Тема:"Наше питание"

Презентация Такташкиной Валентины Николаевны
учительницы Кокшановской начальной школы – сад.
Урок - презентация
Урок на тему «Наше питание»
 ЗАДАЧИ
УРОКА:ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С
ПИЩЕВАРИТЕЛЬНОЙ СИСТЕМОЙ ОРГАНИЗМА
Ход урока:
1
Организационный момент
2 повторение пройденного
Ответьте
на
вопросы
теста:
СКЕЛЕТ И МЫШЦЫ ОБРАЗУЮТ:
• А)ПИЩЕВАРИТЕЛЬНУЮ СИСТЕМУ;
• Б)КРОВЕНОСНУЮ СИСТЕМУ;
• В)ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНУЮ
СИСТЕМУ;/
вопрос 2
МЫШЦЫ ПРИКРЕПЛЯЮТСЯ К
КОСТЯМ ПРИ ПОМОЩИ:
А)СУХОЖИЛИЙ;/
Б)СУСТАВОВ;
В)ХРЯЩЕЙ;
вопрос 3
ГЛАВНУЮ ОПОРУ НАШЕГО
ОРГАНИЗМА СОСТАВЛЯЕТ:
А)КОПЧИК;
Б)ПОЗВОНОЧНИК;/
В)СКЕЛЕТ НОГ;
ВОПРОС 4
МЕЖДУ СОБОЙ КОСТИ РУК
СОЕДИНЕНЫ:
А)НЕПОДВИЖНО;
Б)ПОЛУПОДВИЖНО;
В)ПОДВИЖНО;/
ВОПРОС 5
ПРАВИЛЬНЫМ СЧИТАЕТСЯ
ПОЛОЖЕНИЕ ЗА ПАРТОЙ,
КОГДА;
А)НОГА ЛЕЖИТ НА НОГЕ;
Б)НОГИ СТОЯТ СТУПНЯМИ НА
ПОЛУ;/
В)НОГИ ПОДЖАТЫ ПОД СЕБЯ НА
СТУЛЕ;
на2
на3
на4
На 5
На 1
На 2
На 3
На 4
На 5
кроссворд
п р о с т о к в а ш а
Какие продукты питания
получают из коровьего
молока?
Заполните сетку
кроссворда названиями
молочных продуктов.
 Работа с этикетками от различных
продуктов.
Работа по теме
урока.(продолжение)
1)Работа по плакату.
 2)Рассказ учителя.
 3)Беседа.
 4)Работа с учебником.

Итог урока.
 1) Вывод.
 2)Ответы на вопросы.