Детство, опаленное войной … Храмцова Л.В.

Детство, опаленное
…
войной
Памяти детей, чья жизнь была прервана
Учитель: Храмцова Л.В.
МБОУ СОШ п.Пятидорожное
Багратионовский район
Калининградская область
Звезда упала и прервалась чья-то жизнь.
Не просто чья-то жизнь, а жизнь ребенка!
Совсем недавно он смеялся звонко –
Теперь же в небесах лишь след его парит
Нет ничего дороже
на Земле, чем
улыбка ребенка.
Ребенок улыбается,
значит светит
солнце, мирно
колосится поле, не
звучат взрывы, не
горят деревни и
города.
Что может быть страшнее смерти? Смерти
бессмысленной и жестокой, смерти от руки взрослого,
призванного самой природой защищать и растить детей.
Дети, фотографии которых мы с вами
сегодня увидим, не допели и не доиграли, их
улыбки были стерты взрослой
бесчеловечностью и жестокостью в самом
начале их жизни.
Их родители, дедушки и бабушки уже никогда в своей
жизни не были и не будут в полной мере счастливы
Светлой памяти всех детей на планете Земля, погибших в
годы войн и в мирное время, от атомных взрывов и от рук
террористов и убийц с человеческими лицами и именами
мы посвящаем наш урок.
22 июня 1941 года фашистские захватчики
вероломно напали на советское государство.
Воскресным утром тысячи мальчиков и девочек
со своими родителями, вместо воскресного
отдыха, в страхе и ужасе бежали из своих домов.
Они шли нескончаемым потоком по дорогам
войны, растянувшейся на целых 5 долгих лет.
Сколько их было, убитых и раненых,
истерзанных и униженных за годы Великой
Отечественной войны!
А фашистская хроника вновь и вновь
демонстрировала в своих киножурналах
воскресное утро 1941 года.
Первым и главным кадром, восхищавшим
фашистских головорезов, был кадр хроники, на
котором была изображена убитая девочка с
куклой, лежавшая на одной из улиц белорусского
города Бреста, первым встретившего войну. Ее
лицо было безмятежным, косички упали в пыль
дорожной мостовой, а рука судорожно сжимало
куклу, которую недавно подарили родители.
Не щадя себя в огне войны,
Не жалея сил во имя Родины,
Дети героической страны
Были настоящими героями!
Великая Отечественная война 1941-1945 годов стала тяжелейшим
испытанием для нашей Родины. Она принесла много горя, бед,
несчастий, разорила тысячи городов и сел. Война лишила сотни тысяч
ребят отцов и матерей, дедов, старших братьев. Но воевали не только
взрослые, но и дети.
Навечно застыли в строю героев дети, чей взрослый подвиг в годы
войны не имеет цены. Их имена в XXI веке сияют звездами на мирном
небе нашей Родины.
20000 ребят получили медали
«За оборону Москвы», 15249
юных ленинградцев
награждены медалью «За
оборону Ленинграда»
Мальчишки и девчонки. На их хрупкие плечи легла
тяжесть невзгод, бедствий, горе военных лет. И не
согнулись они под этой тяжестью, стали сильнее духом,
мужественнее, выносливее. О них пойдет разговор
В южном красивом городе
Ростове-на-Дону жил мальчик.
Звали его Витя Черевичкин.
Самой главной его страстью
были голуби. О них он знал все.
Когда пришли фашисты,
мальчик решил бороться с
ними. Но не оружием. Его
помощниками в борьбе с
врагами стали птицы. Голуби,
обученные мальчиком, стали
бойцами-разведчиками. Они
несли бойцам сведения из
города о расположении
фашистского штаба, который
был разгромлен. Фашисты
узнали, кто помог разгромить
штаб. Мальчика схватили и
жестоко убили.
Боря Кулешин. Весна 1942 года. На
Севастопольском причале, у трапа
боевого корабля «Ташкент» мальчишка. Он хочет со всеми вместе
бить врага, гнать его с родной земли.
Боре было всего 12 лет, но он хорошо
знает, что такое война: это родной город
в руинах и пожарищах, это гибель отца,
это разлука с мамой, угнанной в
Германию. Мальчик уговаривает
командира взять его в море. Более 2-х
лет провел Боря на корабле, сражаясь с
фашистами за свободу нашей Родины.
Саша Ковалев. Служил на
флоте юнгой. Однажды
немецкий корабль открыл
огонь по русскому катеру.
Снаряд попал в машинное
отделение. Образовалась
пробоина. Вода хлынула в
отделение. Саша своим
телом прикрыл пробоину.
