Ергалиева Зауре Наурызгалиевна Открытый урок на тему: «Образование действительных и страдательных причастий» 7 «А» класс ГУ СШГ № 9 г. Актобе, 2010 год Шестнадцатое октября. Классная работа. Образование действительных и страдательных причастий настоящего и прошедшего времени Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому, как драгоценные камни излучают таинственный блеск . К. Г. Паустовский Терминологический диктант 1.Особая форма глагола. 2.Части речи, признаки которых имеет причастие. 3.Признаки прилагательного у причастия. 4.Признаки глагола у причастия. 5.Как называется причастие, обозначающее признак того предмета, который сам производит действие? 6.Как называется причастие, обозначающее признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета? 7.Как называется слово, к которому относится причастие? 8. Какую форму имеют страдательные причастия, но не имеют действительные? Фрагмент из поэмы Н. В. Гоголя «Мертвые души» Старый, обширный, тянущийся позади дома сад, выходивший за село и потом пропадавший в поле, заросший и заглохлый, казалось, один освежал эту обширную деревню и один был вполне живописен в своем картинном опустении. Зелёными облаками и неправильными трепетолистными куполами лежали на небесном горизонте соединённые вершины разросшихся на свободе дерев. Белый колоссальный ствол берёзы, лишённый верхушки, отломленный бурею или грозою, подымался из этой зелёной гущи и круглился на воздухе, как правильная мраморная колонна… Хмель, глушивший внизу кусты бузины, рябины и лесного орешника и пробежавший потом по верхушке всего частокола, взбегал наконец вверх и обвивал до половины сломленную берёзу. Местами расходились зелёные чащи, озарённые солнцем, и показывали неосвещённое между ними углубление, зиявшее, как тёмная пасть; оно всё было окинуто тенью, и чуть-чуть мелькали в чёрной глубине его: бежавшая узкая дорожка, обрушенные периллы, пошатнувшаяся беседка, дуплистый старый ствол ивы… Работа с текстом 1.Что описывает автор в тексте? 2.Какую картину вы увидели? 3.Докажите, что Н. В. Гоголь очеловечивает, одушевляет природу. Приведите доказательства из текста. 4.Какие формы причастий представлены в этом фрагменте? Какую роль они играют в описании? 5.Выпишите из текста все причастия, распределив их в два столбика: 1)действительные; 2) страдательные. Обозначьте суффиксы причастий. А. М. Герасимов «После дождя» («Мокрая терраса») Действительные и страдательные причастия Причастия действительные (признак того предмета, который сам производит действие) машущий, сказавший страдательные (признак того предмета, который испытывает на себе действие со стороны другого предмета видимый,прочитанный суффиксы настоящего времени - ущ-, -ющ- Iспр. - ащ-, -ящ- II спр. -ем-, -ом-им- суффиксы прошедшего времени - вш-, - ш- - нн-, - енн-(-ённ-), - т- Тест 1.Найдите словосочетание с действительным причастием прошедшего времени а) выполненная работа; б) растаявший снег; в) колющий предмет. 2.Найдите словосочетание со страдательным причастием прошедшего времени а) зависевший от обстоятельств; б) прочитанный рассказ; в) видимая на небе. 3.Укажите причастие с суффиксом –яща) стел…щийся туман; б) бор…щийся народ; в) кле…щиеся обои. 4.Укажите причастие с суффиксом –ема)слыш…мый рокот; б)колебл…мый ветром; в) хран…мый потомками. 5.От какого глагола нельзя образовать страдательное причастие прошедшего времени? а) исправить; б) приехать; в) разбить.