Передача информации 5 класс

Передача информации
5 класс
В 1833 году линия семафорного
телеграфа Шато соединила СанктПетербург с Кронштадтом.
Главная телеграфная станция
находилась на крыше Зимнего
дворца императора. На вышках
круглосуточно дежурили
наблюдатели с подзорными
трубами. В темное время на
концах семафоров зажигали
фонари. Линию обслуживало
свыше 1000 человек.
Тема урока:
«Передача информации»
• Как происходит процесс передачи
информации
• Кто является участником данного
процесса
• Какие способы и средства передачи
информации используются
Сколько сторон участвует
в процессе передачи информации?
• В
процессе
передачи
информации обязательно
участвуют
источник
и
приёмник информации:
источник
передает
информацию, а приемник
её принимает.
• Между ними действует
канал
передачи
информации
—
информационный канал
(канал связи).
Канал связи
Источник
Приемник
Схема передачи информации
Источник
информации
объект,
который
передает
информацию
Информационный канал
средства
передачи
информации
Приемник
информации
объект,
который
получает
информацию
В качестве источника информации
может выступать живое существо или
техническое устройство
Источник
информации
Кодирующее
устройство
Информационный
канал
Декодирующее
устройство
Приемник
информации
Какие источники информации
использовали следующие персонажи
сказок А.С.Пушкина:
• Царевич Елисей, искавший
свою невесту;
• Злая мачеха, задумавшая
извести свою падчерицу и
доверявшая только одному
источнику информации;
• Царевич Гвидон, чтобы
узнать о диковинках;
• Царь Дадон, чтобы узнать
о набегах врагов?
Определите, кто или что в следующей
ситуации является источником
информации, а кто – приёмником?
• Пешеход переходит дорогу по
регулируемому перекрёстку
• Школьник учит уроки по учебнику
• Мальчик играет на компьютере
• Ты набираешь телефонный номер,
чтобы позвонить
В процессе передачи информации возникают
различные ситуации:
1.
Источник
Приёмник
2.
Источник
Приёмники
3.
Источники
Приёмник
Источникприёмник
Приёмникисточник
4.
Помехи при передаче информации
Источник
информации
Информационный канал
Приемник
информации
В процесс передачи информации могут вмешаться помехи:
 искажение звука в телефоне,
 шум, влияющий на работу радиоприёмника,
 искажение или затемнение изображения в
телевизоре,
 ошибки при передаче по телеграфу.
В результате передаваемая информация может быть
потеряна или искажена.
Приведите свои примеры, когда из-за помех
информация становится недостоверной или теряется.
1. «Казнить, нельзя помиловать»
2. «Казнить нельзя, помиловать»
Легенда
Улетайте в небо, как птицы, заройтесь в
землю, как мыши, спрячьтесь в болотах, как
лягушки! Иначе погибнете от наших стрел!
Важно, чтобы в процессе
передачи информация
передавалась быстро, без
искажений и без помех
помехи
Источник
информации
Информационный канал
Приемник
информации
Вспомните «Сказку о царе Салтане» А.С. Пушкина:
…Шлет с письмом она гонца,
Чтоб порадовать отца.
А ткачиха с поварихой,
С сватьей бабой Бабарихой
Извести его хотят,
Перенять гонца велят;
Сами шлют гонца другого…
 Назовите источник информации, её приемник и
информационный канал.
 Кто в данной ситуации создавал помехи для
качественной передачи информации?
Определить источник и приемник передачи
информации в следующих ситуациях:
•
•
•
•
•
•
школьник читает текст в учебнике
бабушка читает письмо
мальчик просыпается от звонка
будильника
учитель объясняет новый материал всему
классу
человек читает объявление в газете
вывешен знак, запрещающий проезд по
улице
жесты
Давайте вспомним:
1. Какой информационный процесс
мы разбирали сегодня на уроке?
2. Назовите участников этого
процесса?
3. Как называются средства передачи
информации?