Машины заработали. Катер
ушел от врага. Саша погиб,
но спас всю команду.
Зина Портнова. Зину война
застала в деревне Зуя, Витебской
области. Ребята создали
организацию «Юные мстители».
Они помогали партизанам, вели
разведку. Стоял сентябрь 1943 года.
Зина возвращалась с задания. В
деревне Мостище ее выдал
предатель. Немцы схватили Зину,
пытали, мучили – но она молчала.
Во время одного из допросов, Зина
ухитрилась схватить пистолет и в
упор застрелила фашиста. Ее
зверски замучили. Зине присвоили
Звание Героя Советского Союза
посмертно.
Саша Колесников. Саша учился в 3
классе московской школы. Осенью
1943 года он сбежал из дома на
фронт. Там он сказал, что у него все
погибли, и его приняли
воспитанником в танковый корпус.
Однажды необходимо было
взорвать мост через реку, по
которой к немцам шло пополнение,
боевая техника. Мост усиленно
охранялся, к нему не могли подойти.
Тогда Саша забрался в ящик под
вагон и, проезжая по мосту, поджег
бикфордов шнур, а сам прыгнул в
реку. Немцы выловили его из реки,
пытали, но ничего не добившись,
распяли его на деревянном кресте.
Ему забили гвозди прямо в руки и
ноги.
Миша Куприн – юный герой
из села Касилова, что на
Брянщине. Он повторил
подвиг Ивана Сусанина.
Миша был разведчиком у
партизан. Однажды его
схватили немцы,
допрашивали, били, требовали
провести к партизанам. Миша
молчал. Тогда его посадили в
погреб и продержали четверо
суток. И Миша нашел выход:
он повел немцев в лес. Поняв,
что их обманули, немцы
зверски убили мальчика. А
было ему 14 лет.
И не на миг не дрогнули юные сердца. Их повзрослевшее
детство было наполнено такими испытаниями, что
придумай их даже очень талантливый писатель, в это
трудно поверить. Но это было! Было в судьбах ребят –
обыкновенных мальчишек и девчонок.
Марат Казей – 15 лет, Герой Советского Союза, окруженный фашистами,
подорвал себя гранатой.
Нина Сагайдак – 14 лет, выполняя задание, попала в руки врагов.
Расстреляна фашистами.
Володя Дубинин – 15 лет, выполняя задание в тылу врага, подорвался на
мине.
Если бы они были живы, сколько доброго и светлого они
могли совершить за свою жизнь!
Их нет, а память людская о них живет. Они пример для
сегодняшних детей нашей страны. Они – пример того, что
любовь к Родине, земле, стране не зависит от возраста и
количества лет. Она зависит от чувства ответственности и
собственного достоинства.
На оккупированной гитлеровцами территории
создавалась система массового уничтожения населения.
Попадали туда и дети. Нацисты творили чудовищные
невиданные злодеяния: уничтожали газами,
расстреливали, сжигали. Убийство было поставлено на
поток.
5 августа 1942 года. Варшава, столица Польши. Из дома
сирот выходят 100 детей. Впереди них учитель – Януш
Корчак.
По приказу фашистского командования они идут по
улицам Варшавы на вокзал, где их ждет поезд, который
направится в фашистский лагерь смерти – Треблинку.
Дети идут не боясь, потому что с ними идет умный и
мудрый взрослый, которого они ласково называют
«Старый доктор». Поезд набирает скорость. Дети садятся
вокруг Старого доктора и прося: «Расскажи нам сказку,
доктор!»
Он рассказывал им сказки даже тогда, когда всех их
поглотила газовая камера лагеря смерти.
Они ничего не успели в своей жизни и как чистые ангелы
вознеслись на небо, напоминая людям о том, что кошмары
и ужасы пережитого ими не должны повториться.
Сколько детей прошло через ужасы, ад, и пекло фашистских лагерей смерти.
Этот ужас пережили не только дети Варшавы. Бухенвальд, Освенцим,
Саласпилс. В трубах этих лагерей стоял дым от сожженных детских тел и душ.
Этого нельзя забыть. Внимательно всмотритесь в эти кадры.
Это рыжая пыль под ногами ребенка
Из костей – не осколки ль, покрытые ржой?
Это, может быть, резвые ноги ребенка.
Что за белою бабочкой мчался межой.
Или ручки – дитя ими тянется к маме.
Обнимая за шею, ласкается к ней…
Или был этот щебень большими руками,
Что с любовью к груди прижимали детей.
Этот пепел, который разносится с ветром.
