Кластерная организация образования в Югре: стратегия развития

реклама
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
КЛАСТЕРНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
ОБРАЗОВАНИЯ: СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ
Хамардюк Анна Владимировна,
заместитель начальника отдела стратегического анализа и
критериального планирования
Департамента образования и науки
Ханты-Мансийского автономного округа - Югры
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Стратегические тексты – задание на новые НОРМЫ:
1)Концепция
долгосрочного
социально-экономического
развития Российской Федерации на период до 2020 года ;
2)Стратегия социально-экономического развития ХантыМансийского автономного округа-Югры до 2020 года ;
3)Стратегия развития образования Югры до 2020 года
+ Национальная образовательная инициатива «Наша
новая школа»
+проект ФЦПРО 2011-2015 (ФИРО)
+
послания
Президента
Российской
Федерации,
Губернатора Югры
в существующей системе учреждений образования - ?
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Образование в Югре
2009
Дошкольное
Школа +
дополнитель
ное
образование
Довузовское
Высшее
391 ОУ -12
Охват 1-6
%
лет – 58,4 населения 5,7 %- НПО
% (3-6 лет Югры –
20 %- СПО
78,8 %)
охват ДО 48 %
74,3 %
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Профессиональное образование
Всего 115 учреждений,
из них 21
подведомственны
Департаменту
образования и науки:
4 вуза
На 10 000 человек населения
автономного округа:
• 55 учащихся уровня НПО
• 125 студентов СПО
• 325 студентов ВПО
17 учреждений СПО
6 учреждений НПО
Тренды: сокращение числа филиалов, ресурсные центры
СПО (объединение учреждений профессионального образования)
–прикладной бакалавриат, модульные программы, укрепление
научно-исследовательской базы вузов
____
Югорский институт информационных технологий – высокая
планка для развития высоких технологий
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Доля учреждений, в которых созданы органы
государственно-общественного управления – 82,4 %
Доля школьников,
обучающихся в
общеобразовательны
х учреждениях,
отвечающих
современным
требованиям - 65 %
Средняя наполняемость классов:
город – 23,5, село – 12,1
Средняя зарплата
педагога – 79 %
от средней по
экономике
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Новая система оплаты труда – 72 % от числа всех
образовательных учреждений
Подключение к Интернет:
Переход в статус
100 %, более половины школ – не
автономных –
ниже 512 кбит/сек
3 учреждения
профессионального,
5 учреждений
Обеспеченность
дошкольного
аппаратнообразования
программными
средствами – 13
школьников на 1
компьютер
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
МОДЕРНИЗАЦИЯ?
Нормативно-подушевое
финансирование
Проект программы
«Безопасная школа»
Профильное обучение
Оптимизация сети
учреждений
профессионального
образования –
ресурсные центры
Результаты ЕГЭ:
русский - 98,6%
математика - 98,7%
Трудоустройство
выпускников учреждений
профессионального
образования – не
трудоустраиваются 11-12 %
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Инновационная модель развития
экономики
Свыше 5,7% суммарного
объема валового
регионального продукта
ТЭК- 95 % производства
Лес – 3,7 % лесного фонда
РФ - переработка
Трудовые ресурсы – 70 %
в структуре населения
Выработка
электроэнергии –
региональные ГРЭС
АПК – рыбхоз, др.
Развитие человеческого
потенциала
Диверсификация и
инновационное развитие
экономики
Совершенствование
технологий нефтегазового
сектора
+ новые кластеры
Минерально-сырьевой,
рекреационный
Образование
- ключ
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Ресурсы качественного изменения
1. Политическая воля – окружной закон «О
качестве жизни» – развитие территории,
инвестиции в человека
2. Система образования – доступность, высокое
качество, модус развития
- как базовое
условие
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Условие будущего Югры
формирование собственного
постоянного населения, готового
работать в автономном округе в
основной период своей
трудоспособной жизни
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Задачи
1. Разработка системы
деятельности – сетевая
программа взаимодействия
власти, бизнеса,
промышленности
2. Инвентаризация ресурсов
существующей сети, построение
инфраструктуры, создание
центров
3. Создание партнерских
кластеров на основе
перспективных технологий
Система
консолидированных
образовательных
ресурсов
Организационноэкономические
механизмы –
конкурсная основа
размещения
госзадания
КАДРЫ – подготовка специалистов для работы в центрах
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Типы образовательных программ
1. Управленческая подготовка – целевые группы
2.Специальная кадровая подготовка – профессионализация в
соответствии
с
потребностями
развития
ведущих
экономических кластеров – «синие воротнички»
3.Корпоративные
«университеты»
развитие
классов
«Роснефть», др.
4.Тренинговая бизнес-подготовка
5. Специальные компетенции: компьютерная грамотность,
иностранные языки, коммуникация
6.Социально-образовательные тренинги для молодежи
7.Интенсивные профильные школы (сельские территории –
дистанционный режим)
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
Ведущая технология – кластеры
экономические и образовательные
Переговорные площадки (кластеры): местная
администрация, представители бизнеса, гражданского
общества, научные учреждения.
Создание центра экспертизы и мониторинга
инновационных проектов, обучения менеджеров,
представителей местной администрацией, разработка
нормативно-правовых документов, регулирующих
инновационную деятельность на окружном и
муниципальных уровнях, тендеры на реализацию
проектов инновационного развития территории
Ханты-Мансийский автономный округ – Югра
Департамент образования и науки
ЮГРА
Лучшая территория по возможностям карьерного роста, быстрого повышения
социального и материального статуса; сила и жизнеспособность местных
сообществ, обладающих физическим и духовным здоровьем, высоким уровнем
социальной защищенности, безопасности и личной свободы; забота об
интересах будущих поколений жителей
Скачать