Урок биологии 6 класс Кайманова Г.В. МБОУ «Дмитриево-Усадская

Урок биологии
6 класс
МБОУ «Дмитриево-Усадская
основная общеобразовательная
школа»
Кайманова Г.В.
Тема урока: «Организм как единое целое.
Обобщение изученного.»
Задачи урока
1) Сформировать представление о растении и
животном как целостных организмах;
2) Продолжить формирование умений
сравнивать, обобщать;
3)Применять знания для решения биологических задач.
Какие утверждения верны?
а) Все живые организмы состоят из клеток.
б) Белки – основной источник энергии.
в) Вода – хороший растворитель.
г) Все клетки имеют ядра.
д) Побег состоит из стебля и листьев.
е) Почка – это зачаточный побег.
ж)Плод развивается из завязи.
з) Животные организмы дышат только лёгкими.
Характеристика основных понятий темы.
Признаки живого,
организм как единое целое,
клетка,
ткани,
органы,
система органов,
открытая система.
Игра:
«Выбери правильный ответ»
1.
Органы выделения позвоночных – это:
а) зелёные железы;
б) почки;
в) трахеи.
2.
Впервые нервная система появляется у:
а) плоских червей;
б) гидры;
в) позвоночных животных.
3. Укажите, какие из перечисленных органов
относятся к кровеносной системе:
а)лёгкие;
б) почки;
в)сердце;
Решаем биологические задачи
а) Некоторые почки растений даже летом
остаются в состоянии покоя. Чем обусловлено
такое состояние?
б) Часто можно услышать такое высказывание:
«Все болезни от нервов». Как можно связать
это с темой нашего урока?
Подумайте!
Почему организм работает как единое целое?
Итог урока:
Молодцы, ребята!