Был глазами, смеялся и плакал порой,
Был губами, улыбкою, музыкой, светом,
Поцелуями был этот пепел седой.
Был сердцами, тревогой, радостью, мукой
Был мозгами, сплетеньем извилин живых, Слово «жить» до конца, словно буква за буквой,
Точно белым по черному вписано в них.
Эти волосы – локоны, косы и пряди,
Что навалены мертвой, косматой горой,
Кто-нибудь расплетал и взволнованно гладил.
И сухими губами касался порой.
Чистый трепет сердец, вдохновенные речи,
Золотые надежды, сияние глаз…
Крематориев страшных горящие печи.
Пепел… пепел… Лишь пепел остался от вас…
6 и 9 августа 1945 года наступила новая эра вандализма и агрессии.
Американские самолеты сбросили свои атомные бом
бы на японские города Хиросиму и Нагасаки.
Взрыв был похож на огромный гриб. Светлая жизнь людей в одно мгновенье
стала черной. Атом превратил Хиросиму в мертвый город. Но не только
город, атом в злых руках стал проклятьем человечества. Именно он принес
заболевание, которое получило название «лучевая болезнь». Первыми стали
болеть дети…
•
•
•
•
•
Меня зовут Сасаки Садако. Вы меня не знаете.
Я жила в красивом городе, мои родители меня
очень любили. У меня было много друзей. Я
любила петь, играть с друзьями. Но иногда я
уставала, поэтому родители отвели меня к
врачу. Там я узнала, что больна лучевой
болезнью.
Однажды мне приснился сон. Мне
приснилось, что я обязательно справлюсь с
болезнью, если сделаю тысячу бумажных
журавликов. Но делать их мне было трудно. У
меня не было сил.
На помощь девочке пришли все дети
Хиросимы, а затем и дети Японии.
Силы девочки таяли с каждым днем. И тогда
дети других стран, в том числе и России,
решили помочь девочке. Японские
почтальоны доставляли Сасаки письма и
посылки ее незнакомых друзей из разных
стран.
Но смерть неумолима. Девочка умерла. Зло,
посеянное атомной бомбой, прорастает и
поныне.
Я хочу, чтоб в целом мире
Затрубили журавли.
И напомнить всем могли
О погибших в Хиросиме.
И о девочке умершей,
Не хотевшей умирать.
И журавликов умевшей
Из бумаги вырезать.
Пусть журавлик мой поможет
Тем, кому сегодня плохо.
Пусть звучит набатным звоном
Маленькой Сасаки слово.
Пусть бумажный мой журавлик
Вам исполнит все желанья,
Пусть исполнится легенда
Из японского преданья
Двадцатый век
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Двадцатый век…
Он пахнет Освенцимом.
О, вечные, где вы
Добро и зло?
Чуть горьковатым погребальным
дымом
Сияющую даль заволокло.
Двадцатый век..
Горят глаза тупые.
Орущий рот
И вымокшая прядь.
Он отравился
В поездах слепые
Его не скоро кончать проклинать
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Двадцатый век…
К чему века учебы?
Он мимо вас прошел,
Двадцатый век..
Музейных залов древние чащобы,
Дремучие леса библиотек.
Двадцатый век..
Протянутые горсти
Сирот, глотавших горькую слюну.
Вон – рвы, тут рвы.
Там – черепа и кости
На двадцать километров в глубину.
Двадцатый век…
Бродивший по дорогам,
Среди пожаров к мысли привело:
Легко быть зверем
И легко быть богом.
Быть человеком –
Это тяжело.
Наша страна живет мирно более 60-ти лет. Выросло поколение, не знающие, что такое война.
Но XXI век принес Земле новые беды, символом которых стало слово «терроризм».
1 сентября 2004 года. Дети города Беслана идут в школу. Яркое солнце, музыка, цветы, родители,
педагоги. Так и хочется крикнуть: не спешите, не идите!
• Выстрелы. Крики.
Ругательства террористов.
Все вместе: учителя,
родители, дети.
Прижавшись друг к другу.
Молясь и проклиная,
страдая и негодуя, все
вместе и по разную сторону:
заложники и захватчики.
Спустя несколько дней после захвата
средней школы №1 в городе Беслане,
Россия хоронила 186 детей, погибших
от рук нелюдей в обличье человека.
186 маленьких звездочек вспыхнули на небосклоне и тут же
погасли. Они погасли, чтобы напомнить живущим о том, что
никто не имеет права лишать жизни рожденного жить.
В память о детях Беслана, в память о всех
детях, погибших в XX и XXI веке, ставших
орудием в руках варваров в годы войны и
мирное время мы объявляем минуту
молчания