался удар грома.
(предложение сложное, ССП, состоит из двух
простых предложений равноправных по
смыслу. Союз И соединяет два простых
предложения в составе сложного, значит
запятая в этом предложении ставится)
Сравните:
простые предложения
1.Наступила осень. Дни стали короче.
2.Солнце взошло. Было еще холодно.
сложносочиненные предложения
1.Наступила осень, и дни
стали короче.
2.Солнце взошло, но было еще холодно.
Простые предложения в составе сложносочинённого
предложения отделяются друг от друга запятыми.
Запятая ставится перед сочинительными союзами
и, а, но, да, то-то, или, либо и др.
Солнце закатилось.
Ночь последовала за днем без промежутка.

Солнце закатилось, и ночь последовала
за днем без промежутка.

[ ____
], и [ _____
].
Составьте схему и определите тип союза
То [ = - ] , то [ = - ].
Ни [ - = ] , ни [ = ].
2 группа «Терпение»
Не только [ - = ] , но и [ - = ].
Либо [ - = ] , либо [ - = ].
3 группа «Справедливость»
[ = - ] , да [ = -].
[ - = ] , зато [ = ].
Разминка. Слайд «Счастье»
Проблемная ситуация. Объясните, почему в данном
предложении не нужно ставить запятую.
В начале апреля уже шумели скворцы и летали в саду
желтые бабочки.
Это кто такие и что им надобно?
Как хороша эта девушка и как она умна!
Гармонь, играй и веселитесь, люди!
В сложносочиненном предложении запятая не
ставится:
Если его части объединены общим второстепенным
членом.
Если все его части являются вопросительными,
побудительными, восклицательными предложениями.
Конструирование предложений. Синтаксические синонимы. Составьте
из двух предложений одно ССП с общим второстепенным членом.
Подведение итогов урока
Рефлексия
Оценка знаний учащихся