CAMPUS CHAPLAINCY

КАПЕЛЛАНСКОЕ СЛУЖЕНИЕ
В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Некоторые мысли для вашего
размышления
ЮНОШЕСТВО
• Население земного шара изменяется
• Характеристики современности
– Страдающие, испытывающие состояние стресса, неуверенные
в VUCA (volatile - изменчивый , uncertain - непонятный, complex
- сложный, ambiguous - сомнительный) мире, многие из них из
разрушенных семей
– Находятся в поисках будущего, обладая лишь небольшой
надеждой
– Духовно подготовлены, но отвергают формальные авторитеты
и структуры (религиозные организации), независимы
– Талантливы и образованы
• Учебные заведения очень часто являются источниками
для зарождения новых идей, социальных изменений и
революций.
Вызов
• В большинстве западных стран многие
студенты-адвентисты посещают
светские учебные заведения, нежели
адвентистские
• В заграничных адвентстских учебных
заведениях огромное количество тех,
кто не является адвентистами
• Что же ожидается от служения
капеллана?
“Цели”
• Помочь молодым людям стать последователями
Иисуса Христа
• Сохранить адвентистскую молодежь для Господа и
Его Церкви как будущих руководителей конфессии,
интеллигенцию и приносящих десятины. Нам
необходимо следующее поколение. Они – будущее
Церкви
• Поддержать молодых людей во время их
формирования и переходного времени, когда они
принимают решения в своей жизни
• Направить идеализм и энергию молодых людей в
позитивный вклад в благосостояние человечества и
на великие дела для общества и церкви
НЕКОТОРЫЕ “МЕТОДЫ”
• Составьте список светских университетов, которые
сотрудничают с Адвентистской Церковью
• Соберите информацию об адвентистах, которые обучаются в
светских учебных заведениях (факультеты и основные
координаты)
• Изберите духовных руководителей в студенческой среде
• Разработайте план действий для адвентистской молодежи
• Организуйте студенческую ассоциацию для студентов
различных учебных заведений
• Попросите местных пасторов быть наставниками для
руководителей студенческой ассоциации и местные церкви
оказывать им поддержку (предоставляя помещение для
проведения встреч, питание и литературу)
AMiCUS и ACF
• AMiCUS – попытка трех отделов достичь студентовадвентистов
– АКМ (подготовка и ресурсы)
– Отдел Образования (Диалог)
– Юношеский/Молодежный (студенческие ассоциации)
• Adventist Christian Fellowship – Адвентистское
христианское сообщество
– Модель Северо-Американского дивизиона по созданию
отделений христианских сообществ в учебных заведениях,
вовлекать студентов в исполнение миссии Церкви и
учреждать отделения АХС при поддержке местных пасторов,
церквей и конференций
– Координатор Рон Пикелл, rpickell@mac.com
“ЗАДАЧИ”
• Разработать программу мероприятий для студентов
учебного заведения
– Полевой координатор АКС (ACM Field Coordinator)
сотрудничает с конференцией для того, чтобы избрать
руководителя(-ей) студентов
– Фонд АКС (ACM) покрывает ½ расходов во время первого
года
– Фонд АКС (ACM) покрывает ¼ расходов во время второго
года
– На третьем году вся деятельность самоокупается
• Обеспечить ресурсами и обучающими материалами
– Папка/рюзак руководителя
– Книги для обучения студентов
– Пилотная программа Student Bible Kit
STUDENT BIBLE KIT