МОУ «Гимназия» Кафедра начальных классов
реклама
Ядринский районный отдел образования униципальное образовательное учреждение «Балдаевская средняя общеобразовательная школа» Система поиска и поддержки талантливых детей Серебрякова Надежда Валериановна, учитель чувашского языка и литературы МОУ «Балдаевска я СОШ» Одаренность - системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми Художественная одаренность . Проявляется как эстетический вкус, художественное понимание, правополушарное мышление, успехи в гуманитарных предметах и /или различных видах искусства (живопись, музыка, хореография, поэзия и литературное творчество, и др.). Критерий отбора – наличие высоких результатов и достижений в данной области. Программа работы с одаренными детьми «Литературное творчество» Задачи : развивать одаренность обучающихся через оптимальное сочетание основного , дополнительного и индивидуального образования; стимулировать творческую деятельность педагогического коллектива и создать условия для удовлетворения потребности педагогов в продуктивном самовыражении ; повышать уровень и качество гимназического образования через идеи гуманной и личностно ориентированной педагогики Диагностика индивидуальных особенностей обучающихся Планирование работы, отбор содержания учебного материала Схема работы Выбор оптимальных форм, методов, приемов и средств организации УВП Анализ результатов Учебный процесс Н А П Р А В Л Е Н И Я Р А Б О Т Ы Внеурочная деятельность УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Развитие устной и письменной речи; культуры речевого поведения Развитие творческого воображения и литературнотворческих способностей Работа по тексту Развитие эмоциональной отзывчивости на художественную литературу Побуждение учащихся к литературному творчеству УРОК Использование авторских материалов детского творчества: стихи и песни, рассказы и сказки Использование лучших образцов чувашской поэзии, прозы, драматургии Использование этнографического, фольклорного, краеведческого материала Анализ художественных произведений Использование материалов, собранных во внеурочное время 7 ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Занятия на факультативах ; Индивидуальные занятия с детьми; Проведение творческих недель, конкурсов; Выпуск литературных журналов, авторских книг; Детские научно-практические конференции. Присвоение звания « Я - исследователь»; Работа фольклорного кружка «Шанчак» НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ в творческих конкурсах Серебрякова Светлана X Республиканский конкурс «От букваря до художественной литературы» в 2 007 году - 2 место XI Республиканский конкурс «От букваря до художественной литературы» в 2 0078году - 1 место IV Республиканский конкурс литературного творчества молодых писателей «Открываем новые имена»- Диплом номинанта Почетная грамота за тесное сотрудничество с газетой «Танташ» в 2006 году Анисов Евгений • 3 Республиканский фотоконкурс «Таван енем , савна ен» 3 место; • Республиканский фотоконкурс «Край Чувашский, край родной» в 2007 году - 1 место; • Почетная грамота за тесное сотрудничество с газетой «Танташ» в 2007 году Яковлева Анжелика • Почетная грамота за тесное сотрудничество с газетой «Танташ» в 2008году Выпуск сборников авторских стихов, журнала «Эпир» Дружба с газетой «Танташ» 1. Серебрякова Светлана, 9 класс 2. Миронова Татьяна, 7 класс 3. Яковлева Анжелика, 9 класс 4. Анисова Анна, 6 класс Серебрякова Светлана, победитель республиканского конкурса «От букваря до художественной литературы» в секции «Авторская поэзия» 2008 Участники районного конкурса чтецов «Асамат кепере» Лаврентьева Екатерина, 2 класс Серебряков Сергей, 2 класс Громова Ирина, 4 класс Шуверов Алексей, 5класс Елизаров Федор, 7 класс Серебрякова Светлана, 7 класс Яковлева Анжелика, победитель 4НПК «Будущие лидеры отечества»в секции «Авторская поэзия» 2006 11 Дети-это взгляды глазок боязливых, Ножек шаловливых по паркету стук, Дети-это солнце в пасмурных мотивах, Целый мир гипотез радостных наук… М. Цветаева
